Mestrado Necessidades Especiais

suas atribuições legais, torna público a realização de Processo Seletivo Simplificado para a contratação por tempo determinado de Professores, Pedagogos, Merendeiros, Serventes, Agentes Administrativos, Nutricionistas e Motoristas, para atender a necessidade temporária de excepcional interesse público da rede escolar mantida pelo Município de Macapá, observadas as disposições Constitucionais do artigo 37, IX, e da Lei Municipal nº 2038 /2013, de 08 de março de 2013 e o estabelecido neste…

curriculares, sua duração, qualificação dos professores, os recursos disponíveis e os critérios de avaliação. III- Os alunos com extraordinário aproveitamento nos estudos, comprovado por instrumentos de avaliação, aplicados por banca examinadora especial, poderão ter abreviada a duração de seus cursos, de acordo com normas do sistema de ensino. IV- No ensino superior, a frequência dos alunos é obrigatória, salvo nos programas de educação a distância. V- As IES oferecerão, no…

1 A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 4 2.2 EDUCAÇÃO ESPECIAL MODELO SEGREGADOXEDUCAÇÃO INCLUSIVA 5 42.3 AS MUDANÇÃS OCORRIDAS NO CONCEITO INCLUSIVO 5 4 4 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O que antes era algo separado e cheio de divisões, começa a ganhar homogeneidade, a partir da segunda metade da década de 90, mostrando uma outra forma de se olhar a educação especial, onde se propõe que educadores e escolas devam se adequar…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO BOLETIM OFICIAL NÚMERO ESPECIAL SUMÁRIO 01- RESOLUÇÃO Nº 08/2015 – CCEPE Aprova edital do Processo Seletivo Extravestibular 2015.2 – Transferência Externa e Diplomados, modalidade a distância ................................................................................................................... 01 - 09 02- RESOLUÇÃO Nº 09/2015 – CCEPE Estabelece a Láurea Universitária e indica critérios para sua concessão. .................

PROGRAMA DE MESTRADO EM CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS UNIVERSIDADE FEDERAL DO ABC FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO PARA PROCESSO SELETIVO DADOS PESSOAIS NOME COMPLETO: I DATA DE NASCIMENTO: LOCALIDADE -- UF – PAÍS: NACIONALIDADE: GÊNERO: ESTADO CIVIL: ( ) F ( ) M ENDEREÇO RUA/ AVENIDA/…

Quadragésimo ano do parecer CFE no 977/65 Quadragésimo ano do parecer CFE no 977/65 Carlos Roberto Jamil Cury Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, Mestrado em Educação Em nosso entender, um programa eficiente de estudos pós-graduados é condição básica para conferir à nossa universidade caráter verdadeiramente universitário, para que deixe de ser instituição apenas formadora de profissionais e se transforme em centro criador de ciência e cultura. Parecer CFE nº…

NORTE faz saber que o Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão – CONSEPE, no uso das atribuições que lhe confere o artigo 17, inciso XII, do Estatuto da UFRN, CONSIDERANDO a necessidade de atualizar as normas da pós-graduação e adequá-las às novas realidades e à legislação do ensino de pós-graduação no País; CONSIDERANDO a necessidade de assegurar a existência de mecanismos que permitam o exercício pleno da autonomia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte, no que tange à…

UMA BREVE REFLEXÃO SOBRE TRANSTORNO DE DÉFICIT DE APRENDIZAGEM E HIPERATIVIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. Marco Mantuano RESUMO O Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade – TDAH é um distúrbio neurofisiológico que atinge em sua maioria crianças em idade escolar. A dificuldade de um diagnóstico preciso e eficaz deve-se aos diversos fatores que caracterizam uma criança com TDAH, dentre eles a hiperatividade, a desatenção e a impulsividade. Por ser um distúrbio…

arranhado, vasos sanitários sem tampa, descarga quebrada e depósito de lixo nas dependências internas dos banheiros. Além desses pontos, a estrutura do DCV I carece de bebedouros e de investimentos na acessibilidade a pessoas PNE (Portadores de Necessidades Especiais). Os cursos de graduação ofertados pelo Departamento, no qual se refere à saúde são: Nutrição, Enfermagem Fonoaudiologia, Farmácia e Fisioterapia, e o mais recente, Medicina, implantado no primeiro semestre de 2012. Estes…

ANEXOS 12 ANEXO A – Título do anexo 13 1 INTRODUÇÃO Esta etapa deve conter parágrafos que falem sobre a importância do tema escolhido, sua relevância e aplicabilidade. 2 DESENVOLVIMEnto A Educação Especial engloba uma imensa diversidade de necessidades educativas especiais, assim como uma equipe multidisciplinar, composta pelos mais diversos profissionais e especialistas. Seu objetivo principal é promover uma melhor qualidade de vida àqueles que, por algum motivo, necessitam de um