educação psi
As atividades de Estudos Complementares I acontecerão nas sextas-feiras, no turno normal das aulas, de acordo com o horário feito para as semanas em que foram aplicados os estudos complementares. Na lista que recebemos com os nomes dos estudantes haviam ---- , que precisavam participar dos Estudos Complementares I (ECI), porém ----- são desistentes, ----- não compareceram e -----frequentaram normalmente.
Os encontros foram realizados com tranquilidade, organização e autonomia. Optamos por realizar alternadamente a cada quinze dias as oficinas da disciplina de Língua Portuguesa e de matemática, totalizando 08 encontros: 04 de Língua Portuguesa e 04 de Matemática, onde estão devidamente arquivadas as atividades e frequências dos jovens participantes. Os encontros de matemática aconteceram nas seguintes datas: 22/03/2013; 19/04/2013; 17/05/2013 e 14/06/2013.
As oficinas de estudos de matemática utilizadas foram:
Oficina 02, Bloco 01 Atividade 01: revendo a adição;
Oficina 02, Bloco 01 Atividade 02: Aplicando as propriedades estruturais da adição;
Oficina 02, Bloco 01 Atividade 03: Revendo a subtração;
Oficina 02, bloco 01 Atividade 03: Relacionando adição/subtração como operações inversas entre si; Tendo como objetivos: Desenvolver e compreender as operações de adição e subtração de números naturais, relacionando o significado de cada propriedade e do conceito de operações inversas e como proposta metodológica introduzir os conceitos básicos de adição e subtração através de vídeos, recortes de revistas e panfletos e na realização de exercícios propostos no livro de estudos complementares.
A dificuldade encontrada foi reunir todos os estudantes no mesmo dia, e por causa disto, freqüentaram menos de 50 %. Infelizmente não foram todos que conseguiram atingir a pontuação desejada. Porém aqueles que se dedicaram a estarem presentes nos dias dos estudos, se superaram, participaram e apresentaram um