Mestrado Psicologia

De sons e sentidos: a Psicologia da Música sob o olhar da complexidade Leomara Craveiro de Sá 1 (EMAC/UFG) - lcraveiro@ibest.com.br Célia Maria Ferreira S. Teixeira 2 (EMAC/UFG) - celiaferreira@cultura.com.br Resumo O presente trabalho é o relato de uma experiência desenvolvida no Programa de Pós-Graduação – Mestrado em Música – da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás, através da disciplina Psicologia da Música. Ministrada numa perspectiva transdisciplinar, tem

Depto. de Pediatria da UNIFESP. Érico Felden Pereira é professor adjunto de Aprendizagem Motora e Desenvolvimento Humano do Centro de Ciências da Saúde e do Esporte (CEFID) da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Possui graduação, mestrado e doutorado em Educação Física e é especialista em Atividade Física, Desempenho Motor e Saúde. Professor do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências do Movimento Humano da UDESC nas linhas de pesquisa: Atividade física e Saúde…

3º ANO DO MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA Introdução à Psicocriminologia Recensão crítica: O que é a psicologia forense e criminal? Docente: Professor Doutor José Pereira da Silva Discente: Ana Filipa Marina, 20855 2013/2014 No âmbito da unidade curricular Introdução à Psicocriminologia, foi-me proposto pelo docente uma recensão crítica de acordo com o texto anteriormente apresentado em sala de aula, sendo, no meu caso, “What is forensic and criminal psychology”

Psicologia É dado o nome de Psicologia da Educação ao segmento de estudos e pesquisas que visam descrever os processos psicológicos presentes na educação. Teóricos como Sigmund Freud, Jean Piaget, Burrhus Frederic Skinner, Carl Rogers, Lev Vygotsky e Alexander Luria, são tidos como precursores dos estudos em Psicologia da Educação. São referenciais comuns aos cursos de Pedagogia, Normal Superior e demais licenciaturas, representando, cada um, vertentes do pensamento psicológico educacional. É

Mestrado em Ensino de Informática 2013/2014 Organização da Escola Trabalho Individual Bruno Santos – PG23406 Docente: Dra. Fernanda Martins 17 de fevereiro de 2014 Organização da Escola – Trabalho Individual Introdução A “Participação dos Pais e Encarregados de Educação no Conselho Geral” foi um dos temas tratados pelo meu grupo de trabalho na cadeira de Organização da Escola do Mestrado em Ensino de Informática, no ano letivo de 2013/2014. Para tentarmos perceber de…

Intercultural do Instituto de Psicologia da USP, discute-se a formação da identidade bi(multi) cultural, se esclarece as dimensões da identidade envolvidas nas relações familiares e redes sociais com a migração. Palavras-chave: Imigração; Identidade bi(multi) cultural; Família, Rede social * Ph.D. em Psicologia Social pela Universidade de Boston, psicanalista e psicoterapeuta intercultural. Idealizadora e coordenadora do Serviço de Orientação Intercultural, Instituto de Psicologia, USP…

FICHAMENTO: ARQUITETURA, URBANISMO E PSICOLOGIA AMBIENTAL: UMA REFLEXÃO SOBRE DILEMAS E POSSIBILIDADES DA ATUAÇÃO INTEGRADA Juiz de Fora Outubro / 2014 No texto; ‘’Arquitetura, urbanismo e psicologia ambiental: uma reflexão sobre dilemas e possibilidades da atuação integrada’’, a autora Sheila Walbe Ornstein relata sobre como as diferentes disciplinas de diferentes cursos vêem se complementando em alguns estudos de comportamento humano em ambientes

Universidade Anhembi Morumbi Psicologia nos Esportes: Liderança Ed. Física, 5º semestre – Noturno Prof. Dr. Eduardo Cillo Introdução De acordo com Leitão (1999), citado por Costa (2003), a investigação do conceito de liderança no contexto esportivo surgiu da aplicação de modelos teóricos da psicologia organizacional. Não se pode ignorar, entretanto, os diferenciais entre organização e equipe: as equipes esportivas contam com maior grau de personalização e…

RESUMO A presente pesquisa objetivou a seleção dos Cursos de especialização e Programas de Pós-Graduação – Cursos de Extensão, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado – mais relevantes da atualidade e explanação de seus aspectos gerais, visando a divulgação e facilitação de acesso, visto que o fomento a Pesquisa e construção científica fortalecem não só o campo acadêmico correlato como também a ampliação do conhecimento e evolução humanos. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 3 METODOLOGIA DE PESQUISA 4…

Adolescência: Uma perspectiva crítica. CREDENCIAIS DO AUTOR: Sergio Ozella Possui graduação em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciencias e Letras de São Bento (1967), graduação em Formação de Psicólogo pela Faculdade de Filosofia Ciencias e Letras de São Bento (1969), mestrado em Psicologia Social - Programa de Estudos Pós Graduados em Psicologia Social da Pucsp (1980) e doutorado em Psicologia (Psicologia Social) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992).…