Materiais Didaticos Maria Montessori

assimilação da real à atividade própria, fornecendo a esta seu alimento necessário e transformando o real em função das necessidades múltiplas do eu. Por isso, os métodos ativos de educação das crianças exigem todos que se forneça às crianças um material conveniente, a fim de que, jogando, elas cheguem a assimilar as realidades intelectuais que, sem isso, permanecem exteriores à inteligência infantil.( Piaget 1976, p.160). Outro grande pesquisador que, como Piaget, desenvolveu trabalhos na área

escolar com o método Intuitivo de Pestalozzi (lição das coisas) e a pratica da educandas, exercitada em uma escola anexa, com a supervisão de duas mestras Pestalozziana, há norte – americana Miss Browne e a brasileira que foi trinada nos Estados Unidos, Maria Guilhermina Loureiro. Escola Normal da Praça tem um significado que é a “Grandiosidade do Futuro que o progresso e conhecimento obtidos na Educação trariam aos cidadãos.”. Em 1896, surge o primeiro jardim de infância estadual para…

TEXTO: POR AMOR E POR FORÇA: rotinas da educação infantil. ( Maria Carmem Barbosa) DOS PRECURSORES AS ROTINAS DA EDUCAÇAO INFANTIL Foram muitos os que, mesmo não sendo educadores, pensaram e foram estudiosos da educação, destacando-se com as suas teorias e demonstrando grande interesse pela formação de crianças. Quanto se fala de reconhecimento da necessidade de uma atenção especial e diferenciada na educação infantil, neste sentido destacam-se alguns precursores da…

aula: CONTE ÚDO: a- Conceitos de unidade e dezena b- Atividades com quadro posicional (valor posicional) c- Atividades com material dourado OBJETIVOS: 1- Inserir o aluno no uni verso dos números 2- Trabalhar a contagem no sistema de numeração decimal 3- Compreender o conceito de unidade e dezena 4- Utili zar o material dourado 5- Apresentar o quadro posicional SÍNTESE DO ASSUNTO: O sistema de numeração indo-arábico são símbolos…

Pesquisa e Prática Profissional: Materiais Didáticos Apresentação do Professor Teleaula 1 Especialização em Educação de Jovens e Adultos, Educação Especial e em Educação a Distância Profa. Me. Regiane Bergamo tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Pedagogia Ementa Prática profissional e formação docente: abordagens teóricas que as sustentam. Dimensão da pesquisa na prática profissional docente. Importância da realização de atividades investigativas da prática…

sem a separação entre as disciplinas. Maria Montessori (1870-1952) Liberdade necessária para selecionar os artefatos com os quais irá trabalhar. Daí a extrema preocupação de Montessori em desenvolver os recursos didáticos mais aptos a atrair a atenção do aprendiz e a lhe incentivar a recepção do conhecimento, enriquecendo, assim, o processo educativo. Dispõem os alunos em formato circular, cercado de estantes com materiais lúdicos e pedagógicos disponíveis para o…

Uma reflexão sobre o uso de materiais concretos e jogos no Ensino da Matemática Dario Fiorentini e Maria Ângela MiorimDocentes da Faculdade de Educação da UNICAMP Publicado no Boletim SBEM-SP Ano 4 - nº 7 As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da matemática são muitas e conhecidas. Por um lado, o aluno não consegue entender a matemática que a escola lhe ensina, muitas vezes é reprovado nesta disciplina, ou então, mesmo que aprovado, sente…

Faculdade Anhanguera de Osasco Curso de Pedagogia Atividades Práticas Supervisionadas Organização e Metodologia da Educação Infantil Maria Aparecida da Silva Gonçalves - RA 6751357184 Maria Eva Soares de Almeida - RA 6784455454 Marilda Pereira Dos Santos - RA 6574308134 Professora: Silvia Carbonari Krachevski Osasco - Setembro/2014 Introdução O conteúdo do trabalho de Organização e Metodologia da Educação Infantil tem como objetivo apresentar as transformações da Educação em…

PROJETO PEDAGÓGICO UNIDOS POR UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA TURMA PEDAGOGIA I ALUNAS: ADELAIDE CRISTINA LUCENA DA SILVA. ANA CRISTINA DA SILVA MOURA FABIANA LUZIA DA SILVA FABIANA MARIA DA SILVA MARIA DE FATIMA CARLOS NERI MINEIAS CARLOS NERI VALDILENE MARIA DA SILVA BRAZ PROFESSORA: JACIARA LOCAL ESCOLHIDO: ESCOLA PROFESSORA ROSA BELTRÃO DE FARIAS. Endereço: Sítio Araçá. Público alvo: Alunos do 1º ano e 2º ano do Ensino Fundamental. Apresentação: Partindo do…

Alunos:  Bianca de Souza Lopes – 418733  José Roberto Santana Muller – 8114729439  Luciene Machado Soares Leal – 413975  Michele de Oliveira França Pereira – 411857  Patricia Albits dos Santos ATPS – ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA Profª.: Maria Clotilde Bastos Nova Iguaçu, 18 de Setembro de 2014. Polo – No Iguaçu INTRODUÇÃO Esta apresentação tem por objetivo demonstrar a progressão das metodologias utilizadas na educação infantil há algumas décadas até os dias atuais. A…