Metodo Militar E Higienista

colaboração que devemos considerar importante para a atual educação física estudada nas escolas, para que se faça uma reflexão do contexto atual e corrigir muitos erros ainda cometidos por muitos profissionais. São tendências (higienista, militar, pedagogista, competitivista e popular), que ajudam a entender esse processo de conjuntura que sofre a educação física brasileira, que por sinal, muito ainda vai mudar. Hoje a Educação Física é entendida como uma área de…

Washington Coronel José Fracisco Amorós Francisco Amorós y Ondeano (Valência, 1770 – Paris , 1848) foi um professor e militar espanhol, naturalizado francês.1 Francisco iniciou seu trabalho na Espanha, e em 1814, desenvolveu suas ideias no contexto da ginástica.1 Seu trabalho consolidou-se na França, no século XIX, na Escola de Ginástica Francesa.1 Em 1818, criou o Ginásio Militar, no qual deu origem a ginástica eclética, que misturou as técnicas e ideias de Guts Muths e Jahn.2 Após,…

Trabalho De ED. Física 2ºD / nº 173 A cultura corporal de movimento Educação física Colégio da Polícia Militar 2014 Introdução Na área de Educação Física Escolar há muitas discussões sobre os conteúdos que devem ser trabalhados pelos professores, as abordagens e áreas de conhecimentos que ela abrange, além disso, estudamos o movimento, com técnicas sofisticadas buscando a perfeição e adotamos como nosso conteúdo das áreas mais diversas como as médicas, as biológicas e humana

Brasil, especificamente nas quatro primeiras décadas do século XX, foi marcante no sistema educacional a influência dos Métodos Ginásticos e da Instituição Militar. Nesse Período, a Educação Física escolar era entendida como atividade exclusivamente prática, fato este que contribuiu para não diferenciá-la da instrução física militar (BRACHT et. al. 1992). A educação higienista é bandeira do ideal liberal republicano, que busca construir uma sociedade na qual predominem a liberdade,…

histórico de colaboração que devemos considerar importante para a atual educação física estudada nas escolas, para que se faça uma reflexão do contexto atual e corrigir muitos erros ainda cometidos por muitos profissionais. São tendências (higienista, militar, pedagogista, competitivista e popular), que ajudam a entender esse processo de conjuntura que sofre a educação física brasileira, que por sinal, muito ainda vai mudar. Hoje a Educação Física é entendida como uma área de…

partir de 1930, a Educação Física é marcada pela fase higienista. Essa fase teve como objetivo e preocupação central o desenvolvimento da aptidão física dos indivíduos. Neste mesmo momento histórico todas as aulas de Educação Física eram ministradas por militares e a Educação Física passou a ter como objetivo primordial formar pessoas disciplinadas e obedientes à realidade social da época (COLETIVO DE AUTORES, 1993). Tanto a concepção higienista como a militarista consideravam a…

pela tradição Greco-romana. Sendo que a primeira era dominada pela Igreja Católica que determinou a restrição dos exercícios físicos ao adestramento militar na idade media. Já a segunda surge com o Renascimento quando os ideais gregos vinculados à cultura do corpo começaram a exercer maior influencia na Europa, orientadas para finalidades higienistas, estéticas e pedagógicas. Dessa forma começou a difundir um conjunto de procedimentos sistematizados orientados para o desenvolvimento de…

conhecimento e habilidade. A Educação Física Brasileira no século passado sofreu uma grande influência das instituições militares e da classe médica, logo, a prática pedagógica destas duas áreas ao serem instituída no âmbito escolar passou ter um enfoque em atividades que tinha como foco as ações militaristas, esta fase foi muito marcante, pois o padrão característico dos militares com sua forte disciplina e atividades sistemáticas, fazia a prática se imposta para a sociedade com o…

dos cavaleiros (Cruzadas) – Arco e flecha, luta corporal, marcha militar, saltos e corridas. TEMPOS CONTEMPORÂNEOS PERGUNTAS * Educação intelectual, moral e física (burguesia) ‐ Saltos, corridas, natação, luta, equitação, dança. * Exercícios corporais: agentes de educação → Destaque para a GINÁSTICA. TEMPOS CONTEMPORÂNEOS Aparecimento do esporte moderno e a sistematização da ginástica. * Surgem os sistemas e métodos da EF: Escola Alemã; Escola Nórdica ou…

que, 1979 a 1980, o Brasil verificou a ascensão do esporte devido à inclusão binômio Educação Física/ Esporte na planificação estratégica governamental, embora o esporte de alto nível estivesse incluso desde as décadas 1920 e 1930. Os governantes militares usam o esporte como um sustentáculo ideológico, na promoção de um país de êxitos nas competições de alto nível, na tentativa de camuflar a realidade, evitando críticas internas e colocar a visão do Brasil Potência com prosperidades. …