Materiais Didáticos Indigenas

básica 2.2 - Formação continuada de professores da educação básica 2.3 - Formação de professores da educação básica para atuação em educação especial/ atendimento educacional especializado, escolas do campo, em comunidades quilombolas ou escolas indígenas 2.4 - Formação de professores da educação básica para cumprimento das Leis 9.795/99, 10.639/03, 11.525/07 e 11.645/08 2.5 - Formação de profissionais da Educação e outros representantes da comunidade escolar FORMAÇÃO 2.1 -…

treinamento, Provão — Exame Nacional de Cursos. • Cursos seqüenciais Autorização, reconhecimento e legislação. • Curso de pós-graduação lato sensu Especialização. • Educação superior a distância Modalidade educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. | | | …

METODOLOGIA DO ENSINO Os capítulos que você estudou, sobre História e Metodologia do Ensino, discutem algumas possibilidades de utilização de diversas fontes históricas, linguagens ou recursos didáticos que podem ser usados em sala de aula para ensinar os conteúdos de História. Baseando-se no Livro Didático, você deverá elaborar um plano de aula considerando e desenvolvendo os seguintes pontos: Introdução: as fontes históricas são importantes instrumentos a serem considerados no…

A criança indígena no Brasil atual Conteúdos conceituais : - Conhecendo a maneira de viver das crianças nas aldeias indígenas atuais - Qual é a sua cultura?(maneira de pensar, brincar, músicas,estórias /Trabalhar juntamente com as disciplinas de Arte e Português/confecção de objetos, brinquedos, estórias indígenas com ilustração,desenhos feitos pelos alunos) - Como a criança indígena aprende? ( a escola indígena) - A relação da criança indígena com a natureza (

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA NO BRASIL: AVANÇOS, LIMITES E NOVAS PERSPECTIVAS Gersem Baniwa1 – UFAM Introdução A história da educação escolar indígena no Brasil pode ser dividida em dois períodos muito distintos, se considerarmos sua missão institucional. A Constituição Federal de 1988 é o divisor de águas destes dois períodos. Durante o primeiro longo período (1500-1988) a “escola para índio” tinha uma missão muita clara de conduzir e forçar que os nativos fossem integrados e assimilados à

DIVERSIDADE CULTURAL – A LEI 11645/08 NOS LIVROS DIDÁTICOS ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS Parte I – Apresentação Ensinar sobre a África apresenta um desafio para os professores. Esse desafio provém de três fatores: o fato de a África possuir uma imagem negativa vinda do sistema de escravidão imposto no Brasil; conteúdo distorcido sobre o negro, durante anos, utilizado nos materiais didáticos e amparado nos professores em sala de aula que não foram contemplados em sua formação sobre…

povo brasileiro é resultante de culturas e civilizações oriundas dos demais continentes e tiveram suas identidades construídas historicamente sobre os pilares da democracia racial, mas que na pratica, constituiu-se como preconceito velado. Os povos indígenas e africanos contribuíram para a formação da historia, da cultura e da sociedade, enfim, da identidade do Brasil. Dentro de uma perspectiva histórica, onde as escolas brasileiras refletem e reproduzem uma camada de classes…

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA A Constituição Federal assegura as comunidades indígenas o direito de uma educação escolar e a utilização de suas línguas maternas, e acessos próprios de aprendizagem. Tudo começou em 1988 com a constituição que assegura aos índios deixarem de ser um grupo social em extinção. A partir do momento que a lei começa a vigorar tudo muda para os indígenas, pois lei de Diretrizes e Bases de Educação Nacional garantiu aos povos indígenas á oferta de educação escolar…

................ 3 Rosa Helena Mendonça Introdução.............................................................................................................................. 4 Luiz Fernandes Dourado Nilma Lino Gomes Texto 1 - Educação Escolar Indígena ....................................................................................... 8 Luiz Antônio de Oliveira Rita Gomes do Nascimento Texto 2 - Educação e Relações Étnico-Raciais ............................................................

recrutados e formados os professores e funcionários Em seu município existem aldeias indígenas?E em seu Estado?Quais são as maiores etnias e sua população? Entreviste ou escreva para um professor indígena e pergunte de suas escolas. Atualmente residem no Estado de Mato Grosso mais de 28 mil índios de 38 etnias diferentes. Há indícios de outros 9 povos ainda não contatados e não identificados oficialmente.Vivem na Terra Indígena Paresi, um território de matas, campos e cerrados,…