Metodologia Arte Facinter

pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional, na modalidade a distância da Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter. Profª. Me Mari ângela Calderari Oliveira Ouro Preto/MG 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Relatório Final de Estágio de Psicopedagogia Institucional apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba – Facinter, do curso de especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional. Nota:________________ ( ) A=…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ADRIANA GALVAN DAS NEVES, RU 563883 DAYANE DANIELY ALVES PEREIRA, RU 755428 JANAINA DALLA BARBA COLAÇO, RU 745835 KATIA LATOCH, RU 759430 PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTOS EDUCATIVOS SAO JOSÉ DOS PINHAIS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ADRIANA GALVAN DAS NEVES, RU 563883 DAYANE DANIELY ALVES PEREIRA, RU 755428 …

Educacionais, apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER – PR. Tutor Local: Késia Cortelleti Caldas PAP: Monte Dourado – PA Monte Dourado - PA 2012 Sumário 1…

por objetivo avaliar a percepção dos atores educacionais (direção, técnicos, professores, assistentes educacionais) sobre a educação especial e inclusiva na Escola de Ensino Fundamental Prefeito Laurival Campos Cunha, na Ilha das Onças. Assim, a metodologia foi realizada por meio de uma investigação educacional (pesquisa de campo) utilizando um questionário com questões fechadas, distribuídos 47 formulários (20 professores de sala de aula comum, 23 assistentes educacionais, 2 professores…

ARTE CONTEMPORÂNEA: UMA REVOLUÇÃO NOS CONCEITOS DAS ARTES VISUAIS SONIA MENDES[1] RESUMO Este artigo aborda a necessidade do estudo da arte contemporânea, para o desenvolvimento da compreensão nos processos híbrido presentes nas produções artísticas contemporâneas, sobre a linguagem e comunicação das imagens desde a época das cavernas e, também sobre o processo criativo. Estuda as características da Arte Contemporânea na qual o processo de criação é mais importante do que o…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER LAURA HIROMI OUYAMA MARTINS ROSEMARY DA SILVA A Pratica Pedagogica na Educacao Infantil BRASILIA 2009 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER LAURA HIROMI OUYAMA MARTINS ROSEMARY DA SILVA A Pratica Pedagogica na Educacao Infantil Produção de conhecimento apresentada à UTA “ INFANCIA E LUDICIDADE” do Curso de Pedagogia da…

distancia da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Michelle Viana Centro Associado: Vértice Santa Terezinha BELO HORIZONTE 2010 SUMÁRIO 1…

focusing on leisure, is the time and the way to bring the child to develop imagination, emotions and feelings of pleasurable and 1Graduada em Pedagogia na Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER). Pós Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Internacional de Curitiba (FACINTER). Estudante de Neuropedagogia na Educação pelo Instituto RHEMA. Contato: janeterschwambach@hotmail.com. 2 Professor Orientador Doutorando em Educação pela UNESP. Mestre em Educação…

critérios e os objetivos do curso, os graduandos participaram ativamente das aulas, sempre ministradas em horário diferente ao da graduação. Quanto ao desenvolvimento destas, podem ser levantados alguns tópicos referentes à seleção do material, às metodologias, à avaliação da aprendizagem, enfim, à organização e à execução da monitoria. Com o passar do tempo foi possível detectar que o projeto provocou mudanças fortes de postura também nos alunos monitores. Hoje, formado e após algum…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Rejane Oliveira Lino RELATÓRIO DE ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL [ PALMEIRA DOS ÍNDIOS-AL 2009 Rejane Oliveira Lino RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio– Educação Infantil no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba: FACINTER Tutor Local: Nadja…