Metodologia Arte Educação Olhar Facinter

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - Facinter LEILA CRISTIENE GOMES PEREIRA RU 249661 IDENTIFICAR, EDUCAR E ADOTAR METODOLOGIAS DE APRENDIZADO PARA OS MAIS CAPAZES BELO HORIZONTE 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - Facinter LEILA CRISTIENE GOMES PEREIRA RU 249661 IDENTIFICAR, EDUCAR E ADOTAR METODOLOGIAS DE APRENDIZADO PARA OS…

instrumentos avaliativos que favoreçam os estudantes a pensarem, criarem hipóteses, utilizando os conhecimentos prévios para a descoberta do que ainda não sabem, mas principalmente na defesa da função social da educação, que vai além da produção de certificados. PALAVRAS-CHAVE: Educação Matemática. Avaliação da Aprendizagem. Instrumentos Avaliativos. 1. Introdução Ao mencionar a palavra avaliação, de maneira geral, surgem inúmeras concepções sobre o assunto. Historicamente…

A FUNÇÃO SOCIAL E POLÍTICA DA EDUCAÇÃO PROMOVIDA PELA CIÊNCIA ANTROPOLÓGICA NA DIFUSÃO DA CIDADANIA Clodovil Mascarenhas Mendes * RESUMO Esse trabalho científico tem por objetivo básico, promover uma reflexão sobre o processo de construção de conhecimentos em torno da práxis pedagógica, traçando a função social e política da educação na formação e desenvolvimento social do sujeito moderno através das discussões promovidas pela ciência antropológica. Envolvendo as experiências e as…

Estágio- Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distãncia da Faculdade Internacional de Curitiba - FACINTER Tutora local: Maria de Lourdes Gribner Pólo de Apoio Presencial: Sítio Cercado

como a metodologia, a evolução dessas mudanças que afetam tantas condições materiais, devido como do espírito com que os indivíduos se adaptam a tais mudanças. Em caso contrário, se a escola e os educadores descuidarem e se manterem estáticos ou com movimento vagaroso em comparação com a velocidade externa, origina-se um afastamento entre a escola e a realidade ambiental, que faz com que os alunos se sintam pouco atraída pelas atividades de aula e busquem adquirir por meio de uma…

ELIANI PASSOS BOSONI NAPOLEAO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL COLATINA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ELIANI PASSOS BOSONI NAPOLEAO A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de conclusão

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER WILMARA APARECIDA GOUVÊA DE SOUZA RU 239282 A LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA-FACINTER WILMARA APARECIDA GOUVÊA DE SOUZA RU 239282 A LITERATURA INFANTIL NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. …

| | |Tutor Local: Roseli Souza | | |Centro Associado: Facinter/Joinville | JOINVILLE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO.......................................................................................................04 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA......

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA IVONETE MAY WERNER RU 211870 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA IVONETE MAY WERNER RU 211870 A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade…

DE OLIVEIRA, 751685. RELATÓRIO DE ESTÁGIO - MAGISTÉRIO / NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio - Magistério / Normal de Nível Médio, no Curso de. Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. FACINTER. Tutor Local: Léia Castilho Centro Associado: Sorriso - MT SORRISO 2013 2 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................03 2.1 IDENTIFICAÇÃO DA…