Modalidade Individual Ainda Não Conhecida Dos Alunos

........................................................................................... 11 APÊNDICE 1 – QUESTÕES INDIVIDUAIS................................................................ 12 INTRODUÇÃO Este trabalho pretende compreender os diferentes enfoques curriculares predominantes e suas repercussões para o atendimento da inclusão e a diversidade de alunos no espaço escolar, estabelecendo uma relação entre diversidade humana e contexto escolar, fundamentos…

Ginástica Artística e suas modalidades. Evento principal? Jogos Olímpicos 1896 Praticada por ambos os sexos, a ginástica artística é disputada em duas modalidades diferentes: provas realizadas em aparelhos, e uma prova realizada sem aparelhos. Por ser praticada por homens e mulheres, é denominada de G.A masc., e G.A feminina. A G.A é composta pelas provas realizadas em aparelhos como: salto sobre a mesa; barras paralelas; barra fixa, argolas, barras assimétricas, trave de…

só para ficar nas mais conhecidas no Brasil. Hoje, as artes marciais estão longe de ser uma simples arma de defesa. São um esporte destinado à formação e preparação integral do homem e, mais que isso, um importante canal de divulgação da milenar cultura oriental, que tem muito a ensinar. Quem não se lembra do filme Karatê Kid (foto acima), em que o velho mestre Miyagi ensina a luta a um jovem americano? Mostrá-lo em classe pode ser um boa forma de despertar em seus alunos o interesse pelo tema.

A GINÁSTICA E SUAS MODALIDADES NA ATUALIDADE A ginástica de que estamos falando é a ginástica de competição e exibição e compreende 6 modalidades distintas: A GINÁSTICA ARTÍSTICA A GINÁSTICA RÍTMICA (GR) A GINÁSTICA ACROBÁTICA O TRAMPOLIM ACROBÁTICO (cama elástica - entrou para as olimpíadas em Sidney) GINÁSTICA PARA TODOS (exibidas nas famosas Gymnaestradas e aberturas dos jogos - não competitiva) OBS: A GINÁSTICA AERÓBICA foi admitida pela FIG como modalidade a partir de…

GINÁSTICA RITMICA - GR • ARCO • BOLA • CORDA • FITA • MAÇAS INDIVIDUAL E POR EQUIPE (COM 02 ROTINAS) 2. GINÁSTICA ARTÍSTICA - GA 2.1 MASCULINA • SOLO • SALTO SOBRE O CAVALO • CAVALO COM ALÇAS • BARRA FIXA • BARRAS PARALELAS • ARGOLAS INDIVIDUAL GERAL MASCULINO EQUIPES MASCULINO 2.2 FEMININA • SOLO • SALTO SOBRE O CAVALO • TRAVE DE EQUILÍBRIO • BARRAS ASSIMÉTRICAS INDIVIDUAL GERAL FEMININO EQUIPES FEMININO ASPECTOS HISTÓRICOS DA…

BUSCA DO APRENDIZADO RESUMO: A proposta de pesquisa apresentado neste projeto de dissertação de mestrado tem como objetivo investigar o processo introdutório da informática e as novas tecnologias no Brasil, usando a educação como meio de difusão ainda maior dessas tecnologias, bem como suas aplicações no auxilio de utilização como ferramenta no aprendizado. Pretende-se com a pesquisa, esclarecer quais os desafios e obstáculos colocados frente ao docente que se propõe a utilizar a…

músicas, as charges e tiras e outros adequados aos alunos do Ensino Fundamental. A nossa intenção é formar leitores, realizando um trabalho comprometido com a intermediação da passagem do leitor de textos de seu cotidiano para o leitor de textos mais complexos, tal como circulam socialmente na literatura. Assim sendo, estamos propondo a Sala Ambiente de Leitura, voltada especificamente para o desenvolvimento da competência de leitura de nossos alunos de maneira gostosa, lúdica,…

Gestão Democrática nas Escolas Públicas do DF, conhecida há alguns anos como Gestão Compartilhada, agora garantida pela Lei 4.751 de 07 de fevereiro de 2012, tem um longo percurso a trilhar para fazer valer suas propostas, visto que um dos fatores dificultadores da democratização das relações no interior da escola, perpassa pela falta de autonomia da figura do gestor escolar nas esferas pedagógica, administrativa e financeira da escola. Espaço ainda ocupado e utilizado pelos…

preconceituosa mais através da língua de sinais, podemos mudar e começar uma interação do surdo com toda a sociedade. Sabemos que grandes passos foram dados na historia do surdo e deficiente auditivo, mas ainda temos muito para conquistar e mudar nossa realidade escolar e social. Para se comunicar em libras não basta apenas conhecer sinais é necessário conhecer a sua gramática para combinar frases, estabelecemos uma comunicação. Os sinais surgem da…

afro-brasileira no Brasil NÍVEL E MODALIDADE DE ENSINO EJA (Educação de Jovens e Adultos). DISCIPLINA: HISTÓRIA Objetivo: Conhecer algumas das influências da cultura afro-brasileiras. Compreender a importância da valorização das influências culturais afro-brasileiras. Duração das atividades: 1 aula de 30 minutos Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno: Estratégias e recursos da aula: Será apresentado aos alunos aos alunos o significado do termo…