A importância da formação continuada para os professores

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA OS PROFESSORES

Rosemara Camargo Zientarski

RESUMO

Este artigo tem por objetivos discutir a importância da formação continuada, identificar suas contribuições para os professores e investigar quais são as dificuldades encontradas por eles para efetivar sua formação continuada. Trata-se de uma pesquisa de cunho bibliográfico, que consiste no exame da literatura científica para levantamento e análise do que já se produziu sobre o tema. Acredita-se que as discussões viabilizadas pelo desenvolvimento desta pesquisa poderão trazer contribuições significativas para os professores, pois permitirão maiores esclarecimentos acerca formação continuada, apresentando seus benefícios, bem como darão maior sustentação a trabalhos que possam refletir e orientar a formação continuada.

Palavras-chave: Professor; Formação continuada; Prática pedagógica.

INTRODUÇÃO

Vivemos em momento histórico em que tudo se renova constantemente. Assim, faz-se necessário que a escola também se transforme para que possa dar conta de atender as reais necessidades dos alunos inseridos nesse meio. Diante disso, novas exigências são impostas aos professores, sendo uma delas a necessidade de formação continua. Muitos professores pensam que ao concluírem a graduação não precisam de mais nada, ledo engano. Uma graduação de qualidade é necessária, mas não suficiente. Hoje, mais do que nunca os profissionais da educação devem estar em processo de formação continua que os permita refletir sobre suas práticas e adaptá-las, segundo a realidade em que atuam, ou seja, voltada aos interesses e às necessidades dos seus alunos. Segundo Libâneo (2004, p.227),

O termo formação continuada vem acompanhado de outro, a formação inicial. A formação inicial refere-se ao ensino de conhecimentos teóricos e práticos destinados à formação profissional, completados por estágios. A formação continuada é o prolongamento da formação