Meu Mestre Minha Vida Relação Cotidiano Escolar

privilégio de viver cercado, na escola e em casa, dos modos escolares de falar e pensar. São pessoas que aprendem a matemática escolar desde cedo, antes que tenham tido necessidade de utilizá-la fora da sala de aula. O outro grupo vem de camadas pobres da população, em que o lazer necessário à freqüência à escola não esteve disponível a seus pais nem a eles próprios na infância; um grupo que provavelmente teve necessidade de utilizar a matemática na vida antes de tê-la aprendido na sala…

Bertoni. O erro como estratégia didática: Estudo do erro no ensino da matemática elementar. – 2ª Edição - Campinas, SP: Papirus, 2000. CREDENCIAIS Neuza Bertoni Pinto nasceu em Pitangueiras (SP), em 1939. É licenciada em Matemática e em Pedagogia, mestre em Educação pela UFPR e doutora em Educação pela USP. Licenciou Matemática nos ensinos fundamentais e médio, e foi diretora de escola, funções exercidas na rede oficial de ensino do estado do Paraná. Atualmente, é professora no curso…

Tema Violência Escolar: Bullying 1. Justificativa Este projeto de pesquisa tem como objetivo geral analisar o desempenho escolar dos alunos de educação infantil, vitimados pelo Bullying. E como objetivo específico, verificar os tipos de violência escolar sofrida por crianças na escola pública e particular. O interesse por este tema surgiu, inicialmente, por uma preocupação em relação ao aparente descaso de alguns professores e pais que encaram o Bullying como uma…

nos diversos âmbitos do seu cotidiano. O conhecimento não é construído apenas no ambiente escolar, sendo muitas vezes melhor fixado se os alunos tiverem um contato com este conhecimento e, por isso o trabalho de campo pode ser uma estratégia didática e ser utilizada mesmo na Educação de Jovens e Adultos como na educação regular. A autoestima dos alunos de EJA é um fator importantes a ser trabalhado a todo momento, pois a história de vida e o preconceito em relação a idade são fatores…

Ensino/Escola Plural RELAÇÃO ESCOLA/FAMÍLIA/COMUNIDADE 1- Qual papel a família e a comunidade têm desempenhado na Escola ao longo dos anos? O sentido da entrada e da participação da família e da comunidade no interior da escola tem mudado muito através dos tempos em função de vários fatores. Houve um tempo, que poderíamos dizer anterior aos anos 80, em que a presença da família na escola se dava apenas nas festas comemorativas, nos momentos solenes marcantes da vida escolar ou…

Educação Infantil, ministrado pelo Instituto Pro-Saber. ILHÉUS SETEMBRO DE 2010 Resenha do texto: Mídias, máquinas de imagens e práticas pedagógicas A autora Rosa Maria Bueno Fischer é jornalista, graduada em Letras, mestre em Educação pelo Instituto de Estudos Avançados em Educação (IESAE) da Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, e doutora em Educação pela UFRGS. É professora da Faculdade de Educação da UFRGS, na graduação e no Programa de…

lado, o professor, também tem desejos, como o de ser valorizado pelos colegas, pelos pais dos alunos e de ter o seu conhecimento reconhecido pelos alunos. Nesta relação entre ambos se faz necessário uma interação que contemple da melhor forma possível o processo de ensino e de aprendizagem, para que, com sucesso, seja significativo na vida do aluno. Palavras-chave: Educação. Professor. Aluno. 1 INTRODUÇÃO A educação tem sido um tema bastante discutido nos dias de hoje. Ela está…

Indisciplina! O que fazer? Tema Indisciplina Resumo Os problemas relacionados à indisciplina podem ter origem na relação com o professor, com os colegas, a família, aulas cansativas e desinteressantes para o aluno, metodologias mal estabelecidas e processo pedagógico inadequado ou outros fatores extra escolares. Este é um dos maiores problemas enfrentados pela escola e requer cuidados e atenção na tentativa de evitar transtornos. Pergunta-se o que fazer diante de…

E PONTES - A PRÁTICA DO EDUCADOR NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA MINEIRA: MEDIAÇÃO, EMBATES E ENFRENTAMENTOS Gilcia Maria Salomon Bezerra Mouallem1 RESUMO O artigo descreve resultados de uma pesquisa realizada no ano de 2002 em uma Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio que busca descrever o cotidiano escolar contando como elementos principais de análise a prática do educador e o motivo pelo qual alguns alunos são resistentes às atividades escolares e à autoridade no interior…

Programação da TV Paulo Freire da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Mestranda em Educação da UFPR (Universidade Federal do Paraná), Curitiba, PR - Brasil, e-mail: rhogoncalves@gmail.com b Professora de Biologia da Rede Estadual do Paraná, Mestre em Sociologia - UFPR (Universidade Federal do Paraná), e atualmente compõe o Núcleo de Análise de Programas e Programação da TV Paulo Freire da Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Curitiba, PR - Brasil, e-mail:…