Metodo Militar E Higienista

especializados, a maioria deles em instituições militares. No século XVIII, a Educação Física foi influenciada pelos educadores, médicos e militares. Cada segmento oferece um ideário que subsidia a sua prática, dando origem às primeiras sistematizações de Educação Física. Neste momento surgem, a pedido de vários governos ou iniciativas individuais, planos e métodos de Educação Física. A profissão começa a ser organizada. Os exemplos mais conhecidos são os dos Métodos Ginásticos…

Considerações introdutórias A Educação Física escolar praticada na época da ditadura militar brasileira, mais precisamente durante o período do governo de Getúlio Vargas no início do século XX, ficou sendo conhecida como Educação Física militarista. Em termos gerais, essa tendência pedagógica foi supostamente delineada nas escolas com o (ou a partir do) modelo de práticas corporais denominado de Educação Física higienista desenvolvido em meados da terceira década do século XX…

países europeus foi tratada de forma higienista e militarista, em meados de 1930 por conta da fase militarista na qual o Brasil se encontrava, tornou-se instrumento de preparação de jovens para a carreira militar e consequentemente surgiram leis que a tornaram obrigatórias no ensino secundário, logo após esse período a Educação Física no Brasil foi utilizada como forma de desenvolver atletas de alto nível e desviar a atenção de problemas internos com a ditadura militar, e por fim a…

cinco concepções sedo elas Higienista, Militarista, Pedagogicista, Tecnico-Competitivista e Pedagogia-Critica. Higienista Para entender a concepção Higienista temos que nos situarmos no tempo, ela se da no final do Império e na Primeira Republica onde o pensamento liberal começou a ser introduzido, que também influenciou a educação brasileira, que tinha por objetivo a construção de uma sociedade democrática e livre de problemas sociais. E cabia a Educação Física Higienista…

alguns momentos históricos. Essas tendências partiram da elaboração de um específico modelo corporal e de uma formação ideológica que correspondessem às expectativas da sociedade capitalista. Uma tendência é também uma pedagogia, que é a teoria e o método que constrói os discursos e as explicações sobre a prática social e sobre a ação dos homens na sociedade. Quando uma tendência não corresponde aos interesses das diferentes classes ou ela mesma já não funciona como deveria, ela acaba…

fortalecer o corpo. . Para tanto, as atividades físicas deveriam ser aplicadas de forma a atingir fins éticos, sociais e higiênicos. Éticos porque eram consideradas um válido instrumento de disciplina e formação da juventude; sociais, prevalentemente militares, porque fortificavam o corpo tornando-o mais resistente às fadigas da guerra e, por conseguinte, úteis à pátria; higiênicos porque eram tratadas como um indispensável meio para fortalecer o organismo e manter a saúde corporal. …

confundindo em muitos momentos com a dos militares.[...] criando o Centro Militar de Educação Física, cujo objetivo enunciado em seu artigo primeiro era o de dirigir, coordenar e difundir o novo método de Educação Física e suas aplicações desportivas – centro esse que só passou a existir de fato, alguns anos mais tarde, quando do funcionamento do curso provisório de Educação Física – somados a muitos outros fatos, como por exemplo a marcante presença dos militares na formação dos…

GhiraldelliJúnior (1988) que identificou na história da Educação Física no Brasil 5 tendências marcantes: A Tendência Higienista (1889-1930), a Tendência Militarista (1931-1944), a Tendência Pedagogicista(1945-1964), a Tendência Competivista (1965-1984) e a Tendência Popular (Pós-85). Assim, ao longo do tempo, através destas tendências a Educação Física cumpriu obedientemente a função médico-higienista,militar-disciplinadora, educativo-patriótica, competitivo-desportiva e lúdico…

as práticas militares emergiam em meio ao publico, e assim apresentar um pouco da história da ginástica militarista, voltada com olhos sobre a escola e sociedade brasileira, que por muitos anos esteve sendo preparada pela educação física, para o exército. Procuramos apresentar também os métodos que influenciaram toda essa preparação voltada à rigidez e a disciplina comumente utilizada no exército até os dias atuais. Palavras-chave: Tendência militar. Ginástica militarista. Método…

Scheneider No curso de Bacharel em Educação Física, sexto Semestre. Feira de Santana 2014 ATIVIDADE DO PORTFÓLIO 1) Quais os objetivos dos métodos francês, sueco, alemão e calistênico de ginástica? Resposta: O método francês foi inspirado no método natural de Hébert, era contra exercícios artificiais, valorizava os exercícios naturais e prezava o aperfeiçoamento motor e focava nas habilidades e qualidades físicas cotidianas,…