Avaliaçao de métodos de ensino no campo de trabalho de academias

ARAÚJO BARBOSA JHENYSSON MORENO DE CARVALHO LEANDRO DUCLOS ENSAIO DE CAMPO: UMA INVESTIGAÇÃO METODOLOGICA DA AULA DE TRX 1 - INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como tema principal os métodos de ensino na área da Educação Física, e surgiu após algumas discussões dentro de sala de aula na disciplina Didática, no 4º período do curso de Educação Física na Universidade Estácio de Sá, Unidade Goiania. O objetivo desse trabalho é verificar as orientações metodológicas que envolvem as práticas do professor na aula de TRX ( treinamento suspenso). Esse trabalho é importante pra avaliarmos se a teoria e a prática que envolvem os métodos de ensino estão pareada sendo aplicada no dia-a-dia em salas de aula, se há realmente intencionalidade na aula proposta. 2 - REFERENCIAL TEÓRICO Segundo Duclos 2013 é praticamente impossível ministrar uma aula de Educação Física sem a aplicação de um método, pois seja qual for a aula há uma intenção, clara ou não, do que se espera que os alunos aprendam ou desenvolvam. Segundo FERREIRA (1986) método é o caminho pelo qual se atinge um objetivo.´ É preciso conhecer e avaliar qual médoto é o mais indicado para os alunos, de acordo com a faixa etária, condições socioeconomicas e infraestrutura disponíveis. A seguir serão expostos alguns métodos que poderão ser utilizados nas aulas de educação física. MÉTODO PARCIAL ou ANALÍTICO Esse método consiste em ensinar através da fragmentação do jogo em elementos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - CEAD COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS DISCIPLINA: SEMINARIO DE INTRODUÇÃO AO CURSO COORDENADOR(A): PROFA. LIVIA FERNANDA NERY DA SILVA POLO: CANTO DO BURITI-PI ALUNO(A) : FERNANDO BARBOSA PEREIRA Atividade de Pesquisa em Campo Visite uma escola do seu município para conversar com discentes e docentes de Inglês. Verifique as expectativas em relação à disciplina, bem…

importância no conjunto do pensamento pedagógico. Enfatizando a área específica de atuação dos meios e métodos de ensino, como locus privilegiado do processo de ensino-aprendizagem, alçamos a TE, que se articula em torno dessas duas importantes categorias, à condição de um campo absolutamente legítimo e necessário para o desenvolvimento de uma pedagogia que se pretenda Introdução O presente trabalho pretende fazer um estudo em torno das categorias meios e métodos de ensino, tentando…

melhorarem seu aproveitamento escolar? O que uma professora precisa conhecer de didática, para que possa melhorar o seu trabalho docente? Acredito que a maioria do professorado tem como principal objetivo do seu trabalho conseguir que seus alunos aprendam da melhor forma possível. Por mais limitações que uma professora possa ter (falta de tempo para preparar aulas, falta de material de consulta, insuficiente domínio da matéria e dos métodos de ensino, desânimo por causa da…

Elabore um ciclo de atividades, como se fosse uma mini feira de ciÊncias EM UMA ESCOLA NO CAMPO, onde você irá coordenar esta atividade envolvendo 3 disciplinas, sendo: Disciplinas 1: Uma deve ser biologia, química, ciências ou física Disciplina 2: matemática Disciplina 3: de outras áreas, como artes, português... Você pode procurar outros professores que conheça para elaborar. Todas as etapas do planejamento das atividades devem ser contempladas de acordo com o texto em anexo.…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA JUSSIMARA BUENO DELFINO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS São José dos Campos - SP 2012 JUSSIMARA BUENO DELFINO TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: O TRABALHO DO PEDAGOGO NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo…

LETRAS WELLINGTON BISPO DOS SANTOS METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA 2013 WELLINGTON BISPO DOS SANTOS METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA INLGLESA NO ENSINO MÉDIO Projeto apresentado como requisito parcial, para a obtenção de nota na disciplina de Produção de Trabalho Acadêmico, do Curso de Licenciatura Plena em Letras, da…

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI-UNIASSELVI LICENCIATURA EM LETRAS (LED 0218) – PROJETO DE PRÁTICA E ESTÁGIO VALDECI SILVA PEREIRA PROJETO DE PRÁTICA E ESTÁGIO Campo Grande 2014 VALDECI SILVA PEREIRA PROJETO DE PRÁTICA E ESTÁGIO Relatório de Estágio IV do Curso de Letras (LED0218) do Centro Universitário Leonardo da Vinci. Orientador: Prof.…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL - UFMS CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS E TECNOLOGIA - CCET PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA – PPGEDUMAT CARLOS SOUZA PARDIM ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS NORMAIS DE CAMPO GRANDE: UM OLHAR SOBRE O MANUAL METODOLOGIA DO ENSINO PRIMÁRIO, DE THEOBALDO MIRANDA SANTOS Campo Grande, MS 2013 2 CARLOS SOUZA PARDIM ORIENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS NORMAIS DE CAMPO GRANDE: UM OLHAR SOBRE O MANUAL METODOLOGIA DO…

1ª) O que é Didática? Qual é o significado da Didática no senso comum e no campo educacional? A Didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensinos destinados a colocar em prática a teoria pedagógica, ela estuda os processos de ensino e aprendizagem. O ato de ensino/aprendizagem é uma prática consciente e democrática que exige constantes ajustes. Para responder esta pergunta, assista as videoaulas: Apresentação da disciplina e a VA1. Qual é o significado da…