Materiais Didáticos Indigenas

proveniente de culturas e civilizações vindas dos demais continentes. Embora miscigenados, é distante ainda uma aproximação de um ideal de democracia racial. Basta ver as notícias sobre práticas de preconceito e discriminação de ordem racial. Os povos indígenas e africanos contribuíram para a formação da história, da cultura e da sociedade brasileira, embora encontra-se resistência no reconhecimento dessas contribuições. Tais povos ficaram privados da preservação de costumes e valores…

Propagação e Articulação de conhecimento. 2. Assista a Vídeo-Aula “Educação em Direitos Humanos e Materiais Didáticos” (Parte IV da Mídia) com a professora Solange Rocha e o professor Elio Flores e faça sua avalição sobre esse tipo de material didático. (25 pontos) De acordo com o vídeo pode observar que o material didático apresentado pela professora, vemos o livro como o material didático podendo muitas vezes aparecer no nosso dia a dia como um objeto comum, porém é por meio…

negra, uma pessoa branca e uma pessoa indígena. Depois faça uma análise das respostas. Pessoa negra – adjetivo dado: cabelo crespo Pessoa branca – adjetivo dado: olhos claros Pessoa indígena – adjetivo dado: pintura no corpo Penso que a maioria das pessoas fazem criticas desnecessárias quanto as características das pessoas negras. Atividade Do Capítulo IV: Verifique com um professor de Educação Infantil sobre a existência de materiais didáticos ou paradidáticos…

SEE – PROGRAMA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ANTÔNIO CORREIA DE OLIVEIRA ANDRADE PLANEJAMENTO DIDÁTICO – PLANO DE CURSO IDENTIFICAÇÃO ESCOLA DE REFERÊNCIA EM ENSINO MÉDIO ANTÔNIO CORREIA DE OLIVEIRA ANDRADE MUNICÍPIO : CONDADO-PE DISCIPLINA : HISTÒRIA PROFESSORA : JAQUELINE RAFAELA BARBOSA SÉRIE / TURMA (s)- 1º ANO A , B Ano: 2015 PERÍODO DE DURAÇÃO DO PLANO DE ENSINO- 04.02.2015 A 09.07.2015 CARGA HORÁRIA

Diretrizes Curriculares para Educação Escolar indígena Educação Escolar Indígena O termo “edu¬cação es¬colar in¬dí¬gena” é atu¬al¬mente uti¬li¬zado para dis¬tin¬guir o en¬sino formal em con¬tra¬ponto à edu¬cação in¬formal de¬sen¬vol¬vida no pro¬cesso de so¬ci¬a¬li¬zação tra¬di¬ci¬onal e es¬pe¬cí¬fica a cada povo in¬dí¬gena. O con¬ceito de Edu¬cação Es¬colar In¬dí¬gena como di¬reito, ca¬rac¬te¬ri¬zado pela afir¬mação das iden¬ti¬dades ét¬nicas e as¬so¬ci¬ação im¬pres¬cin¬dível entre…

conhecimento sobre a cultura indígena. Objetivos: Levar os alunos a reconheceres a semelhanças e a diferença entre as diferentes culturas e seu modo de viver. Conteúdo: • Cultura indígena • Alimentos, moradias e hábitos pessoais e sociais • Linguagem oral Procedimento de Ensino: Em uma roda da conversa propor a elaboração de um texto com as informações pré existente sobre os índios. Depois passar o vídeo que relata o trato dos costumes indígenas e em seguida pedir…

REALIZADOS ATRAVÉS DE ATIVIDADES DIDÁTICAS INTERDISCIPLINARES Ano: 4º “B” com 20 alunos. Conteúdos: Disciplina de História: História do Brasil; Migração; Disciplina de Geografia: Origens étnicas no Brasil; Regiões com maior influência da cultura indígena no Brasil. Disciplina de Língua Portuguesa: Interpretação de texto. Disciplina de Artes: Petecas OBJETIVO GERAL Proporcionar um ato de liberdade, expressão e estímulos aos alunos, configurando no benefício de socialização, por meio…

da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges A Inclusão da História e da Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos da Educação Básica Elisabeth Maria de Fátima Borges Mestre em História pela Universidade Federal de Goiás (UFG) e professora da Universidade Estadual de Goiás (UEG), bethbraga1@hotmail.com. Resumo: A inclusão da história e da cultura afro-brasileira e indígena nos currículos da Educação…

bilíngue em uma perspectiva intercultural, tendo como alicerce os trabalhos já desenvolvidos no modelo de educação indígena e quais suas metodologias para alcançar bons resultados no que tange à formação de professores indígenas que ajudam a construir o seu modelo de escola. Pretende-se discutir aqui uma linha curricular, onde os indígenas tenham voz para ajudar a construir o melhor modelo didático para a formação do seu povo, considerando sempre suas particularidades culturais e…

SUPERRIOR DE EIRUNEPÉ CURSO DE PEDAGOGIA – LICENCIATURA INTERCULTURAL INDÍGENA RELATÓRIO DE ESTÁGIO: GEOGRAFIA I PROF(AS): ROBERTO SANCHES MUBARAC SOBRINHO VANDERLETE PEREIRA DA SILVA EIRUNEPÉ 2012 JOSÉ BARBOSA MONTEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO: GEOGRAFIA I Trabalho desenvolvido para a obtenção de crédito na Disciplina: Criança, Sociedade e Cultura Indígena, do Curso de Pedagogia – Licenciatura Intercultural Indígena. EIRUNEPÉ 2012 SUMÁRIO |…