Meu Encontro Com A Matemática

Sociais e Educação Curso de Licenciatura em Matemática Aldo Bispo de Souza José Antônio Araújo Dias Luciana de Brito Sousa Raimundo Nonato Pereira Rodrigo Lima da Silva Etnomatemática Paragominas 2012 Aldo Bispo de Souza José Antônio Araújo Dias Luciana de Brito Sousa Raimundo Nonato Pereira Rodrigo Lima da Silva Etnomatemática Trabalho apresentado como complemento da avaliação da disciplina introdução da Educação Matemática…

de Souza Morais Email adrianasmorais@hotmail.com Telefone(s) de contato (33)3266-2155/ 99693174 Nome do professor formador Rosemere Barbosa Rosa Nome do local onde serão realizados os encontros Escola M. João Bravim Donadelle e Escola M.Barra do Joazeiro Endereço do local da realização dos encontros Rua Santo Antônio, nº 1 Córrego do Joazeiro Município Itueta Quantidade de cursistas 10 Quantidade de cursistas presentes 10 Quantidade de cursistas ausentes 00 Ano em que…

PROJETO DE DEDICAÇÃO EXCLUSIVA Estudos complementares em Matemática para os alunos do ensino médio integrado Professor: Esp. Henrique Almeida Lima Araguatins – TO Agosto de 2011 1. INTRODUÇÃO A busca por uma reforma na educação básica brasileira, em especial àquelas ligadas as mudanças curriculares do ensino médio ainda promovem amplas discussões no contexto brasileiro, haja vista a quantidade de documentos, leis, artigos e debates acerca do tema. Para o…

O Problema do Encontro de Dois Móveis Condigital: Mídias Digitais para a Educação O Problema do Encontro de Dois Móveis CONTEXTO O Problema do Encontro de Dois Móveis Já dizia o poeta: “A vida é a arte do encontro, ainda que existam tantos desencontros pela vida.” Vinícius tinha razão. Se no encontro se ama, nele também passam os trens da Central do Brasil. O Problema do Encontro de Dois Móveis Lado a lado, direção igual, diferentes sentidos. Chega, enfim, o trem e…

Fundamental está recebendo o programa das provas. O concurso constará de uma prova de Língua Portuguesa com 15 questões e uma de Matemática com 15 questões. BOLSÃO 6º ANO PROGRAMA DE PORTUGUÊS PROGRAMA DE MATEMÁTICA Fonética I) Conjuntos e operações:  Tipos de conjuntos.  Fonema  distinção entre FONEMA e LETRA  Sílaba  Tonicidade  Encontros vocálicos: ditongo crescente / ditongo  Relação de pertinência e inclusão.  número de sílabas…

Comunicação Científica X Encontro Gaúcho de Educação Matemática 02 a 05 de junho de 2009, Ijuí/RS A CONCRETICIDADE NO PROCESSO DE ENSINAR E APRENDER ÁLGEBRA NO CONTEXTO ESCOLAR GT 01 – Educação Matemática nos Anos Iniciais e Ensino Fundamental MSc. Isabel Koltermann Battisti – UNIJUÍ – isabelkbattisti@yahoo.com.br Dra. Cátia Maria Nehring – UNIJUÍ – catia@unijui.edu.br Resumo: O presente texto se constitui a partir da reflexão de situações vivenciadas em aulas de matemática…

Ação -1 1.1.1- Desdobramento das Metas em Planos de Ação Nome da Escola: Escola Estadual Delvito Alves da Silva Objetivo Estratégico: Elevar o nível acadêmico dos alunos. Líderes do Objetivo: Profª. Erizam (Português) e Selma (Matemática), auxiliados pelos professores das demais disciplinas. Estratégia: Atingir o nível de proficiência da Escola, visando à aprovação nas disciplinas consideradas críticas, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do…

sua vez dá suporte à problemática das transformações dos saberes em didática da matemática, em específico na TAD. Assumo esta metodologia por acreditar que seja a mais apropriada para introduzir os elementos fundamentais da teoria e instrumentalizar os professores de matemática, em específico os professores atuantes no ensino básico e professores em formação inicial, em práticas de iniciação à docência em matemática. Estimo, com base em experiências similares, que as repercussões das…

desistentes, ----- não compareceram e -----frequentaram normalmente. Os encontros foram realizados com tranquilidade, organização e autonomia. Optamos por realizar alternadamente a cada quinze dias as oficinas da disciplina de Língua Portuguesa e de matemática, totalizando 08 encontros: 04 de Língua Portuguesa e 04 de Matemática, onde estão devidamente arquivadas as atividades e frequências dos jovens participantes. Os encontros de matemática aconteceram nas seguintes datas:…

educação matemática (pp. 98-109). Lisboa: APM. (Ficheiro pdf) 2. Matos, A., & Ponte, J. P. (2008). O estudo de relações funcionais e o desenvolvimento do conceito de variável em alunos do 8.º ano. RELIME, 11(2), 195-231. (Ficheiro pdf) 3. Matos, A., Silvestre, A. I., Branco, N., & Ponte, J. P. (2008). Desenvolver o pensamento algébrico através de uma abordagem exploratória. In R. Luengo-González, B. Gómez-Alfonso, M. Camacho-Machín & L. B. Nieto (Eds.), Investigación en educación…