Matrizes Progressivas Coloridas Escala Especial

psicológica. Temos como proposta, investigar o desenvolvimento cognitivo de uma criança, e para a realização desta atividade, utilizamos instrumentos de padronização brasileira como o teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven – Escala Especial, (ANGELINE et al, 1999; ALVES E DUARTE, 2001) e o de Escala de Maturidade Mental Columbia com instrumento de padronização brasileira pelos autores Bessie B. Burgemeister, Licille Hollander Blum e Irving Lorge Como estamos desenvolvendo…

psicológico atual TESTES E INSTRUMENTOS UTILIZADOS  Matrizes Progressivas Coloridas – Raven  Escala de Maturidade Mental Colúmbia – EMMC  WISC III – Escala de Inteligência Wechsler para Crianças  Observação clínica Tabela 1 – Matrizes Progressivas - RAVEN Teste – RAVEN ESPECIAL A Ab B ∑ (Somatório) 8 5 3 Consistência 7 5 4 Discrepância 1 0 -1 Percentil: 25 Classificação: IV O teste das Matrizes Progressivas foi desenvolvido para avaliar a capacidade para…

de aprendizagem. Foram avaliadas 58 crianças na fase escolar: 32 com dificuldade de aprendizagem (das quais 23 com problemas de comportamento) e 26 crianças sem dificuldade de aprendizagem. Procedeu-se à avaliação através da Escala Piers Harris de Autoconceito e da Escala Comportamental Infantil – A2 de Rutter. As crianças com dificuldade de aprendizagem apresentaram autoconceito significativamente mais negativo do que as crianças sem dificuldade de aprendizagem nos escores global e…

psicológica. Temos como proposta, através dos instrumentos de avaliação, investigar o desenvolvimento cognitivo de uma criança. Para investigarmos o desenvolvimento cognitivo, utilizamos os testes Matrizes Progressivas Coloridas de Raven: escala especial, padronizado por Angelini et AL (1999), Escala de Maturidade Mental Columbia padronizado para a população brasileira por Alves e Duarte (2001). Como estamos desenvolvendo nesta um estudo sobre o desenvolvimento cognitivo,…

aprendizagem adequados. Realiza o diagnóstico-psicopedagógico, com especial ênfase nas possibilidades e perturbações da aprendizagem; esclarecimento e orientação daqueles que o consultam; a orientação de pais e professores, a orientação vocacional operativa em todos os níveis educativos. A psicopedagogia no campo clínico emprega como recurso principal a realização de entrevistas operativas dedicadas a expressão e a progressiva resolução da problemática individual e/ou grupal daqueles…

das variáveis idade, sexo e escolaridade. Anais da 44ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, 44, 904. Alves, I.C.B. & Duarte, J.L.M. (1993). Padronização brasileira da Escala de Maturidade Mental Colúmbia. In B.B. Burgmeister, L.H. Blum & I. Lorge. Escala de Maturidade Mental Colúmbia – 3ª edição. Manual para aplicação e interpretação. (pp. 25 – 35). São Paulo: Casa do Psicólogo. Anastasi, A. (1977). Testes psicológicos. São Paulo: EPU.…

Matrizes Progressivas do Raven Infantil: um estudo de validação para o Brasil Raven's Colored Progressive Matrices for Children: a validation study for Brazil Luiz Pasquali I; Solange Wechsler II; Edith Bensusan III I Universidade de Brasília II PUCCAMP III Fundação Educacional do Distrito Federal Endereço para correspondência RESUMO O artigo apresenta a validação do Raven Infantil para o Brasil, baseada numa amostra de 9.929 crianças do sistema educacional do Distrito…

lúdica livre, ditado de palavras e frases, exame do caderno, tarefa de habilidades aritméticas, ficha de anamnese (com os pais), questionário parental de sintomas (com a mãe), entrevistas (com todos do convívio da paciente) e o teste das matrizes progressivas de Raven. A atividade lúdica livre se dá no próprio consultório, ou onde forem convenientes para ambas as partes, consistindo em deixar a criança brincar livremente com os objetos à sua disposição. Através dessa atividade o…

estágio, pelo seu apoio, frontalidade, compreensão, companheirismo e ajuda na integração nos trabalhos do Agrupamento, sobretudo porque me fez evoluir não só como Homem mas também como futuro profissional de Psicologia. Ao Instituto Miguel Torga e em especial à Dr.ª Ana Xavier, minha supervisora de estágio, pela sua disponibilidade, sinceridade, ajuda na redacção do presente relatório e pelos seus seminários, onde pude adquirir conhecimentos sobre práticas desenvolvidas em Psicologia…

de Porto Alegre e Viamão, divididas em 2 grupos. Um grupo de participantes (n=105) estava abrigado em instituições governamentais de proteção especial e o outro (n=110) morava com a família e freqüentava as mesmas escolas. Os participantes responderam individualmente o Children’s Depression Inventory (CDI) e o Raven. As professoras preencheram uma Escala de Avaliação do desempenho dos alunos. Os resultados do CDI indicaram uma média mais alta entre as meninas e no grupo…