Metodo Pedagogico Tradicional E Historico Critico

Pedagogia Tradicional na vertente religiosa que, de acordo com SAVIANI (1984, p. 12), é marcada por uma "visão essencialista de homem, isto é, o homem constituído por uma essência universal e imutável" A essência humana é considerada criação divina e, assim, o homem deve se empenhar para atingir a perfeição, "para fazer por merecer a dádiva da vida sobrenatural". (Ibid., p. 12). A ação pedagógica dos jesuítas foi marcada pelas formas dogmáticas de pensamento, contra o pensamento…

com a cultura corporal, a fim de constituir uma educação crítico-superadora. Inicialmente é tratada a diferença de objetivos que ocorre em toda a população, onde a classe trabalhadora precisam buscar bons trabalhos para se manter e poder ter condições adequadas para sua vida, enquanto a classe proprietária tem como objetivo gerar mais renda e manter status de dominante. Por isso é preciso que seja trabalho com os alunos uma perspectiva crítico-superadora que auxilia nos seus…

O trabalho do pedagogo nos espaços educativos Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Geralda Santa Luzia 2012 Introdução O papel do professor O

SUMÁRIO INTRODUÇÃO 10 1-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA CAPÍTULO I 1.0 - Pedagogia Histórico-Crítica: da Prática Social Inicial à Prática Social Final 14 CAPÍTULO II 1.1 - Breve panorama histórico da educação de crianças de 0 a 6 anos no Brasil 23 1.2 - O universo da creche 27 1.2.1 - A relação família/creche e suas implicações no processo de aprendizagem 30 1.3. A Educação Infantil e as características da fase pré-escolar 34 2.0-METODOLOGIA 37 2.1 - Prática Social Inicial 43 2.2 –…

a partir dela mesma". Destaca também as diferenças entre a pedagogia tradicional, a nova e a tecnicista e sua relação com o problema da marginalidade: Na pedagogia tradicional, a educação é vista como direito de todos e dever do Estado, sendo a marginalidade associada à ignorância. A escola surge como um "antídoto", difundindo a instrução. Na Escola Nova, passa a ocorrer um movimento de reforma na pedagogia tradicional, na qual a marginalidade não é mais do ignorante e sim do…

taistendências têm contribuído, em partes, ao menos dentro depráticas sociais e atividades auxiliares, como palestras, sindicatos einstituições. Elas não negam seu teor político, suas ideologias e 1 Houaiss buscam sempre conflitar com o tradicional secular. A sociedade,ambiente de aprendizado se torna fundamental instrumento deconscientização da realidade, pois o seu meio influenciará na buscapor emancipação econômica, política, social e cultural. TENDÊNCIA PROGRESSISTA…

FATEFFIR-BRASIL Faculdade de Teologia e Filosofia Fides Reformata MESTRADO EM EDUCAÇÃO ______________________ HOLÍSTICA ¹ JUCILANE ASSUNÇÃO DE BRITO OLIVEIRA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: DO ENSINO TRADICIONAL AOS MÉTODOS CONTEMPORÂNEOS Vitória da Conquista 2013 1 1 OLIVEIRA. Jucilane Assunção de Brito. Professora graduada em Pedagogia pela UNOPAR-Universidade Norte do Paraná;Pós-Graduada em Educação Inclusiva pela UNOPAR-Universidade Norte do ParanáGestão Escolar- Pelo Instituto Superior…

COLÉGIO ESTADUAL DR. FELICIANO SODRÉ CURSO FORMAÇÃO DE PROFESSORES Conhecimentos Didáticos Pedagógicos do Ensino Fundamental 2º ANO Turmas: 2001 – 2002CN TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO BRASIL Para efeito didático, vamos dividir em dois blocos as pedagogias de características mais liberais, que têm relação com o pensamento filosófico liberal e as mais progressistas. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS LIBERAIS As Tendências Pedagógicas Liberais surgiram no século XIX, sob forte…

Restante: 36:13 Minutos. 1 - O que é a didática? (Valor: 1) A) É a mesma coisa que pedagogia; B) É saber expressar bem suas idéias aos alunos, apenas; C) É saber prático do docente que pretende ensinar algo à alguém com base em pressupostos pedagógicos; D) A didática é um corpo de conhecimentos meramente técnicos sobre comunicação visual; E) Todas as alternativas apresentadas estão corretas. 2 - Com base nos conteúdos estudados, marque a opção correta que corresponde ao…

A Escola Tradicional e a sua Predominância nos dias atuais *Antonia Danila dos Santos ** Jossemira Muniz Caetano *** Luziane Soares Paiva **** Vanecia Luiza dos Santos RESUMO ESTE TRABALHO TEM COMO PROPOSTA ANALISAR A INFLUÊNCIA DO TRADICIONALISMO COMO PARADIGMA EDUCACIONAL, BEM COMO APRESENTAR DE QUE FORMA ESTA VERTENTE PEDAGÓGICA AINDA PERMEIA AS PRÁTICAS DE MUITOS PROFESSORES NOS DIAS ATUAIS, A PARTIR DE RELATOS DE PROFESSORES REGENTES NO ENSINO FUNDAMENTAL