Mittler Peter

de autoestima, é de suma importância que a empresa faça o possível para fazê-lo sentir-se valorizado. Sua plena integração ao ambiente organizacional constitui-se em uma realização pessoal que a empresa necessita reverter em motivação. Segundo Mittler (2003), a inclusão da pessoa com deficiência somente será plena se houver um contexto de valorização da diversidade. A organização que souber não apenas traçar políticas consistentes de inclusão, como também tirar proveito da…

Brasil: história e políticas públicas. São Paulo: Cortez, 1995. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Brasil adotará documento da ONU sobre pessoas com deficiência. DF: MEC 2008. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO. Projeto Educar na Diversidade. DF: MEC 2008. MITTLER, Peter. Educação inclusiva: contextos sociais. Porto Alegre: Artmed, 2003. OLIVEIRA, Ivanilde Apoluceno. Saberes, imaginários e representações na educação especial: a problemática ética da diferença e da exclusão social. Petrópolis, RJ:…

São Paulo: Edgard Blucher, 2010. BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR: 1. PERUZZO, Francisco Maragaia. Química 1. 5. ed. Editora Moderna, 2010. 2. ROZENBERG, I. M. Química Geral. 2. ed. São Paulo, Editora Edgard Blücher, 2008. 3. ATKINS, Peter. Princípios de química. 3. ed. Editora Bookman, 2007. 4. RUSSEL, Jonh B. Química Geral. 2. ed. Editora Markron Books, 1999. 5. MARTERTON, Willian L. Princípios de Química. 6. ed. Editora LTC, 1990. 3 Associação de Ensino…

um fenômeno complexo e multifacetado devido à necessidade de recorrer a reflexão das práticas pedagógicas. 1.2 No Viés da Inclusão: Uma Questão de Direito O objetivo da inclusão está no coração da política educacional e da política social. Peter Mittler É direito do cidadão e dever dos governos, dedicar os recursos econômicos necessários para estabelecer à inclusão social, no sentido global do termo. No campo educativo a inclusão não deve ser limitada à escola, ela faz parte de um…

ESCOLA, Aparências diferentes? Talentos também, nova escola junho/julho 2004 32,33 p. editora ABRIL NOVA ESCOLA, Cada um aprende de um jeito, nova escola, maio 2006,44-46 p. editora ABRIL NOVA ESCOLA, Educação inclusiva:contextos sociais/Peter Mittler; trad. Windyz Brazão Ferreira-Porto Alegre: Artmed, 2003, editora ABRIL-Educação inclusiva. I. Título CDU 376: 372.2/373 NOVA ESCOLA, Inclusão é hora de aprender ano XXII outubro 2006, editora ABRIL NOVA ESCOLA, Qual é a peça…

e cultura afro-brasileira e africana. Brasília,2005. BRASIL. MEC, Ministério da Educação e Cultura, Convenção de Guatemala, 1999. CAFIEIRO, Delaine.Leitura como processo. Belo Horizonte: CEALE. UFMG, 2005. CAMPBEL E OLIVER, 1996. apud. MITTLER Peter. Educação Inclusiva. Contextos sociais,. Porto Alegre: Artmed Editora, 2000. CAVALLEIRO, Eliane dos Santos (org). Racismo e anti-racismo na educação: repensando nossa escola.1ª ed.São Paulo:Selo Negro Edições, 2001. CONVENÇÃO SOBRE…

Paulo: Cortez, 2009. MANTOAN, Maria Teresa Eglér. O direito de ser, sendo diferente, na escola. IN: Revista de Estudos Jurídicos, Brasília, n.26, jul./set. 2004. ______. Inclusão Escolar: O que é? Por quê? Como fazer? São Paulo: Moderna, 2003. MITTLER, Peter. Educação inclusiva: contextos sociais. Trad. Windyz B. Ferreira. Porto Alegre: Artmed, 2003. SANTOS, Boaventura Souza. Entrevista com o professor Boaventura de Souza Santos. Disponível em:…

Carga horária: 30h Ementa: Fundamentos de marketing. Marketing estratégico e operacional. Comportamento do consumidor. Segmentação de mercado. Composto mercadológico. Noções de pesquisa de mercado. Referência Bibliográfica Básica CHURCHILL, G.; PETER, J. P. Marketing: criando valor para o cliente. São Paulo: Saraiva, 2000. KOTLER, P.; KELLER, K.L. Administração de Marketing. 12. ed. São Paulo: Prentice Hall, 2006. KOTLER, P.; ARMSTRONG, G. Princípios de Marketing. São Paulo:…

NO ENSINO FUNDAMENTAL: PRIMEIRO CICLO. GRESPAN, Marcia Regina. EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: TEORIAS E PRÁTICAS DOCENTES. CASTELLAR, Sonia (org.). EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA: TEORIAS E PRÁTICAS DOCENTES. CASTELLAR, Sonia. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONTEXTOS SOCIAIS. MITTLER, Peter. 10/04/2013 23:53:02 Diretoria de Informática Página 40 de 124 BIBLIOTECA DIGITAL RELAÇÃO DE LIVROS DISPONIBILIZADOS NA BIBLIOTECA VIRTUAL DA PEARSON EDUCAÇÃO INFANTIL: DESENVOLVIMENTO, CURRÍCULO E ORGANIZAÇÃO…

direito de todos à educação de qualidade. Esse movimento prega a reestruturação da escola, ou melhor, do sistema de ensino, como um todo, e também da própria sociedade visando atender a diversidade, seja ela racial, cultural, de gênero, e etc. Peter Mittler (2003 apud MARTINS, 2006) afirma que, enquanto na perspectiva da integração não há pressuposição de mudança da escola e, conseqüentemente do ensino, diante da inclusão esta estabelece que a mudança é necessária, a partir da…