Mattelart Resumo

OS RECURSOS MIDIÁTICOS E O ENSINO DE HISTÓRIA Vivihane Cristina Sasaki Leite Jackeline Maria Beber Possamai(Orientadora) Resumo: O presente artigo tem como objetivo debater a respeito da utilização dos filmes nas aulas de história como instrumento complementar dos assuntos abordados nos livros didáticos, procurando traçar uma comparação entre a fonte histórica escrita e o filme. Sob esta óptica, pretende-se demonstrar a importância da utilização de um recurso audiovisual…

Paradigmas da Comunicação : conhecer o quê? Vera Veiga França 1 vfranca@fafich.ufmg.br Resumo A reflexão desenvolvida neste texto está centrada na questão da especificidade de nosso saber: temos clareza e tratamos de forma consensual o objeto da comunicação? Quais são os conceitos, as bases conceituais estruturadoras de nossa área? Qual é (ou quais são) o(s) paradigma(s) da comunicação? Para tratar desta questão, procuramos rever de forma crítica alguns aspectos centrais e…

Faculdades Integradas Barros Melo Disciplina: Teoria da Comunicação Prof.: Marcos Araújo Resumo de aula A ESCOLA DE FRANKFURT Fundada em 1923, com o nome de Instituto de Pesquisa Social afiliado à Universidade de Frankfurt. Fundadores: os filósofos Max Horkheimer e o economista Fredrich Pollock. A finalidade desta escola era fazer uma investigação social sobre a industrialização moderna, a economia capitalista, e a história do movimento operário alemão. O…

Região Nordeste – Mossoró - RN – 12 a 14/06/2013 Produto Cultural Contemporâneo: Práticas Midiatizadas de Religiosidade do Padre Marcelo Rossi1 Rozana Maria Feitosa LÔBO 2 Tobias QUEIROZ3 Universidade do Estado do Rio Grande do Norte – UERN, RN. RESUMO O artigo tem como objetivo propor a reflexão sobre as práticas religiosas midiatizadas do Pe. Marcelo Rossi como produto cultural contemporâneo, onde analisaremos a história da Igreja Católica, sua inclusão nos meios de comunicação, e a busca por

Identidade de Zygmunt Bauman Por Amael Oliveira1 BAUMAN, Zygmunt. Identidade. Tradução de Carlos Alberto Medeiros. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor, 2005. Resumo: Esta resenha apresenta a entrevista concedida por Zygmunt Bauman a Benedetto Vecchi e organizadas em livro intitulado Identidade. Partindo de sua própria experiência de refugiado em outro país, a obra trata, não só da questão da identidade no mundo líquido-moderno, mas também da própria condição do sujeito contemporâneo na

A Formação dos Grupos de Comunicação Débora Cristina Tavares - debora.tavares@terra.com.br UNIVERSIDADE METODISTA DE SÃO PAULO Resumo A internacionalização das agências de publicidade é um fenômeno que vem ocorrendo desde o final da década de 20 e que, no decorrer do tempo adquiriu características diferentes, desde seu início até os dias atuais. Toda essa modificação colaborou para a formação e expansão dos grupos de comunicação que hoje são cada vez maiores e controlam não…

Culturas Roberto Chiachiri Doutorando em Comunicação e Semiótica – PUCSP Faculdade Cásper Líbero – SP PUCSP Resumo Este artigo tenta explicar as divisões de cultura propostas por Lucia Santaella. Tais divisões se configuram em seis tipos: Cultura Oral, Cultura Escrita, Cultura Impressa, Cultura de Massa, Cultura das Mídias e Cultura Digital. Trata-se aqui de uma comparação entre essas culturas deixando bem claro a interdependência de umas sobre as outras. Melhor…

Propaganda e eleições : O uso de apelo emocional na campanha eleitoral à presidência da República de 2010: PT e PSDB RESUMO Este trabalho busca apresentar como o apelo emocional se fez presente na campanha eleitoral à presidência da República de 2010, à luz dos partidos políticos (e suas alianças) PT e PSDB. Para tanto, fez-se, em um primeiro momento, uma abordagem teórica acerca do aspecto emocional e suas componentes, para então trazer seus desdobramentos

A ciência da informação como ciência socia Resumo Discute-se a natureza da ciência da informação como uma ciência social. Para tanto, identifica-se como se deu a inserção da ciência da informação nas ciências sociais, percebendo com quais ramos destas ela travou diálogo em diferentes momentos. A seguir, discute-se sua natureza de ciência “pós-moderna”, percebendo a complementaridade entre essas duas questões para um eficiente diagnóstico dos fundamentos sociais da ciência da…

Capítulo III: A Tecnologia como Mediadora da Aprendizagem 10 5 Metodologia 15 6 Localização da Pesquisa e resultados 16 7 Considerações Finais 20 8 Referências Bibliográficas 22 9 Apêndice 24 RESUMO O presente artigo visa abordar a necessidade da inserção das tecnologias da informação e comunicação no contexto de sala de aula bem como da necessária formação contínua dos professores para que tal desafio seja alcançado. Foi…