Materiais Didáticos

A Fetichização do Livro Didático no Brasil Marco Antônio Silva RESUMO – A Fetichização do Livro Didático no Brasil. Este artigo discutirá como as diversas polêmicas sobre a qualidade dos livros didáticos veiculadas pela imprensa nos últimos anos demonstram a supervalorização deste instrumento didático/pedagógico em nossa cultura escolar. Este status alcançado nas representações sociais pelos livros didáticos é resultado de uma complexa trajetória histórica, uma significativa relevância econômica

RECURSOS MATERIAIS DIDÁTICOS ALECIANE CAMARGOS ANA CLAUDIA DOS SANTOS LIMA NAYARA DE OLIVEIRA SOUZA GIZELDA COSTA DA SILVA SIMONINI Faculdade Católica de Uberlândia Resumo: Este projeto de pesquisa foi apresentado à disciplina de Educação e História II do 5º Período do Curso de Pedagogia Noturno da Faculdade Católica de Uberlândia, sob orientação da Profª Gizelda Costa da Silva Simonini com o objetivo de descobrir a importância dos materiais didáticos utilizados nas escolas do…

sumário, introdução, desenvolvimento, considerações finais e referências. 2.2.1 INTRODUÇÃO  Elabore uma breve apresentação da Pesquisa e Prática Profissional.  Indique os objetivos da Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos (esses objetivos encontram-se na Rota de Aprendizagem desta disciplina, link Plano de Ensino).  Justifique a importância da pesquisa e da prática para a formação profissional do futuro pedagogo. 8  Descreva a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE PEDAGOGIA “O USO DE MATERIAIS DIDATICOS ALTERNATIVOS NA PRATICA DOS EDUCADORES”. MANAUS 2010 “O USO DE MATERIAIS DIDATICOS ALTERNATIVOS NA PRATICA DOS EDUCADORES” Artigo cientifico apresentado a disciplina 12 para a obtenção de nota no curso de pedagogia na universidade luterana do Brasil unidade Manaus. MANAUS 2010 “O USO DE MATERIAIS DIDATICOS ALTERNATIVOS NA PRATICA DOS EDUCADORES”. Vanessa Pereira de Souza (autora).…

○ Como os professores ajudam os alunos em sala de aula? 2) Analisar o Material Didático. ○ O nível proposto pelo Material Didático é adequado aos alunos num geral? ○ Qual a opinião do aluno quanto ao Material Didático? ○ Qual a opinião dos professores quanto ao Material Didático? ○ O Material Didático dá abertura para a adequação para alunos incluídos? ○ O professor usa apenas o Material Didático ou também recursos extras? 3) Analisar a metodologia utilizada pela escola

metodologias a ser utilizadas no desenvolvimento desse relatório são: entrevista,observação e analise,utilizando o material de apoio,os recursos didáticos ,que são uma importante ferramenta de ensino. Dentro do mesmo serão trabalhado os seguintes itens: A caracterização da escola,apresentação dos dados coletados e considerações finais. 2 RECURSOS DIDÁTICOS: APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA Com base na leitura proposta de Justino, e diante da nossa…

O Projeto Conservação do Livro Didático é mais uma atividade didática promovida com o propósito de favorecer o processo de conscientização da importância do livro didático, ressaltando que nenhum livro tem período ou momento exato para ser usado sendo portanto necessário e impreterível sua conservação. Livros são alimentos riquíssimos para a formação da personalidade, para a cristalização do saber, para a calcificação da auto-estima e, o melhor, não são perecíveis, não só podem, mas devem ser

É possível encontrar concordâncias até mais divergências no texto didático de Mario Schimidt sobre a Revolução Industrial, com o texto de Eric Hobsown (A Revolução Industrial), como também com o texto de Francisco Iglesias (A Revolução Industrial – Efeitos da Inovação), da mesma forma acontece com o texto de Edgar Salvadori de Decca (O nascimento das fábricas – Nunca temos tempo para sonhar). Tomando por base o texto didático sobre Revolução Industrial, que trata a mesma como uma das…

Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências o Vol. 10 N 3, 2010 Análise do valor didático de imagens presentes em livros de Biologia para o ensino médio An analysis of instructional value of images in Biology textbooks Francisco Ângelo Coutinho Universidade Federal de Minas Gerais Faculdade de Educação fac01@terra.com.br Adriana Gonçalves Soares Instituto Educacional Gabriela Leopoldina Prefeitura de Belo Horizonte adrianagsoares@yahoo.com.br Selma…

Pró-Letramento – O livro didático O tema do encontro volta-se para a “Reflexão do livro didático”. O livro didático é um dos suportes básicos da organização do trabalho pedagógico. Não há como negar a contribuição que esse material traz para a organização pedagógica, no entanto, também pesa sobre ele vários questionamentos, desde o respeito à autonomia do professor ao seu papel de reprodutor de ideologias, ou por apresentar ideias preconceituosas, conceitos errados ou ainda pela apresentação