Minhas Memorias Escolares

Revolução Educacional (2004), estamos vivendo um período singular no processo educacional no mundo onde a educação passou a ser vista não só como um direito a todos de ingresso, mas também de permanência e que esta seja sinônimo de sucesso escolar. Não é mais suficiente que o aluno seja recebido burocraticamente na escola, mas que participe efetivamente do processo de ensino e aprendizagem e dele absorva instrumentos e ferramentas para participar ativamente em sociedade. E…

PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO ESCOLAR AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...............

Psicologia escolar O profissional de psicologia na escola é bastante importante cabendo a ele as seguintes atribuições: ajudar na elaboração do projeto político pedagógico; na criação de maneiras para que o aluno possa melhorar seu aprendizado como: grupos de estudos, oficinas, programas educativos, grupos de pais, atividades que estimulem o desenvolvimento emocional, bem como orientação vocacional, esclarecimentos a respeito do mercado de trabalho, prevenção de uso de substâncias psicoativas

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO COLÉGIO SYNTESYS HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA AMANDA CRISTINA M. DOS A. CRIPPA – RA: 5817130878 CRISTIANE SAVIELLO DE SOUZA – RA: 5312964118 RENATA AP. DA SILVA PRADO VALÉRIO – RA 6318188041 VERIDIANA S. DE S. FARAONE – RA: 5312965467 São Paulo, SP Abril/2013…

psicopedagogo institucional que atua no espaço escolar. Considerando que a Psicopedagogia se define como área de atuação multidisciplinar, pretende-se, por meio deste trabalho, incorporar a seus estudos os pressupostos da Linguística, em especial da Sociolinguística e da Psicolinguística, aplicando-os à atuação do psicopedagogo institucional na Escola. Nesse sentido, inicialmente, procura-se fazer uma breve descrição dos estudos em Psicopedagogia Institucional Escolar,…

símbolos e de decorar tabuada; ♦ dificuldades com a memória de curto prazo e com a organização’; ♦ dificuldades em seguir indicações de caminhos e em executar seqüências de tarefas complexas; ♦ dificuldades para compreender textos escritos; ♦ dificuldades em aprender uma segunda língua. Haverá às vezes: ♦ dificuldades com a linguagem falada; ♦ dificuldade com a percepção espacial; ♦ confusão entre direita e esquerda. Período pré-escolar Fique alerta se a criança apresentar…

debate dentro da universidade, pude refletir sobre as várias abordagens teóricas e metodológicas referente ao ensino de história, além de compreender a importância do planejamento para a execução e avaliação de um projeto de ensino dentro do ambiente escolar. Portanto a disciplina foi realizada primeiramente em sala de aula, onde os professores discutiram junto com os alunos textos referindo-se ao ensino de história, os conteúdos tratados estavam relacionados, as metodologias de…

da nota da segunda unidade deste semestre. Salvador Abril de 2013 Objetivo: Este trabalho tem como objetivo apresntar as diferentes fases do desenvolvimento cognitivo da criança, bem como os períodos da infância, os anos pré-escolares, a criança em idade escolar e adolescência baseados nas ideias e perspectiva de Piaget. Introdução: Através das visões da inteligencia e das perspectivas de Piaget podemos através deste trabalho acompanhar o desenvolvimento cognitivo da criança…

ponto visualizamos a memória apenas como conhecimento racional nas pesquisas relativas ao ensino da história? Em busca da compreensão dos conflitos de memória e de história, reconhecendo que estes são historicamente produzidos no interior de tensões, é importante observar que a tradição ocidental se localiza na antiguidade greco-clássica. Um dos grandes méritos das reflexões do historiador Pierre Nora (1984, 1993) é diferenciar os conceitos de memória e de história. Memória como…

[pic] UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL RODOLPHO DORNBUSCH HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA Andreia Aparecida das Chagas dos Santos RA: 4523854820 Maira Elys Maas RA: 4322803703 Mariane Fernanda Mendes RA: 4586873293…