Metodo Militar E Higienista

Já no inicio observa-se a Educação Física já com uma sincronia, um método pelo qual a mesma era aplicada, mesmo que ao ver com os olhos de hoje, meio que autoritária pela forma expressada. Com os anos que se passaram, foi observando-se que a educação física teve uma amplitude maior, já expandindo-se, sendo introduzida na Europa, com fins a saúde. A ginástica deixou de ser aquela coisa monótona, incluído o aluno ao meio. Mais isso tudo colaborou para hoje esta sendo “valorizada” de certa forma.

FÍSICA ESCOLAR 3° EDUCAÇÃO FÍSICA OU INTERESSES? 4° QUAL É O MELHOR MÉTODO DE ENSINO – Uma Da Educação Física sendo acoplada aos modelos de Ensino. MAS A QUAL MODELO? Mesmo que não tenha sido exatamente em uma “escola”. Pessoais, Políticos, militares, religiosos, voluntários, prazeiroso, impositivo ou tradicional? … Qual é a real necessidade de preparo do Corpo ? Experiência Indigena É possível que exista um método perfeito para Ensino da Educação Física? 5° O QUE FAZ A…

a filosofia natural. (Pag. 14) isso significa afirmar que o fator biológico explica de modo satisfatório as questões sócias. Grandes intelectuais tiveram grande importância na base social da Ed. Física, com suas teses procuravam explicar os métodos. (Quais por exemplo???) Karl Marx, que buscava explicar a sociedade pelo seu modo de produzir e reproduzi a vida através da Ed. Física. (Pag. 13) (Rever esta afirmação) O Brasil se vincula aos ideais de regeneração da raça. No Brasil,…

atividades físicas, desde a implantação de atividades motoras sistematizadas iniciadas na Europa, passando pela época do Renascimento e as influências Higienistas, onde se difunde o desenvolvimento das atividades sistematizadas de forma a desenvolver as propriedades motoras do indivíduo, até os dias atuais onde encontramos uma variedade de métodos para tais atividades. A autora, em sua particularidade, define ou classifica as principais linhas de atividades motoras sistematizadas, ou…

preconceito e baixo status desde o seu inicio, ela estava presente na lei, mas essa mesma lei demorou a ser cumprida. No seu inicio a Ed. Física era calcada na perspectiva higienista, que tinha como principal preocupação os hábitos de higiene e saúde. Pela necessidade de sistematizar a ginastica na escola, surgiram os métodos ginásticos. Os principais foram propostos pelo sueco PH Ling, pelo francês Amoros e pelo alemão Spiess. No modelo militarista o objetivo era a formação de uma…

o nome de ginástica (BETTI, 1991). Esse mesmo autor enfatiza que a partir de meados da década de 1930, a concepção dominante na Educação Física é baseada na perspectiva higienista, sendo que a preocupação central é com os hábitos de higiene e saúde, com a valorização do desenvolvimento físico e moral, tendo o médico higienista um papel destacado. No modelo militarista, os objetivos da Educação Física na escola eram vinculados à formação de uma geração capaz de suportar o combate, a…

resultados obtidos pela educação higiênica. Neste caso, vê-se até que ponto chegou a fusão entre aquisição de saúde individual, aquisição de status social e manipulação político-econômica da vida dos indivíduos. – p.13 A educação física defendida pelos higienistas do século XIX criou, de fato, o corpo saudável. Corpo robusto e harmonioso, organicamente oposto ao corpo relapso, flácido e doentio do individuo colonial. Mas, foi este corpo que, eleito representante de uma classe e de uma…

atividade avaliativa em forma de seminário abordando os temas “Educação Física na Antiguidade, Educação Física na Grécia Antiga e Educação Física Romana”. Onde os temas serão abordados tais como a luta pela existência, os ritos e cultos, preparação militar, práticas atléticas, exercícios físicos gregos, instalações e materiais, arte desportiva grega, atividade física grega. Também como atividades físicas espartanas, jogos Olímpicos. Assim como em Roma onde há o estudo dos exercícios…

objetivo principal a formação militar (Ramos, 1982). No entanto, é a partir da segunda fase do Brasil república, após a criação do Ministério da Educação e Saúde, que a Educação Física começa a ganhar destaque perante aos objetivos do governo. Nessa época, a Educação Física é inserida na constituição brasileira e surgem leis que a tornam obrigatória no ensino secundário (Ramos, 1982). Na intenção de sistematizar a ginástica dentro da escola brasileira, surgem os métodos ginásticos…

incluída como atividade obrigatória em1854 no ensino primário. Que tinha como nome de “ginástica” e tinha um caráter higienista, tinha como objetivo a saúde e os hábito higienistas dos educandos. A partir de 1930 tinha como modelo a escola europeia, tinha forte conotação militar pois visava a proteção do País contra invasores. Tanto é que a formação dos professores era feitas pelo sistema militar, mais propriamente pelo exército. Devido a isso era uma disciplina totalmente prática sem a…