Materiais Didaticos Jogos

opinar com clareza de ideias fazendo assim uma melhora pelo menos no meio onde vive. 5. PROJETOS QUE FORAM DESENVOLVIDOS DURANTE O ESTÁGIO Tema do Projeto: Objetivo 1. Conteúdo 2. Justificativa 3. Metodologia 4. Recurso material 5. Público alvo 6. Desenvolvimento 6. FICHA DE AVALIAÇÃO DE REGENCIA DE PROJETO Escola: Estadual José Teixeira Franco Professor (a) regente: Angela Maria da silva Estagiário (a): Thays Nunes da Silva Período de…

,Recursos didáticos e Adaptações para Deficientes Visuais Recursos Didáticos e Adaptações No Atendimento Educacional Especializado dos alunos com deficiência visual as situações de vivências cotidianas que estimulem a exploração e o desenvolvimento pleno dos outros sentidos. A diversificação, a adequação e a qualidade dos recursos disponíveis possibilitam o acesso ao conhecimento, à comunicação e à aprendizagem significativa. Recursos tecnológicos, equipamentos e jogos…

mais adequadas de prática e alternativas didáticas para enfrentar as situações e problemas na aprendizagem. Através das atividades lúdicas, com ênfase nos jogos e brincadeiras, para que o professor garanta o cumprimento dos objetivos da educação infantil, contribuindo para a formação de cidadão crítico e reflexivo. Após a utilização dos jogos matemáticos de forma objetiva, os professores relataram que os alunos tiveram uma evolução dos conceitos matemáticos e compreenderam melhor o…

iniciais consiste em elaborar relatórios e resumos através de questionário com o objetivo de coletar dados e análise dos resultados obtidos no contexto escolar observado. A prática considera a necessidade de avaliar a proposta de ensino de livros didáticos, projetos, planos de aula, recursos e técnicas desenvolvidas em turmas do Ensino Fundamental I. Sugestão bibliográfica para o suporte teórico: Normas da ABNT. Disponível em:< http://www.firb.br/abntmonograf.htm >. Acesso em…

alunos e o livro didático é a única ferramenta utilizada. O professor possui uma visão simplista de transmissor do conteúdo e detentor de todo o saber (SETÚVAL; BEJARANO, 2009). A idéia de um ensino a ser despertado pelo interesse do aluno acabou transformando o sentido do que se entende por material pedagógico. Seu interesse passou a ser a força norteadora que comanda o processo da aprendizagem (MORATORI, 2003). Atualmente pode-se perceber a preocupação constante em utilizar materiais…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTÂNCIA Eluza da Conceição Bispo Gomes Licimeire Tereza Andreia PROJETO DE INTERVENÇÃO: Jogos alfabéticos OLHO D’ÁGUA DAS FLORES – AL 2014 Eluza da Conceição Bispo Gomes Licimeire Silva de Oliveira Tereza Andreia PROJETO DE INTERVENÇÃO: Jogos alfabéticos Tarefa Avaliativa para requisito parcial de notas, da disciplina Estágio…

mental; • Deficiência física; As aulas de português, matemática, ciências e educação física foram elaboradas com base nos conteúdos regulares do currículo do Ensino Fundamental, mas foram adaptadas para cada tipo de deficiência sendo trabalhadas com materiais educativos e lúdicos a fim de ajudar e desenvolver da melhor forma a aprendizagem e a autonimonia de cada aluno. “Incluir significa atender a todos os Portadores de Necessidades Especiais ou não, respeitando as necessidades…

SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO..................................................................................................4 2. ANÁLISE DA ESCOLA....................................................................................5 3. ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO.....................................................................7 4. RELATÓRIO DAS OBSERVAÇÕES...............................................................8 5. PLANO DE…

Quais brincadeiras conhecem? Quais brincadeiras seus pais brincavam? Você gosta de brincar? Você acha importante brincar? Até que idade? Já brincou hoje? Jogos Infantis – Peter Bruegel (1560) Ivan Cruz - Brincadeiras de Criança A criança que não brinca não é feliz, ao adulto que quando criança não brincou falta-lhe um pedaço no coração. Ivan Cruz A HISTÓRIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO Educação Grecoromana: a partir das ideias de Platão e Aristóteles utilizavase o brinquedo na…

trabalhados observou-se também que a escola trabalha no método tradicionalista foram analisado à situação da sala de aula, o interesse das crianças em aprender, as metodologias utilizadas pela professora para trabalhar, a forma de utilizar os recursos didáticos pedagógicos de forma organizada através de cronograma onde todos têm acesso de forma igual, visando sempre o bem estar de todos e principalmente dos educando em seu processo de aprendizagem. É um passo importante para o…