Metodo Militar E Higienista

(1770-1848) • Métodos Alemão e Sueco • Preocupação em tornar o homem mais habilidoso, veloz e ágil, passando de um corpo livre para um corpo com finalidade e utilidade • Criação da ciência da ginástica geral • Inspira-se em Pestalozzi, onde a formação da criança não é apenas exercício físico mas também estético e sensorial • A ginástica, permitiu Amorós transitar da aristocracia espanhola para a francesa FRANCISCO AMORÓS Y ONDEANO (1770-1848) • Criação do ginásio civil e militar onde…

“[...] 1922, criando o centro Militar de educação Física, cujo objetivo enunciado em seu primeiro era o de dirigir, coordenar e difundir o novo método de Educação Física e suas aplicações desportivas [...]”. (p.26) “[...] Educação Física associada á Educação Sexual, a qual, segundo os higienistas “... deveria transformar homens e mulheres em produtores e guardiões e proles e raças puras...” [...]”. (p.34) PARECER – CASTELLANI vem ressaltar criando o centro militar para as influencias…

PREPARATÓRIO DA APEF-RIO EDUCAÇÃO FÍSICA – MAGISTÉRIO Conhecimento Específico 26/03/2011 ABORDAGENS HISTÓRICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA Educação Física Higienista (1888-1930) As condições higiênicas da época eram muito precárias, os alunos eram obrigados a praticar educação física para serem mais saudáveis e serem melhores na aprendizagem. Tinha um grande erro: a relação de causa e efeito entre Atividade Física e Saúde, visto que hoje em dia, as pesquisas mostram que para se fazer alguma…

produzidos pelos próprios trabalha­ dores. Essa visão idealizada de educação, individualista e conformista, induz o professor a ver todos os alunos como iguais, sem perceber os determinantes de origem social que interferem na aprendizagem e, portanto, nos métodos de ensino. Entretanto, se lutamos por uma sociedade mais justa, se achamos que não adiantam oportunidades iguais para todos sem as condições iguais de desenvolvimento de capacidades e aptidões, se somos contra a discriminação…

Física no Brasil, vista a partir do texto “Educação Física no Brasil a história que não se conta” do autor Lino Castellani Filho, o que você conseguiu compreender? R: Que a educação física do Brasil passou por varias fases, como: Faze Higienista ou Eugenia de 1810 a 1830, ocorre estudo de medidas sócios-sanitários, sociais e educacionais que influenciaram a física e mentalmente o desenvolvimento das qualidades hereditárias dos indivíduos. Começa a se preocupar mais com a…

higiênico e militar do homem, buscando prepara os jovens para a vida e para a prestação de serviços à comunidade. Histórico da Educação Física na Suécia A Suécia no início do século XIX, assim como as outras escolas da época, inicialmente sofre influências de mestres da ginástica alemã, e a atividade motora tem um caráter militarístico. Esses mestres tentaram implementar na Suécia o mesmo treinamento militar usado na Alemanha e em toda a Europa. As idéias opostas a esse…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA, FISIOTERAPIA E TERAPIA OCUPACIONAL “O INQUÉRITO SOBRE O PROBLEMA DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL: A TRAMA E O PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DO MÉTODO FRANCÊS (1929)” Autora: Danila Freitas de Carvalho Orientadora: Meily Assbú Linhales Belo Horizonte, Dezembro de 2009. RESUMO No ano de 1929, a discussão sobre a Educação Física tornou-se uma prática recorrente na Seção de Educação Física e Higiene (SEPH) da…

influências no decorrer da história, a maioria das influências ocorreram até os anos 50, onde podemos citar as influências positivistas, médicas, militares e os pensamentos pedagógicos gerais. Nos anos 10 e 20, ocorreram alguns modelos importados de outros países a fim de caracterizar a educação física. Foi introduzida a ginástica Alemã e Sueca, além do método francês. Nesta época no mundo, segundo Langlade (1970) surgiram às quatro principais tendências da educação física no mundo,…

a efeito estudos no sentido de se redefinir – ou definir – o papel da Educação Física junto à sociedade brasileira. Os pesquisadores constataram que de 1889 até os dias atuais, cinco tendências predominaram no Brasil. São elas: Educação Física Higienista Educação Física Militarista Educação Física Pedagogicista Educação Física Competitivista Educação Física Popular Das tendências citadas acima abordaremos apenas a Educação Física Militarista. No entanto, não se pode efetivamente tecer…

vencimentos. Entre 1837 e 1930, a ginástica escolar consistiu principalmente na aplicação da ginástica calistênica e do método alemão. A razão disso estava no fato de que os professores (instrutores) de ginástica eram, na quase totalidade, militares. Como a Academia Real Militar (fundada em 1810) contratara um instrutor alemão para dirigir a preparação física dos soldados, o método alemão tornou-se predominante. Duas preocupações básicas: saúde e eugenia (preocupação com a melhoria da…