Metodo Militar E Higienista

físicos com finalidades específicas. Pode-se afirmar, então, que a Educação Física na Antigüidade (no sentido de que privilegiava tão somente o aspecto físico) pode ser entendida como uma preparação para os embates, com caráter predominantemente militar e guerreiro. 1. Da formação do atleta à formação do guerreiro Além da educação espontânea que caracteriza os antigos habitantes da terra, existia nos povos da Antigüidade grega uma outra forma de educação: a educação dos efebos. Nesta…

1.Ginástica e Ginástica Geral A ginástica é uma atividade física existente há muitos anos, já foi utilizada como forma de fortalecimento para militares, danças, tendo diferentes manifestações ao longo de todo esse tempo. Ela também faz parte da minha história de vida desde a infância, onde pratiquei ginástica artística (na época chamada ginástica olímpica) durante 5 anos, bem como sua contribuição motora, em que aprendi valores e atitudes essenciais para o ser humano. Este tema foi…

XIX, datado de 1851. Inicialmente a Educação Física era baseada na perspectiva higienista, onde se preocupavam com os hábitos de higiene e de saúde. No inicio do século XX surgem os métodos ginásticos, os quais tinham como base as necessidades políticas e sociais do período. Este e o modelo militarista influenciaram o sistema educacional e abrangeu exclusivamente a prática, isso para não diferenciá-la da instrução militar se desfazendo da teoria1,2. Após a Segunda Guerra Mundial a…

pertinente à determinada época. Por exemplo, nas quatro primeiras décadas do século XX, foi marcante a influência dos Métodos Ginásticos e da Instituição Militar. Nesse Período, a mesma era entendida como atividade exclusivamente prática, fato este que contribuiu para não diferenciá-la da instrução física militar. Outra função foi estabelecida pelo surgimento da educação higienista, a qual determina a Educação Física como meio de construção do homem saudável (BRACHT et al, 1992; MORO, 2004).

DOS PRIMEIROS MÉTODOS REGULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA, MÉTODOS MODERNOS, OBJETIVOS, CARACTERÍSTICAS, PROCESSOS DE TRABALHO E MEIOS DE VERIFICAÇÃO. I. OS PRIMEIROS MÉTODOS REGULARES DE EDUCAÇÃO FÍSICA. Os primeiros métodos regulares de Educação Física, calçados em bases e princípios científicos, surgiram em fins do século XVIII, com AMOROS e LING. No início do período contemporâneo DEMENY; criticando as falhas do método de LING, dá origem ao aparecimento do método que…

físicos com finalidades específicas. Pode-se afirmar, então, que a Educação Física na Antigüidade (no sentido de que privilegiava tão somente o aspecto físico) pode ser entendida como uma preparação para os embates, com caráter predominantemente militar e guerreiro. 1. Da formação do atleta à formação do guerreiro Além da educação espontânea que caracteriza os antigos habitantes da terra, existia nos povos da Antigüidade grega uma outra forma de educação: a educação dos…

Nachtegall acreditava num programa de Educação Física de natureza ampla, mas, com a destruição de seu Instituto pelos bombardeios a Copenhague durante as guerras Napoleônicas (1801 a 1814), foi forçado, pelas circunstâncias, a atribuir uma característica militar a seu programa. Embora não tenha estabelecido um novo sistema de ginástica na Dinamarca, organizou e sistematizou a prática da Educação Física de uma forma não observada, na época, em outros países. É, também, considerado o…

divulgação de cartazes e panfletos elaborados pelo Ministério da Educação e Saúde e pelos serviços estaduais. No entanto, grande parte dos brasileiros continuava analfabeta, sem poder beneficiar-se deste material. Por isso, desde 1938 as mensagens higienistas passaram a ser divulgadas pelas emissoras de rádio existentes em todos os Estados. Ganharam impulso também os cursos de formação de enfermeiras sanitárias, que tinham a missão de percorrer os bairros mais carentes, ensinando aos…

mundial decorrentes do período pós 2ª guerra Mundial. Neste período, o serviço social tinha as seguintes características: assistencial, caritativo, missionário e beneficente. A partir de 1941, os profissionais sentiram a necessidade de criar novos métodos e técnicas, adaptados a realidade brasileira. Observa-se uma substituição da influencia européia pela americana, marcada pelo Congresso Interamericano de serviço social realizado em 1941, em Atlantic City, que foi mais sistematizado e…

que são infindáveis. Voltemos ao século XIX, a família real portuguesa chega ao Brasil e com ela, aos poucos, vai havendo uma reorganização das relações sociais no meio urbano e no interior das famílias com a doutrina do higienismo; o discurso higienista, que ganhou força no fim do século XIX, sempre teve um caráter de exclusão, pois de acordo com Mansanera e Silva (2000) esse discurso e prática foi acompanhado do início do processo de transformação política e econômica da sociedade…