Minha Professora Na Infancia

MEMORIAL ANALÍTICO DESCRITIVO LUCIANE TÍTULO DO MEMORIAL Resumo do que contem no memorial DA INFÂNCIA AO DESPERTAR PELA MATEMÁTICA Sou a quarta filha de uma família de seis irmãos, sendo dois homens e quatro mulheres, meu pai hoje falecido, era funcionário publico do Estado do Pará, na empresa SENTRAM, minha mãe, uma mulher dignar de se chamada de senhora do lar. Nasci no ano 1976 em Bragança – Pará, situada a 210 (duzentos e dez) quilômetros de

e Séries Iniciais do Ensino Fundamental I, Curso de Magistério do Instituto Estadual de Educação. Professora Karin S. Vieira FLORIANOPOLIS 2012 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO............................................................................................................4 2.CONCEPÇÃO DE INFANCIA..................................................................................5 3.SABEDORIA JUNIOR UMA…

................................................................................................04 2.DESENVOLVIMENTO..............................................................................................................05 1.AS MEMÓRIAS DE INFÂNCIA E DAS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA......................................................................................................................................05 2.AS EXPECTATIVAS QUANTO A PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA A…

Que Tipo de Professor Eu Quero Ser? What Kind of Teacher Do I Want To Be? Resumo O tema educação sempre esteve muito presente em minha vida, desde a infância. O fato de ter avó e pais professores com certeza influenciou muito nas decisões relativas ao meu futuro profissional, assim como influenciava nas minhas brincadeiras de infância nas quais, de forma lúdica, já expressava o meu sonho com o futuro profissional. Ou seria vocação? Predestinação? Até hoje me pergunto o motivo desse fascínio

resulta de uma pesquisa realizada no curso de Especialização em Educação Infantil através do Programa de Formação Continuada dos Profissionais da Educação Infantil/MEC/UFMT no ano de 2011. Sabemos que a temática sobre infância e movimento através dos avanços científicos na área do desenvolvimento infantil vem ganhando espaço nas pesquisas acadêmicas sobre o universo infantil, fazendo uma aproximação entre os aspectos da teoria e da prática, pois é grande…

desse trabalho é analisar a prática alfabetizadora de uma professora no contexto da escola pública municipal de Vitória da Conquista. Para alcançarmos o objetivo estabelecido para essa pesquisa, angariamos um apanhado teórico de autores renomados na área educacional Baptista e Monteiro (2009); Ferreiro e Teberosky (1999), Lagoa (1990), e outros, tomando como partida o processo de alfabetização. O sujeito dessa pesquisa foi uma professora alfabetizadora atuante na turma do 2º ano do ciclo I, com

reflexões, sentimentos que afloram ao relembrar histórias da infância, das etapas que passei na escola até nos dias de hoje, e o que me fez escolher o curso de pedagogia. O objetivo deste trabalho são os fundamentos pedagógicos para formação de um professor, fazendo uma análise de meu conceito e um segundo ponto de vista sobre o que entendo por educação e pedagogia. AS MEMÓRIAS DA MINHA INFÂNCIA E AS EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA. Minha infância volta–se há alguns obstáculos…

anos. Esta pesquisa, até o presente, desenvolveu-se em duas direções entendidas como complementares. A primeira no campo da formação inicial de professores, que consistiu na intervenção lúdico/artístico/poética na abordagem dos temas da infância em uma disciplina teórica com estudantes do terceiro período de pedagogia. A segunda buscou inserir estudantes que viveram essa experiência em grupos da educação infantil de uma escola pública de Santo Antônio de Pádua-RJ com o…

e pela história, rumo à infância. Para participar desta viagem, é necessário, em primeiro lugar, que cada um se permita resgatar os próprios olhos de criança, adormecidos na caixa de brinquedos de sua infância. O item obrigatório para todos é a coragem de se aventurar, pois, embora nossa viagem siga uma ordem cronológica, o tempo e o espaço são cheios de paradas súbitas e imprevisíveis. Pedimos também que cada um leve na bagagem as lembranças da própria infância, para brincar com o que

Pedagogia!? Minha historia com a educação começou com uma brincadeira como qualquer outra que se faz na infância, minhas férias era baseada em eu e minha vizinha juntando nossas bonecas e os cadernos velhos para brincar de professora na garagem da minha casa, eu era professora de inglês e ela de educação física. Desde os 8 anos, eu já dizia, eu vou ser professora! Nas brincadeiras fui professora de todas as matérias, depois mais velha na 7ª série eu comecei a me envolver mais na escola…