Meu Mestre Minha Vida Relação Cotidiano Escolar

RELATO DE EXPERIENCIA: vivencias pedagógicas no Processo de Inclusão Escolar, a partir do projeto Sala do Educador na E.E. Criança Cidadã. 1 2 Adriana Soares Beserra Cleide Apª. Ferreira da Silva RESUMO O presente trabalho trata de relato de experiência desenvolvida na E.E. Criança Cidadã no projeto Sala de Educador ano 2013, tendo como foco identificar e analisar a possibilidade de mudança de concepção e prática dos profissionais docentes e não docentes á partir de…

Graziela Alves Leotte RESUMO O presente artigo aborda a importância da integração da escola com a família na educação infantil como papel fundamental na aprendizagem. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica, na qual constatou-se que a relação escola x família é imprescindível, pois a família como espaço de orientação e construção da identidade de um indivíduo deve promover juntamente com a escola uma parceria, a fim de contribuir no desenvolvimento integral da criança e…

MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A FUNÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À PEDAGOGIA INCLUSIVA Por: Ingrid Barreto de Souza Guinin Orientadora Profª Maria Esther de Araújo Oliveira Niterói 2009 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU INSTITUTO A VEZ DO MESTRE A FUNÇÃO DO SUPERVISOR ESCOLAR FRENTE À PEDAGOGIA INCLUSIVA Apresentação de monografia ao Instituto A Vez do Mestre – Universidade Candido Mendes como…

ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS: EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS CURITIBA 2013 RESENHA - CAPÍTULO 1 A CULTURA COMO FORMA DE VER O MUNDO, VIVER A VIDA E OLHAR O “OUTRO”. O primeiro capítulo, A cultura como forma de ver o mundo, viver a vida e olhar o “outro”, inicia definindo cultura como o jeito de ser, o modo de vida, envolvendo o conjunto de valores, regras e princípios de um determinado povo. A maioria das práticas que molda a cultura é transmitida de…

ocorreram no período da noite na qual foram feitas entrevistas com a coordenação e observação em todo o contexto escolar, retornando de 20/05 a 24/05/2013. As observações foram em salas de aula do segundo seguimento da EJA, 4º e 5º ano. Com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no Curso de Pedagogia da UNEB foram realizadas atividades de observação da rotina escolar. O estágio foi orientado pelas professoras Maria Goretti de Araújo e Rita Cristina N. Rios. Sua…

Resenha: Ao mestre com carinho O filme “Ao mestre com carinho”. É um filme britânico de 1967, a trama se concentra na fase da adolescência em uma comunidade pobre da Inglaterra. Trata-se de um drama vivido por um engenheiro desempregado, que no momento difícil de sua vida, resolve dar aulas em uma escola problemática, cheia de maus hábitos e fora dos padrões normais de comportamentos. Analisando todas as situações da escolar, Mark Thackeray percebe que a tarefa de lecionar não vai ser

escola como um todo e na organização da sala de aula, nesse contexto podemos incluir sua relação com a sociedade de forma a obter uma visão na totalidade. Também podemos mencionar a importância do currículo escolar, pois este norteia todo o desenvolvimento da escola levando em consideração as características do mundo e da sociedade atual. Neste projeto poderemos observar a relação do currículo escolar com o trabalho pedagógico diante de uma escola democrática participativa, a qual precisa

enfrentados atualmente. Cabe aos investigadores analisar as dificuldades que fazem parte do aumento de alunos desistentes do ambiente escolar e identificar se trata de dificuldade de aprendizagem ou desinteresse escolar. Desenvolver meios de entender as dificuldades enfrentadas pelos alunos. Palavras–Chave: Indisciplina; Fobia Escolar; Modelos Sociais; Ambiente Escolar. INTRODUÇÃO Ao longo de uma trajetória acadêmica e experiências profissionais como Educador, muito vivenciei…

SÃO PAULO 2012 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO CONFLITOS NA ESCOLA: O ALUNO QUE PRATICA A VIOLÊNCIA NO ÂMBITO ESCOLAR Projeto de Pesquisa apresentado à Universidade Nove de Julho, sob orientação da Professora Mestre Viviani Anaya, como requisito parcial para a conclusão do curso de Pedagogia. São Paulo 2012 SUMÁRIO 1. Tema 2. Título 3. Apresentação/introdução

FACULDADE LATINO AMERICANA DE EDUCAÇÃO – FLATED MANOEL DANILO PEREIRA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA REALIDADE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE SENADOR SÁ FORTALEZA-CEARÁ 2013 MANOEL DANILO PEREIRA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NA REALIDADE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE SENADOR SÁ Artigo a ser apresentado como requisito parcial para obtenção da aprovação no Curso de Pedagogia da Faculdade…