Comportamentalismo

tradução exata no português. Em geral defini-se Gestalt como Psicologia da forma, da “configuração” ou, ainda, do “todo”.  A Gestalt surge como contraponto à Psicologia fragmentada (que estuda as partes) de Wundt e Titchener. Sob o ponto de vista de Wundt e Titchener, o homem tenderia a somente perceber uma imagem através de suas partes componentes, compreendendo-as por associações de experiências passadas (associacionismo). Em oposição direta a isto, a Teoria da Gestalt surgiu no início do século XX, com as idéias de psicólogos alemães e austríacos, como Christian von Ehrenfels, Max Wertheimer, Wolfgang Köhler e Kurt Koffka. GESTALT Kurt Koffka Max Wertheimer Wolfgang Köhler Ehrenfels fez uma crítica contumás a psicologia de Wundt dizendo que a qualidade da forma é um elemento acima dos elementos que compõem um conjunto Christian von Ehrenfels G E STALT A Gestalt afirma que não se pode ter conhecimento do TODO através das p ar t es, e sim das p ar t es através do TODO. O conjunto, para GESTALT, possui leis próprias e estas regem seus elementos (e não o contrário, como se pensava). Nessa perspectiva, é só através da percepção da totalidade que o cérebro pode de fato perceber, decodificar e assimilar uma imagem ou um conceito. Existem dois processos distintos na percepção sensorial: um, a sensação que corresponde à pura percepção física dos elementos de uma configuração (o formato de uma…

sob a orientação da Profª Irene Cazorta, como requisito parcial para aprovação na disciplina. ILHÉUS – BA JUNHO/2010 RESUMO A Modalidade de Educação para Jovens e Adultos enfrenta muitas dificuldades para sua realização. Uma destas dificuldades é a adoção de materiais didáticos apropriados que atendem as particularidades e especificidades desta categoria de alunos. Este trabalho tem por objetivo analisar, através de dados estatísticos coletados em turmas…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – MATERIAIS DIDÁTICOS Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos Apresentado à UTA – Educação, Ciência e…

ferramenta pedagógica que vem auxiliando no processo de ensino aprendizagem em diferentes áreas de conhecimento. Sendo assim, a aplicação de aulas com auxílio do tangram, que é um jogo matemático de sete peças geométricas utilizado para estimular o raciocínio lógico e que pode ser usado em diferentes aspectos: teorema de Pitágoras, área, perímetro, ângulos internos, fração e facilita a compreensão dos discentes em relação as formas geométricas. O objetivo deste artigo foi pesquisar…

restritos, desenvolvida de uma forma muito mais formal a partir da introdução da Matemática Moderna, a qual se dá justamente quando se acirra a luta pela democratização das oportunidades educacionais, concomitante à necessidade de expansão da escolarização a uma parcela mais significativa da população. Somente esta constatação bastaria para suscitar questionamentos sobre a contribuição da geometria para a formação dos indivíduos; no entanto, outros fatos vieram reafirmar essa…

aluno deve resultar das conexões que ele estabelece entre ela e as demais disciplinas, entre ela e seu cotidiano e das conexões que ele estabelece entre os diferentes temas matemáticos. Assim recursos didáticos como jogos, livros, vídeos, calculadoras, computadores e outros materiais apresentam-se com um papel importante no processo de ensino e aprendizagem da matemática. No PCN e em alguns estudos vemos a importância do brincar e dos jogos para o aprendizado do aluno. Segundo os…

adequação de materiais didático-pedagógicos às suas necessidades; - Definir estratégias de ensino que desenvolvam o potencial dos alunos; - Utilizar recursos didáticos pedagógicos e equipamentos especiais para sua educação; - Incentivar a participação gradual dos educandos em situações práticas de sua rotina escolar para que os alunos venham desenvolver suas habilidades e potencialidades em busca de uma melhora significativa em seu processo de ensino-aprendizagem. 2. ORGANIZAÇÃO…

foi publicada no folheto produzido pelo Mouvement Jeunes Femmes. Nele é apresentada uma figura humana (cabeça, braços e corpo até a cintura), na qual a metade da cabeça (ou seja, o cérebro) está dividido ao meio simbolizando “déficit cognitivo”. Este símbolo foi reproduzido no folheto divulgado pelo Cepred, da Bahia. Deficiencia visual Fig. 13 É o comprometimento parcial (de 40 a 60%) ou total da visão. Não são deficientes visuais pessoas com doenças como miopia, astigmatismo…

importância da percepção no processo de aprendizagem. A aprendizagem é explicada como um insight, uma revelação, que pode ser entendido como uma organização súbita do campo perceptivo a fim de configurar uma totalidade. O insight ocorre quando se percebe a relação entre o estímulo e o campo. A aprendizagem é determinada pela configuração dos estímulos; consiste em perceber relações; consiste em estruturar o campo perceptivo; consiste na reação a totalidades e não a elementos…

A Linguagem Visual do Livro Didático The Visual Language of Didactic Book Teixeira, Narle Silva; MSc; Fundação Centro de Análise, Pesquisa e Inovação Tecnológica narle.teixeira@fucapi.br Brito, Luiz Carlos Cerquinho de; Dr; Universidade Federal do Amazonas cerquinho@terra.com.br Resumo Este resumo apresenta uma pesquisa sobre o comportamento da linguagem visual nos livros didáticos do 4° ano do Ensino Fundamental da Coleção Projeto Pitanguá. A pesquisa considerou que a linguagem…