Mestrado De Educação

Memorial Descritivo apresentado para o processo de seleção em nível de Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Faculdade de Educação – UFRGS, novembro/2006. _________________ “Na lembrança, o passado se torna presente e se transfigura, contaminado pelo aqui e o agora. Esforço-me por recuperá-lo tal como realmente e objetivamente foi, mas não posso separar o passado do presente, e o que encontro é sempre o meu pensamento atual sobre o passado, é o presente projetado sobre…

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA SEMINÁRIO TEMÁTICO I Professora: CÉLIA MARIA DE ARAÚJO Aluno: JÚLIO CÉSAR AGUIAR BARBOSA Pólo: NATAL/RN EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA VALE A PENA? I- INTRODUÇÃO Atualmente, na maioria dos países do mundo, o ensino à distância vem sendo empregado em todos os níveis da educação, desde o ensino fundamental até a pós-graduação, assim como também na educação permanente, atendendo a milhões de estudantes que fazem seus cursos sem sair de casa ou do local de trabalho. …

universitárias a partir da área em que fez a sua graduação. Objetivo: capacitar profissionais da educação para o bom desempenho do magistério em nível superior, aptos para a condução dos seus educando em um processo de ensino e aprendizagem que forme para a vida em sociedade e a cidadania. Público-alvo: educadores das redes pública e privada, graduados nas várias áreas do conhecimento, profissionais da educação que trabalham ou pretendem trabalhar no magistério superior e demais…

preceitos. 2 Explique como é possível pensar a educação no capitalismo, segundo Weber, lembrando dos conceitos de racionalização e burocracia em Weber.(2,5) Para Weber, a educação é vista como forma de preparação do individuo para exercer determinada atividade adequadamente, dentro da sociedade que se encontra de forma racional e burocrática. No capitalismo, conforme Weber, devido a grande racionalização e burocratização do mundo, a educação passa a ser somente uma forma de…

o interesse pela aquisição de linguagem e pelo bilinguismo. Fale um pouco sobre como esses temas se desenvolveram nos últimos anos e para onde estão caminhando hoje. Ronice Quadros – Quando atuava como professora de crianças surdas na educação infantil e na educação básica, eu não compreendia porque aquelas crianças estavam tendo problemas com a linguagem. Em 1990, eu iniciei um projeto de estudos com os professores da Escola Municipal Helen Keller sobre pesquisas que abordavam a…

UNIVERSIDADE SÃO JUDAS TADEU (USJT) PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO-SENSU MESTRADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA RESPOSTAS AGUDAS DO EXERCÍCIO RESISTIDO SOBRE VARIÁVEIS METABÓLICAS, CARDIOVASCULARES E AUTONÔMICAS EM ADOLESCENTES EUTRÓFICOS E COM SOBREPESO AUTOR: JOÃO MARCELO DE QUEIROZ MIRANDA ORIENTADOR: PROF. DR. ROGÉRIO BRANDÃO WICHI SÃO PAULO 2009 JOÃO MARCELO DE QUEIROZ MIRANDA RESPOSTAS AGUDAS DO EXERCÍCIO RESISTIDO SOBRE VARIÁVEIS METABÓLICAS, CARDIOVASCULARES E…

este artigo apresentar um resgate histórico da Pós-Graduação Stricto Sensu de Enfermagem no Brasil e refletir sobre sua evolução, avanços, desafios e perspectivas futuras. (Enfermagem surge na América Latina em 1969 com a criação dos primeiros mestrados acadêmicos na Venezuela e Colômbia e em 1972, no Brasil, em resposta à necessidade de qualificar enfermeiros para sua inserção no mercado de trabalho, em instituições de ensino, de pesquisa ou de prestação direta de serviços Os primeiros…

parcial do Concurso na Classe de Professor Auxiliar da carreira do Magistério Superior da UFBA, Faculdade de Educação (Formação de Cadastro Reserva) Salvador-Bahia Janeiro/2008 MEMORIAL DESCRITIVO Janeiro de 2008 Julio Cesar Gomes Santos 1.0 Destinação Este Memorial descreve a trajetória intelectual e acadêmica que realizei como estudante e professor. O eixo Filosofia & Educação aglutina minhas atividades de ensino, pesquisa e extensão, registradas neste documento,…

Humanas, da Universidade Federal da Bahia, doutor em educação: filosofia e história da educação, pelo programa de pós-graduação em educação, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. É coordenador de grupo de estudo e pesquisa em educação. Professor pós-aposentado do programa de pós-graduação da Faculdade de Educação-FACED e da Universidade Federal da Bahia - UFBA. Nesse programa, além de ministrar aulas, é orientador de dissertações de mestrado e de teses de doutoramento. O…

Departamento de Química e Exatas – DQE Licenciatura em Química *natinhanery@hotmail.com INTRODUÇÃO O presente estudo tem como enfoque principal a análise se os alunos do Instituto de Educação Régis Pacheco, em Jequié- Bahia consegue ter uma percepção nítida do que vem a ser Química através das aulas de Química na Educação de Jovens e Adultos (EJA). MEDOTOLOGIA Foi desenvolvida uma metodologia onde, primeiramente, levantou-se um questionário de cunho fechado onde foi passado para…