professora

ZILDA DE SOUZA ALMEIDA MEMÓRIAS: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TRAJETÓRIA FACULDADE PITÁGORAS JOÃO PINHEIRO/MG 2012 ZILDA DE SOUZA ALMEIDA MEMÓRIAS: FORMAÇÃO PROFISSIONAL E TRAJETÓRIA FACULDADE PITÁGORAS JOÃO PINHEIRO/MG 2012 DEDICATÓRIA AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por permitir essa experiência . Aos meus pais José (in memória) e minha mãe Sebastiana que me propiciaram uma vida digna onde eu pudesse crescer, acreditando que tudo é possível, desde que sejamos honestos, íntegros e de caráter.Agradeço aos meus amigos pelo incentivo e compreensão. Ao meu esposo Emerson que sempre acreditou em mim e apoiou meus sonhos, minhas idéias, me ajudando na concretização desse sonho com dedicação, disposição e carinho. SUMÁRIO 1- Introdução ....................................................................................................................05 2- Minha formação básica e superior................................................................................06 3- Minhas experiências profissionais................................................................................07 4- Fundamentos teórico-metodológicos que sustentam minha prática.............................08 5- A Pós-Graduação em docência e os efeitos dela em minha prática docente................10 6- Conclusão.................................

formação de professores: narrativas de educadores Memória e narrativa historiográfica Rejeitamos a concepção de que história e memória são a mesma coisa e também nos distanciamos daqueles que as percebem como opostas. Concebemos, com base em estudos de Paul Ricoeur, a relação da história e da memória numa perspectiva dialógica. Existe uma clivagem entre viver e narrar, entre o passado e a história. É através da narrativa que o tempo e os acontecimentos são ordenados, que a escrita…

APRESENTAÇÃO O curso de Pedagogia da Universidade de Mogi das Cruzes exige como parte do Trabalho de Conclusão de Curso, o Memorial de Formação, cujo objeto de pesquisa é o trajeto da formação de professores, para gerar nos graduandos uma memória reflexiva a cerca dos caminhos percorridos até o momento. Um memorial de formação é um gênero textual predominantemente narrativo, circunstanciado e analítico, que trata do processo de formação de um determinado período – combina…

Para Santos, o memorial é uma retomada articulada e intencionalizada dos dados do Curriculum Vitae. Na trajetória vida do profissional é muito importante. O mais relevante quando se trata de se ter uma percepção mais qualitativa do significado da vida, sobretudo do próprio autor. Que insere o projeto de trabalho que motivou no projeto pessoal. Com o objetivo de explicitar a intenciolalidade que norteia o seu projeto. Como relata Silva numa citação de Bakhtin (2003, p. 13) “o autor deve…

Disseminação da informação em comunicação empresarial: o caso do Centro de Memória e Referência da Aberje Publicado em 3/1/2011 Gisele Pereira de Souza Bibliotecária e Mestranda em Ciência da Informação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo e Coordenadora do Centro e Memória e Referência da Aberje E-mail: cmr@aberje.com.br Paulo Nassar Doutor em Ciências da Comunicação, Professor e Coordenador do curso de Relações Públicas da Escola…

Maryelle de Souza Novais HISTÓRIAS DE VIDA DE ALUNAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) N O ENSINO SUPERIOR-estudo das trajetórias de discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas/MG UNIFAL-MG 2011 Maryelle de Souza Novais HISTÓRIAS DE VIDA DE ALUNAS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) N O ENSINO SUPERIOR-estudo das trajetórias de discentes do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Alfenas/MG …

1 O TEATRO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESVENDANDO TRAJETÓRIAS, REVELANDO DESEJOS, MARCAS E LEMBRANÇAS Andrisa Kemel Zanella 1 Valeska Fortes de Oliveira 2 Resumo: Esse trabalho traz algumas reflexões iniciais da pesquisa que vem sendo realizada no Mestrado em Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Tem por objetivo direcionar o olhar para a formação inicial de professores, buscando refletir quais as representações imaginárias que os alunos do Curso de Pedagogia…

continuar seus estudos. Narrativa Histórica e Memória Oral A narrativa histórica e memória oral, por sua vez, contribuem para a abordagem das experiências do passado, retratando os acontecimentos, nos servindo de ferramenta muito importante para a compreensão da historia. O método de entrevista nos dá a oportunidade de descrever o outro lado de uma historia, por exemplo, o processo de profissionalização da docência no Brasil. A história oral na área acadêmica contribui para o…

Trajetória e Questões Contemporâneas da Publicidade Brasileira PINHO, J.B. Trajetória e Questões Contemporâneas da Publicidade Brasileira São Paulo: INTERCOM – Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, 1998, 2º ed., 210p. Este livro foi realizado por membros da Sociedade Brasileira de Estudos interdisciplinares da Comunicação – INTERCOM, que fundada em São Paulo, a 12 de dezembro de 1977, trata-se de uma associação científica sem fins lucrativos. A INTERCOM é…

QUARTA-FEIRA, 20 DE JUNHO DE 2012 MEMORIAL: A gestão escolar na visão do Progestão Dedicatória In memória de Maria Nóelia Batista, minha mãe que aos 17 anos me trouxe ao mundo, ainda na sua adolescência lutou com muito sacrifício para nos criar e nos dar a oportunidade de estudar. A ela que nos seus últimos dias de vida no leito de um hospital sofrendo dores intensas se preocupou em não deixar transparecer a sua dor, mesmo…