Metodologia Av1

Logo da Estácio de Sá Fechar Prova Fechar Avaliação: Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: Professor: NAIDINALVA FERNANDES DA SILVA DA COSTA Turma: 9006/AF Nota da Prova: 6,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 07/10/2013 21:12:17 -------------------------------------------------------------------------------- Questão número 1.1a Questão (Ref.: 201101653994) Pontos: 0,5 / 0,5 A respeito da Prova Brasil, podemos

Simone Crepaldi de Vasconcelos R.A 312110797 VISITA TÉCNICA DE METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA São Paulo 2014 UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO Patricia Freita de Lima Fernandes R.A 312105776 Simone Crepaldi de Vasconcelos R.A 312110797 VISITA TÉCNICA DE METODOLOG0IA DO ENSINO DE HISTÓRIA Relatório realizado sob a orientação da Profª Sandra Luvisetto para fins de Obtenção de nota (AV1). São Paulo 2014 SUMÁRIO

Coordenação do Projeto Núcleo de Apoio Didático-Pedagógico Presidência Prof. Sérgio Cavalieri Filho Organização da Coletânea Prof. Marco Aurélio Bezerra de Melo Prof. Sandro Gaspar Amaral Prof. Marcela Sardas APRESENTAÇÃO Caro Aluno A Metodologia do Caso Concreto aplicada em nosso Curso de Direito, é centrada na articulação entre teoria e prática, com vistas a desenvolver o raciocínio jurídico. Ela abarca o estudo interdisciplinar dos vários ramos do Direito,…

desenvolvimento e produto/resultado, considerações finais. 3) A parte que compõe a estrutura: capa, contracapa, sumário, índice, introdução/objetivo, considerações finais e bibliografia deve ser apresentada um modelo para o professor até a data da AV1. 4) O trabalho final deve ser encadernado, e cada aluno deve entregar um encadernado com considerações finais do trabalho, individual. 5) Toda fonte de dados deve ser colocada na bibliografia que seguirá os padrões de trabalhos acadêmicos.…

Estácio Fechar Avaliação: CCT0112_AV1_200801531414 » INOVAÇÃO TECNOLOGICA Tipo de Avaliação: AV1 Aluno: 200801531414 - ANTONIO MARTINS JORGE NETO Professor: MARCELO VASQUES DE OLIVEIRA Turma: 9016/P Nota da Prova: 5,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 1 Data: 28/09/2013 13:21:00 1a Questão (Ref.: 200801648320) Pontos: 0,5 / 0,5 No processo de criação do conhecimento, a organização tem a função de fornecer a ambiência apropriada para facilitar as…

disciplina Métodos de estudos acadêmicos, ministrada pela Prof.ª Marcia do Carmo F Fusaro, da Univ. Nove de Julho, curso de Pedagogia, turma 1A, Campus Memorial, como um dos requisitos de avaliação semestral – AV1. São Paulo 2014 SUMÁRIO 1. Introdução...................................................................................................................04 2.…

CENTRO UNIVERSITÁRIO ESTÁCIO DO CEARÁ CURSO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA: MÉTODOS DE OBSERVAÇÃO EM PSICOLOGIA PROFESSOR: LÚCIO FLÁVIO GOMES ARTIGO – AV1 FORTALEZA – CE 2012 Consumo infantil nos dias atuais Camilla Gomes Oliveira de Araújo Monteiro Denise Fernandes Frota Francisco Alexandre Xavier Suely Ferreira Viana Cavalcante Resumo Este artigo tem como objetivo desvendar as possíveis causas da mudança do papel das crianças nos últimos anos, no que diz respeito a sua…

Azevedo. TESTE DE DENVER Relatório apresentado conforme solicitado pela Professora Angela Hering de Queiroz da Disciplina Pensamento e Linguagem para avaliação e obtenção de nota da AV1 após a aplicação do Teste de triagem de Denver. Sumário Introdução pg. Resultados pg. Conclusão pg. Referências Bibliográficas pg. Apêndice pg. Anexo 1 pg Anexo 2 pg. Introdução …

AV1 ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL V: 05-04-2013 Questão 1: Veja que o autor faz uma distinção bem interessante entre o que é Ética e o que é Moral. Analise algumas das afirmativas a seguir de acordo com a Web: I. Ética é princípio, moral são aspectos de condutas específicas; II. Ética é permanente, moral é temporal; III. Ética é universal, moral é cultural; IV. Ética é teoria, moral é prática. Assinale a alternativa CORRETA: Alternativas 1 - A afirmativa I está…

de decisão e resolução de problemas; Atuação em equipes multi, pluri e interdisciplinares; Atuação profissional responsável em relação ao meio ambiente; Observação, interpretação analise de dados e informações; Utilização de procedimento de metodologia científica e de conhecimentos tecnológicos para a prática da profissão; Utilização de recursos de informática necessários para o exercício profissional; Assimilação crítica de novos conceitos científicos e de novas tecnologias.