A quimica no eja

A QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO DA EJA
Renata Nery Ribeiro (IC)1*, Profº Simonne Barreto (PQ)1
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB, Av. José Moreira Sobrinho, s/nº, CEP: 45206-191- Jequié- BA.
Departamento de Química e Exatas – DQE
Licenciatura em Química
*[e-mail]

INTRODUÇÃO
O presente estudo tem como enfoque principal a análise se os alunos do Instituto de Educação Régis Pacheco, em Jequié- Bahia consegue ter uma percepção nítida do que vem a ser Química através das aulas de Química na Educação de Jovens e Adultos (EJA).
MEDOTOLOGIA
Foi desenvolvida uma metodologia onde, primeiramente, levantou-se um questionário de cunho fechado onde foi passado para os alunos, seguido de um questionário aberto e de conversas informais como os alunos e, logo em seguida feito uma análise, com abordagem quantitativa, dos questionários respondidos.
RESULTADOS E DISCUSSÕES Perguntas | Sim | Não | Você consegue ter uma noção clara do que é Química? | 74% | 26% | Você se sente motivado a estudar Química? | 66% | 34% | Você consegue ter uma percepção clara da Química no dia a dia? | 72% | 18% |

CONCLUSÃO
Este artigo possibilitou identificar se a Química tem sido passada de uma forma motivada e se os alunos do Instituto Educacional Regis Pacheco têm conseguido ter uma noção clara do que é a Química.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PARAGUASSU L. Selma – EJA: Uma educação possível ou mera utopia. Pedagoga e Mestre em Ciência da Educação pela Universidade Estadual de Lisboa. www.saofrancisco.edu.br/.../mestrado/educacao/.../Dissertacao_Adriana_ Molina_Gomes%5B1557%5D.pdf. Acessado no dia 11/10/2010.
SILVA J. P. Alceu – Dissertação de Mestrado: A Química na EJA – Ciência e Ideologia. Universidade Federal de Santa Maria. www.lume.ufrgs.br/bitstream/handle/10183/10309/000594306.pdf. Acessado no dia 11/10/2010.
LAMBACH Marcelo – Ensino de Química na Educação de Jovens e Adultos: Relação entre