Metodologia Arte Educação Olhar Facinter

Licenciada em Pedagogia (Faculdade Atual da Amazônia, FAA, Boa Vista, RR), Pós-graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional (UNINTER/FACINTER, Pólo Boa Vista, RR). 2 Orientadora: Árbila Luiza Armindo Assis - Pedagoga (Universidade Gama Filho, UGF, Rio de Janeiro, RJ), Psicóloga (Universidade Gama Filho, UGF, Rio de Janeiro, RJ), Mestre em Educação (Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Rio de Janeiro, RJ), Psicopedagoga (Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e…

“Professora Zulmar Deoclécia Pintor Bernardes” do Município de Pedreira. Orientadora: Profª Ms Jussara Isabel Stockmanns. Pedagoga, Especialista em Psicopedagogia, Tutoria em EaD, Metodologia de Ensino Religioso, Informática na Educação e Mestre em Engenharia da Produção. Professora na UNICENTRO e Professora Tutora na FACINTER. INTRODUÇÃO Para a criança ser bem sucedida no processo de aprendizagem da leitura e escrita é necessário que haja um amadurecimento fisiológico,…

ARIANE JACOB RU: 392648 O LÚDICO COMO METODOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. OSASCO 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ALINE ARIANE JACOB RU: 392648 O LÚDICO COMO METODOLOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho de…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO – MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO UTA DIDÁTICA. Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado em Magistério Normal de Ensino Médio no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Raquel Silverío INDAIATUBA 2013 SUMÁRIO 1.…

CURITIBA – FACINTER ANGELA DOS SANTOS, RU 622833 PATRÍCIA CASSIANA MIRANDA DE SOUZA, RU 136047 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A DIVERSIDADE CULTURAL COMO PRÁTICA NA EDUCAÇÃO. FAZENDA RIO GRANDE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANGELA DOS SANTOS, RU 622833 PATRICIA CASSIANA MIRANDA DE SOUZA, RU 136047…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL 5 2.1.A Evolução da Educação 5 3.INTER-RELAÇÃO ENTRE ESPAÇO ESCOLAR E CURRÍCULO 8 3.1.A finalidade da Educação 8 3.2.Conceito sobre aula e o espaço 10 3.3. Formação de professores 11 4.PESQUISAS MOSTRA, BRASIL 38° LUGAR NO RANKING EM EDUCAÇÃO 13 4.1.Desempenho de sistema educacional 13 5.ANÁLISE DOS FILMES 15 5.1.Ao mestre com carrinho 15 5.2.Escritores de liberdade 16 5.3.Conclusão dos filmes 17 6.ATIVIDADE DA DISCIPLINA METODOLOGIA…

inúmeras disciplinas que constituem o currículo acadêmico, dando-lhes unidade estrutural e testando-lhes unidade em nível de consistência e o grau de entrosamento. (http://www.webartigos.com/artigos/relatorio-final-de-estagio-supervisionado-de-ensino-i-educacao-infantil/87880/). acesso: 09/06/2015 O Seminário Final de Estágio objetiva de forma geral, propiciar ao acadêmico, uma reflexão acerca do fenômeno educativo, visto assim a realidade dentro do contexto escolar relacionando essas…

INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER GEOVANA CHEVBOTOER A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E A PARCERIA DOS PROFESSORES FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM QUEDAS DO IGUAÇU 2009. 6 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER GEOVANA CHEVBOTOER A INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E A PARCERIA DOS PROFESSORES FRENTE ÀS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM Monografia apresentada a Instituição FACINTER, Curso de Especialização em Metodologias Inovadoras Aplicadas à Educação…

Biológicas do curso de Pedagogia da Facinter, Pólo Educacional de Bom Jesus – RS procurou-se através do presente o ambiente real de uma turma de ensino fundamental disponibilizada por uma escola municipal. A atividade de Estágio Supervisionado foi realizado Colégio Estadual Frei Getúlio está localizado na Rua Dr. José Faria Cancello, 374, na cidade de Bom Jesus – RS, telefone nº (54) 3237.1184. Para a realização do relatório de estágio utilizou-se como metodologia primeira o conhecimento…

humano um ser espírito e matéria, não foi possível abordar o processo educacional apenas do ponto de vista biológico. Dessa forma faz-se necessário cada vez mais considerar a educação do ser de uma forma holística ou transcendental. Os objetivos propostos para elaboração do artigo foram: buscar uma abordagem mais profunda da educação, sobre um prisma espiritual, conhecer mais sobre as pesquisas cientificas relacionadas com a Pedagogia Espírita, colaborar para uma nova didática…