Metodos De Ensino Lingua Espanhola

Junto e misturado: a música em ação no ensino de Inglês e Espanhol Profª Eliane Barbosa Taveira Profª Carlas Cristina INTRODUÇÃO: O ensino da Língua Inglesa e Língua Espanhola vêm ganhando espaço nos currículos escolares visto a grande importância de se conhecer outra língua nesse momento em que a globalização nos pede que estejamos sempre em contato com outras partes do mundo, para isso é imprescindível que os professores dessa área usem métodos que chamem a atenção dos seus…

GOVERNO DO ESTADO DA PARAÍBA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO 6ª GERÊNCIA DE ENSINO – PATOS PRÊMIO MESTRES DA EDUCAÇÃO ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO AUZANIR LACERDA DISCIPLINA: ESPANHOL PROFESSORA ANA CLARA EMILIANO FERNANDES PROJETO DÍA DE LA HISPANIDAD: MOSTRA DE ARTES, CULTURA, DANÇAS E COMIDAS TÍPICAS HISPANICAS. PATOS – PB 2014 Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una

LETRAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – LÍNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS LITERATURAS RELATÓRIO DE REGÊNCIA MAGÉ – RJ 2010 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS CURSO DE LETRAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – LÍNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS LITERATURAS RELATÓRIO DE REGÊNCIA MAGÉ – RJ 2010 Zaira Marta Schaeffer Branco de Souza RELATÓRIO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS…

INDEFINIDO E IMPERFECTO Alex Ferreira Joaquim Jefferson Lhamas dos Santos (Gs – CLCA - UENP/CJ) Nerynei Meira Carneiro Bellini (Orientadora – CLCA - UENP/CJ) As formas da Gramática Normativa da Língua Espanhola muitas vezes se apresentam de maneira complexa a estudantes do idioma como língua estrangeira. Pensando nisso, com base nos teóricos Adrián Fanjul, Martin Russo, Neide Elias e Stella Baygorria, esse trabalho tem como objetivo fazer um estudo contrastivo entre os…

INTRODUÇÃO O Estágio Obrigatório em Língua Espanhola III foi realizado na Escola Estadual Coronel José Alves Ribeiro - CEJAR, localizada a Rua José Bonifácio nº 595, Bairro Alto, Município de Aquidauana - MS, telefone (67) 3241-2226. Ato de Criação: Lei nº 2993/70; autorização: resolução/SED nº 2.216 de 23/12/08; e reconhecimento: Diário Oficial 15000631 de 10/06/70. Sua data de instalação foi 09 de julho de 1970. Ano de elaboração da primeira versão do Projeto Político Pedagógico foi…

LÍNGUA ESPANHOLA COM LÍNGUA ESTRANGEIRA: REPENSANDO A MANEIRA DE DESENVOLVER HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Agatha Christie de Souza* RESUMO O presente estudo busca uma reflexão do ensino do idioma espanhol através do lúdico. O principal objetivo é apresentar a maneira lúdica de ensinar, ao público adolescente, já que, esta é geralmente relacionada à Educação Infantil ou Fundamental. A falta de material didático faz com…

FORMAÇÃO INICIAL VERSUS FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE LÍNGUA ESPANHOLA: MÉTODOS E ABORDAGENS CONFLITANTES QUANDO SE APROXIMAM UNIVERSIDADE E ESCOLA FORMACIÓN INICIAL VERSUS FORMACIÓN CONTINUADA DE PROFESORES DE LENGUA ESPAÑOLA: MÉTODOS E ABORDAJES CONTRADICTÓRIOS CUANDO SE APROXIMAN UNIVERSIDAD Y ESCUELA WAGNER, Alison Marcelo Mestrando em Letras- Universidade Federal de Santa Maria ORIENTADORA: MARCHESAN, Maria Tereza Nunes PPGL/UFSM E-mail : alison.ufsm@gmail.com Resumo:

ATIVIDADES LÚDICAS NO ENSINO/APRENDIZAGEM DE UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA Polo: São João do Polêsine Orientadora: Profª. JulianaTerra Morosino Resumo: O presente trabalho trás como tema de estudo a importância das atividades lúdicas no Ensino da Língua Estrangeira. O ponto relevante da pesquisa situa-se no investigar meios e formas adequadas de se usar das técnicas lúdicas em sala de aula, e como elas atuam como um método facilitador e prazeroso na aquisição de uma segunda língua. O…

II – LÍNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS LITERATURA Darcilene Jardim Sousa RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALITICO DE REGÊNCIA EM LÍNGUA ESPANHOLA. Araguacema, 2014/04 FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS-UNITINS PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – LÍNGUA ESPANHOLA E RESPECTIVAS LITERATURA Darcilene Jardim Sousa RELATÓRIO DESCRITIVO-ANALITICO DE REGÊNCIA EM…

ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola São Paulo 2009 12 MARIA DE FÁTIMA LIMA A IMPORTÂNCIA DOS TEXTOS LITERÁRIOS NO ENSINOAPRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA Uma reflexão sobre o uso dos textos literários no processo de ensino-aprendizagem da língua espanhola Monografia apresentada à Universidade de Santo Amaro – UNISA para aprovação no curso de Pós-Graduação…