Minhas Memorias Trajetoria Profissional

O ASPECTO FORMATIVO DAS NARRATIVAS DE FORMAÇÃO PARA O ENSINO RELIGIOSO: A TRAJETÓRIA QUE PASSA DO INDIVIDUAL PARA O COLETIVO *Francisco Melquiades Falcão Leal –UERN/RN *Araceli Sobreira Benevides – UERN/RN RESUMO:As experiências construídas sobre as identidades docentes no campo das Ciências da Religião é algo bastante recente (BENEVIDES, 2008; PEREIRA, 2008). Entre o desconhecimento sobre quem atua no ensino religioso e as histórias que marcam essas experiências, voltamos nosso…

narrativas. Faz breve balanço da evolução da história oral no Brasil e no mundo, a partir dos anos 50, além das influências e utilizações dos historiadores, antropólogos, cientistas políticos, sociólogos, psicólogos, pedagogos, educadores, entre outros profissionais. No Brasil, a técnica foi introduzida pelo Programa de História Oral do Centro de Pesquisa e Documentação Histórica Contemporânea – CPDOC, da Fundação Getúlio Vargas, no Rio de Janeiro. Após, tratamos de uma difícil tarefa,…

biografias e memórias, Miceli objetiva demonstrar que ao contrário do que afirma o discurso historiográfico tradicional, o período da República Velha não fora um período de estagnação, e sim de grande desenvolvimento, pois proporcionou condições favoráveis ao campo intelectual e demais repercussões na sociedade da época. Analisando assim uma categoria de intelectuais composta por, Humberto Campos, Manoel Bandeira, Lima Barreto, Hermes Fontes entre outros, que apesar de suas trajetórias…

MEMÓRIA (AUTO) BIOGRÁFICA COMO PRÁTICA E FORMAÇÃO BRANDÃO, Vera Maria Antonieta Tordino. Memória (auto) biográfica como prática e formação. Revista @mbienteeducação – Volume 1 – Nº 1, São Paulo - SP, Brasil, (jan./jul. 2008) Memória (auto) biográfica como prática e formação, artigo da pedagoga da Universidade de São Paulo (USP), Vera Maria Antonieta Tordino Brandão, aborda um projeto desenvolvido na cidade de São Paulo desde 2000, na qual utiliza a memória (auto) biográfica como…

mãe, pela coragem de desafiar o "destino". Ao meu pai, que mesmo quando silenciava­se, me ensinava com seu exemplo. "Longe de ser o relicário ou a lata de lixo do passado, a memória vive de crer nos possíveis, e de esperá­los, vigilantes, à espreita (...) Mas, o que mais poderia a memória fornecer? Ela é feita de clarões e fragmentos particulares. Um detalhe, muitos detalhes, eis o que são as lembranças. Cada uma delas, quando se destaca, é…

PROFESSOR DE HISTÓRIA: UMA NARRATIVA SOBRE SUAS MEMÓRIAS1 Lívia Rechia Dorneles2 Conversar sobre a trajetória de um professor e fazer com que o mesmo busque em sua memória questões que foram significativas para a sua formação é extremamente importante, tanto para quem ouve quanto para quem fala, pois através desse “compartilhar experiências” nos encontramos mais próximos uns dos outros como profissionais, neste caso, professores de História. Para que possamos conhecer um pouco mais…

REBEn Ramos A trajetória de uma enfermeira: Neuza Aparecida Ramos The trajectory of a nurse: Neuza Aparecida Ramos La trayectoria de una enfemrera: Neuza Aprecida Ramos Taka Fernandes Freitas Itsuko Juliana RodriguesI, Taka OguissoI, Genival Fernandes de FreitasI, Suely Itsuko CiozakI I Revista Brasileira de Enfermagem PESQUISA Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem. São Paulo, SP Submissão: 18/09/2008 Aprovação: Aprovação: 03/05/2009 RESUMO Estudo…

nascimento de filhos e oportunidades nacarreira profissional geralmente ocorrem durante esse período.Idade adultaIdades entre 35 e 65 anos compõem a idade adulta. Esse período de desenvolvimento envolve mudanças físicas, tais comorugas, menopausa e um entorpecimento dos sentidos. Dos 65 anos em diante, o corpo continua a mudar com uma pele mais seca e fins. Desenvolvimento No ano de 1998 foi um marco na minha vida, pois foi ali que começou a minha trajetória estudantil,na Escola…

Andrade: a trajetória profissional de uma educadora (1869-1913). Tese (doutorado) – Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, 2005. CHARLOT, Bernard. Da relação com o saber: Elementos para uma teoria. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000. DUMAZEDIER, Joffre. Lazer e cultura popular. São Paulo: Perspectiva, 1976. FERREIRA, Acácio. Lazer operário: um estudo de organização social das cidades. Salvador: Livraria Progresso, 1959. GOELLNER, Silvana Vilodre. Mulheres,…

EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ – SEDUCEEEP DOM. WALFRIDO TEIXEIRA VIEIRA | Jakson do Nascimento Lopes Francisco Expedito Cordeiro TRAJETÓRIA ESCOLAR NAS DISCIPLINAS DE ESTÁGIO I E II SOBRAL 2011 | GOVERNO DOESTADO DO CEARÁ | SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO CEARÁ – SEDUCEEEP DOM. WALFRIDO TEIXEIRA VIEIRA | Jakson do Nascimento Lopes Expedito Cordeiro TRAJETÓRIA ESCOLAR NAS DISCIPLINAS DE ESTÁGIO I E II Memorial apresentado ao Curso de Informática da EEEP Dom Walfrido Teixeira…