Melhorias Na Prática Pedagogica

grandes tarefas do Professor-Coordenador é a de adquirir a confiança dos professores da escola no sentido de se aproximar profissionalmente e fazer com que, num trabalho de equipe, transformem o espaço escolar dando a ele as condições essenciais para a melhoria do fazer pedagógico em sala de aula. Para isso, é preciso deixar claro os objetivos comuns da escola, rememorando o compromisso assumido na elaboração do "Projeto Pedagógico Escolar” e propor ações efetivas para que todos façam…

educacional. Uma vez que a formação de professores tem estado no centro das discussões relativas as políticas públicas. É necessário que se pense na formação continuada onde se valorize a prática dos professores na sala de aula e também o conhecimento teórico de modo que haja uma articulação entre a teoria e prática, tanto na formação como na construção do conhecimento profissional do professor. Palavras-chave: Educação. Formação Continuada. Professores ABSTRACT This study aims to…

objetivo de termos uma educação de qualidade onde podemos ter um processo cooperativo e participativo de alunos plenos e aptos a desenvolver uma aprendizagem e uma inteiração social. Partindo dessa reflexão na sociedade que temos, surge uma práxis pedagógica capaz de projetarmos a sociedade que queremos, para isso, devemos nos colocar a disposição dos objetivos escolares, tendo clareza de que não se pode fazer mudança no sistema sem um PPP democrático, socializado e participativo,…

Introdução A pesquisa é importante em qualquer área do conhecimento, uma vez que por meio dela o pesquisador entra em contato com a realidade beneficiando sua prática profissional. A pesquisa nos aproxima da nossa realidade e dessa forma, vivenciamos situações que servirão como experiências para a nossa formação profissional. Quando definimos a pesquisa a ser realizada é preciso que estejamos certos sobre os objetivos de sua realização. Nessa perspectiva desenvolvemos um trabalho

FABIANA ROBERTA VIEIRA RIBEIRO JOANA CLAUDIA FINARDI MARGARETE MAZZINI MAESTRI RUOFF A AÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA Trabalho apresentado ao Curso de Licenciatura em Educação Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação Inclusiva. Prof. Gilson Roberto da Silva Rio do Sul 2014 1 INTRODUÇÃO Compreender prática pedagógica no momento atual da sociedade brasileira requer a utilização da categoria totalidade,…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC UNIVERSIDADE FEDERAL SE SANTA CATARINA – UFSC SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DE SANTA CATARINA – SED UNIÃO DOS DIRIGENTES MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO – UNDIME CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA IMPLICAÇÕES NA FUNÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DIANTE DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM JOSELI GREIN MIRETZKI Pólo de Mafra ORIENTADOR: ROGACIANO RODRIGUES, Mestre MAFRA, 2012…

direcionar a educação. Entretanto, a prática prescreve uma realidade complexa, em que é fundamental um equilíbrio entre as diversas opiniões, anseios, sugestões e necessidades que estão inseridos em cada segmento escolar, sem deixar eximir o objetivo maior, que é a consolidação da educação, através de um processo gradativo e contínuo. O gestor, estando presente em todos os setores do Estabelecimento de Ensino, motiva e mobiliza as inovações e práticas pedagógicas que trazem…

Assim, por meio do repasse voluntário de recursos, garante a ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas. Consequentemente, busca contribuir para a melhoria da aprendizagem de crianças, adolescentes e jovens, bem como para fomentar debates em torno de novas metodologias de trabalho, novos olhares aos currículos e à prática pedagógica. Tem adesão da Secretaria de educação do Estado, nas escolas do Ensino Fundamental desde 2008 e atualmente encontra-se presente em 494 escolas…

Aprendizagem A Avaliação Institucional e a Avaliação da Aprendizagem constituem requisitos indispensáveis para a melhoria das condições, que afetam diretamente a qualidade da educação, do ensino, da aprendizagem e da gestão educacional, cuja finalidade é de transformar a escola atual em uma instituição comprometida com a aprendizagem dos alunos e com a transformação da sociedade. As práticas de avaliação podem propiciar uma maior auto- regulação institucional, em razão da…

permitirão maiores esclarecimentos acerca formação continuada, apresentando seus benefícios, bem como darão maior sustentação a trabalhos que possam refletir e orientar a formação continuada. Palavras-chave: Professor; Formação continuada; Prática pedagógica. INTRODUÇÃO Vivemos em momento histórico em que tudo se renova constantemente. Assim, faz-se necessário que a escola também se transforme para que possa dar conta de atender as reais necessidades dos alunos inseridos…