Mestres Da Mudança Liderar Escolas

melhor, e era essa a primeira mensagem que ele quis passar. Os convidados foram se apresentando um por um diante dos frades. O companheiro de quarto de John - Lee, o pregador. Seguido por Greg, um jovem sargento do Exército.Teresa, diretora de uma escola pública. Chris, treinadora de uma equipe de basquete e uma mulher chamada Kim, além de John. Simeão começa a reunião dizendo que quer somente uma regra durante os encontros: “Prometam que me falarão sempre que tiverem vontade. Quando…

RESUMO DO LIVRO O MONGE E O EXECUTIVO O QUE É LIDERAR? Liderar é utilizar-se da influência sobre um determinado grupo ou pessoa para que, em conjunto com ele, se possam alcançar os objetivos almejados. Hunter defende que a base da liderança não é o poder e sim a autoridade, conquistada com amor, dedicação e sacrifício, e que para ser um bom líder, o individuo deve estar disposto a servir seus comandados. CARACTERÍSTICAS DE UM LÍDER Para se desempenhar bem a função de líder, o…

empresas da atualidade. O fenômeno que provocou o aparecimento da empresa e da moderna administração ocorreu no final do século XVIII e se estendeu ao longo do século XIX, chegando ao limiar do século XX. Esse fenômeno, que trouxe rápidas e profundas mudanças econômicas, sociais e políticas, chamou-se Revolução Industrial. A Revolução Industrial teve início na Inglaterra, com a invenção da máquina a vapor, por James Watt, em 1776. A aplicação da máquina a vapor no processo de…

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A GESTÃO EM ESCOLAS MUNICIPAIS PAULISTANAS MONFREDINI, Ivanise - UNINOVE RUSSO, Miguel Henrique - UNINOVE GT: Estado e Política Educacional /n.05 Agência Financiadora: Não contou com fianciamento. Introdução Neste texto discute-se o projeto político-pedagógico enfatizando os limites estruturais e institucionais à sua produção e implementação, com base em resultados parciais de investigação realizada com um grupo de 37 escolas da rede municipal de…

1 INTRODUÇÃO..............................................................................................................04 2. IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO ESTAGIADA.....................................................07 2.1 LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA.....................................................................................07 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGOGICA...................................................07, 08 2.3 HORARIO DE FUNCIONAMENTO..........................

otimizado em empresas com os mais diferentes interesses. O líder “pode influenciar no estabelecimento da motivação de diversas maneiras, de acordo com a necessidade ou tipo de pessoa componente do seu grupo, sendo que, este necessita antes de liderar os outros, ser o exemplo maior e ser capaz de se autoliderar” (FLORENTINO, 2005, p.06). Neste sentido, antes de ser considerada, a partir do final século XIX, uma área primordial da moderna administração, a liderança esteve desde os…

Prof. Edison Gomes, o convite para proferir essa palestra sobre vida e obra de Eric Hobsbawm. Portanto, considerei tal convite uma distinção considerável e falarei a vocês, com grande satisfação e, simultaneamente, parafraseando o próprio mestre dos mestres Eric Hobsbawm, também com “uma certa dose de modéstia defensiva”, por não me reconhecer uma especialista em sua historiografia (ele assim se expressou, em sua conferência sobre Marshall, proferida na faculdade de Cambridge em 1980,…

I - HISTÓRIA DAS UNIVERSIDADES Dedicadas à formação de bispos e monges, as escolas episcopais e as monacais foram as primeiras instituições responsáveis, entre os séculos VI e XII, pela transmissão de conhecimentos, desde os elementares como leitura, escrita e aritmética, até os mais sofisticados e especializados, como teologia, medicina e direito. Os cursos eram gratuitos e, inicialmente, serviam apenas àqueles que pretendiam seguir a carreira sacerdotal. Ao longo do tempo, no…

profissional mais completo. Tais cursos preparam os alunos para algo idealizado onde, todos as metodologias são possíveis e positivas, o processo de aprendizagem dá-se sempre de forma linear e inteligente, todas as escolas possuem boas instalações e equipamentos...Será? Prepara-se para uma escola ideal, mas muito longe do ``mundo real'' onde quase nunca as condições mais básicas para a ação educativa estão presentes. `` A formação do professor se faz, ainda hoje, com base em estudos e…

transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” (Paulo Freire) 4 I. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Escola: Creche Camila Lelis Sereghetti Rua: Alcides de Freitas, s/nº - Villa Kennedy Santa Rita do Passa Quatro - SP Horário de Funcionamento:  6:30 às 17:00 Instituição Mantenedora: Município de Santa Rita do Passa Quatro. 5 II. ANÁLISE DO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Historicamente, as creches assumiram um papel social predominantemente…