Mau Aluno Boa Aluna Marilia Pinto De Carvalho

.................................................. 159 4.2.1 Sob a ótica demográfica: a superioridade feminina na educação escolar brasileira ...................... 161 4.2.2 Os jovens pesquisados face ao sucesso escolar: as filhas são melhores alunas............................... 164 5 TRÊS FAMÍLIAS, TRÊS HISTÓRIAS SINGULARES DE ESCOLARIZAÇÃO DOS FILHOS......... 190 5.1 QUANDO TUDO FAVORECE: O SUCESSO ESCOLAR DE UMA FRATRIA DE FAMÍLIA NUCLEAR ........................ 192 5.1.1…

sobrinhos, que renovam a cada dia a minha vida. AGRADECIMENTOS ESPECIAIS À Lisete Diniz Ribas Casagrande, pela orientação segura deste trabalho, permeada por respeito, competência, compreensão, amizade, carinho e incentivo. Às professoras e alunos, sujeitos deste estudo, pelo apoio, seriedade e colaboração inestimáveis no desenvolvimento desta pesquisa. AGRADECIMENTOS À Dra. Rosalina Aparecida Partezani Rodrigues, pelo cuidado especial ao realizar as sugestões no…

Dra. Rosa Fátima de Souza Chaloba Bolsa: Fapesp Data da defesa: 30/08/2010 MEMBROS COMPONENTES DA BANCA EXAMINADORA: Presidente e Orientador: Profa. Dra. Rosa Fátima de Souza Chaloba UNESP/FCLAr. Membro Titular: Prof. Dr. Carlos Henrique de Carvalho UFU/FE Membro Titular: Prof. Dr. José Vaidergorn UNESP/FCLAr. Local: Universidade Estadual Paulista Faculdade de Ciências e Letras UNESP – Campus de Araraquara Dedico este trabalho a minha mãe Dinah Marsiglia Sant`Ana In memoriam…

FERRAMENTA GERENCIAL: SOFTWARE PARA PLANEJAMENTO EMPRESARIAL 78 RESOLVENDO APLICAÇÕES EMPRESARIAIS VIA A TEORIA DA DECISÃO E A TEORIA DOS JOGOS 79 ROBÔ MANIPULADOR APLICADO A RETÍFICA DE JUNTAS HOMOCINÉTICAS 80 COMUNIDADE ESCOLAR E ALUNOS DEPENDENTES QUÍMICOS: ESTUDO DE CASO COM ALUNOS E PROFESSORES DO 5º AO 9° ANO DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO MUNICÍPIO DE VARGINHA 81 A “LINGUAGEM DIALOGAL” DOS MATERIAIS PARA “EAD” NO CONTEXTO DA CULTURA DIGITAL: UMA REFLEXÃO DO PONTO DE VISTA DA LINGUAGEM…

E TÉCNICOS DA PESQUISA Magda Sarat Reinaldo dos Santos..................................................................49 HISTÓRIA/HISTORIOGRAFIA DA EDUCAÇÃO E INOVAÇÃO METODOLÓGICA: FONTES E PERSPECTIVAS Carlos Henrique de Carvalho Luciana Beatriz de Oliveira Bar de Carvalho.............................79 A CONSTITUIÇÃO DOS LACEDEMÔNIOS – SEU VALOR HEURÍSTICO PARA A INICIAÇÃO NA LEITURA DE TEXTOS ANTIGOS Gilda Naécia Maciel de Barros................................................111…

1964-1985 Paula Spieler Rafael Mafei Rabelo Queiroz Coordenadores ADVOCACIA EM TEMPOS DIFÍCEIS Ditadura Militar 1964-1985 Pesquisadores: Alynne Nayara Ferreira Nunes André Javier Ferreira Payar Catarina Dacosta Freitas Mariana Campos de Carvalho Curitiba 2013 3 4 Paula Spieler e Rafael Mafei Rabelo Queiroz (Coords.) REALIZAÇÃO: APOIO: Escola de Direito de São Paulo da Fundação Getulio Vargas Escola de Direito do Rio de Janeiro da Fundação Getulio…

Apresentação, 11 Introdução geral, 14 Categoria Mestre e Estudante de Doutorado Artigos científicos premiados Introdução, 17 Mirem-se no exemplo daquelas mulheres... chinesas!, 18 (Representações sociais, alteridade e Gênero) João Gilberto da Silva Carvalho Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ O que queres tu mulher? Manifestações de gênero no debate, 39 de constitucionalidade da “Lei Maria da Penha”. Luciana Santos Silva Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP) …

acelera o metabolismo social e torna os processos de decisão cada vez mais rápidos. “Isto implica, aprender a dominar o medo do desconhecido e a assumir o estatuto de emigrante no tempo, interiorizando que o novo, o diverso e o transitório, não são maus em si.”31 São, no fundo, riscos que comportam ameaças, mas também oportunidades conducentes à melhoria da qualidade de vida. Nesta conformidade, no âmbito deste primeiro grupo de aprendizagens, torna-se importante: - Aprender a adaptar-se…

curso de Pedagogia na Pontifícia Universidade Católica de Brasília. Como vários dos meus colegas, iniciei o curso por curiosidade e dizia que não seria professora, só queria ter um curso superior. Durante a caminhada no curso, meus professores e os alunos com quem tive contato durante o estágio supervisionado, fizeram-me ver que eu não estava no curso errado e que não era por acaso. Ao longo dos quatro anos foi despertando em mim desejos, inquietações, querer e uma habilidade, antes…

a cartilha que tinha uma boneca e um boneco na frente. Então, mainha fazia assim: mostrava as vogais maiúsculas e minúsculas da forma tradicional e eu não achava isso ruim. E em casa minha mãe fazia: escrevia o nome das minhas bonecas que eram alunas, nunca foram filhas. Minha mãe escrevia o nome das minhas bonecas, dos meus primos num papel velho e quando eu queria escrever alguma palavra, ela dizia: é igual o nome de tal boneca, igual o nome de tal primo. E ler, para mim, era…