Matematica No Esporte

O que é Educação Física? Quando se fala em Educação Física, imediatamente pensamos naquela disciplina do colégio que praticamos vôlei, futebol, basquete. E ai vem a dúvida : mas aquilo não é aula de esporte? Qual a diferença? O termo esporte refere-se a diversas modalidades organizadas. É uma atividade física que envolve regras e, geralmente, competição entre os participantes. Já a Educação Física é um conjunto de atividades físicas planejadas e estruturadas, que estuda e…

PROJETO XADREZ NA ESCOLA 2011 RESPONSÁVEL: PROFESSOR E COORDENADOR PEDAGÓGICO EDSON PIRES APRESENTAÇÃO A ideia básica de se trazer o xadrez à escola reside no fato de ele ser um esporte pedagógico, auxiliando no desenvolvimento das demais disciplinas curriculares. Quem não precisa, por exemplo, adquirir uma boa memória para guardar acontecimentos e datas quando está em uma aula de história? Qual de nós não tem necessidade de ter precisão nos cálculos matemáticos? Sem contar que o…

Importância das Figuras Geométricas no Esporte. Jequié – Bahia. SUMÁRIO. INTRODUÇÃO I (Importância do Ensino de Desenho Técnico)..........03 Conceitos e Formas Geométricas no Futebol......................................03 Importância das Figuras Geométricas em um Esquema Tático...........05 Importância das Figuras Geométricas em uma Piscina Olímpica........06 A Importância das Figuras Geométricas Não – Planas nos materiais de Esportes........................................

ESPORTE E INTEGRAÇÃO SOCIAL Francielma Oliveira de Araujo¹ Resumo O presente trabalho aborda o esporte e integração social, de forma a evidenciar a contribuição da prática esportiva como fator de integração nas escolas e por meio de políticas públicas, contribuindo para a melhoria de vida de crianças e adolescentes. O esporte é a expressão máxima da cultura de movimentos de quase todas as sociedades do mundo, pois nos dias de hoje está presente em diversos espaços de atividades…

Campina Grande Unidade Acadêmica de Matemática e Estatística Disciplina: Prática de Ensino de Matemática III Professor: Aluna: Serilany Bento Análise do Livro Didático Campina Grande – PB Junho de 2010 Análise do Livro Didático 1. Identificação do Livro Didático Neste trabalho apresento um estudo qualitativo sobre a abordagem dada ao capítulo “Conjuntos” feita pelo livro didático “Matemática”. Este livro, por sua…

variedade de elementos para uma finalidade; 3. Imaginar concretamente situações futuras próximas; 4. Prever as prováveis conseqüências de atos próprios e alheios; 5. Tomar decisões vinculadas à resolução de problemas. Se o xadrez é para uns esporte e para outros arte e ciência, não é menos certo que constitui um dos recursos pedagógicos mais preciosos que a civilização inventou, síntese de muitas qualidades em uma só atividade. Desenvolve todas as potencialidades intelectuais…

Exercício do Fórum Caros alunos, Reforço os meus votos de sucesso ao longo da nossa disciplina e do semestre. Espero que tenham compreendido bem os conceitos das nossas aulas. Então, vamos a alguns exercícios das aulas 01, 02 e 03 de Matemática Discreta: Aula Nr 01: Teoria dos Conjuntos Ex 01: Num grupo de 61 pessoas, 18 gostam de seriados, porém não gostam de novelas; 5 pessoas não gostam de novelas nem de seriados; 25% das pessoas que gostam de seriados também gostam de novelas. Qual é o

O ENSINO MÉDIO E A SUPERVALORIZAÇÃO DAS INTELIGÊNCIAS LINGÜÍSTICA E LÓGICO-MATEMÁTICA Jeferson Henrique de Morais Silva João Alfredo Praxedes da Penha João Estevam Fernandes Neto Marizaldo Ludovico da Silva Resumo O presente estudo visa compreender como a teoria das múltiplas inteligências, que causou enormes mudanças na forma de compreender a inteligência humana e conseqüentemente na forma de se educar, é aplicada nas salas de aula. Através de pesquisa realizada com alunos,…

contribuindo, desse modo, tanto para a diminuição das desigualdades educacionais, quanto para a valorização da diversidade cultural brasileira. Por isso, coloca em diálogo as ações empreendidas pelos Ministérios da Educação – MEC, da Cultura – MINC, do Esporte – ME, do Meio Ambiente – MMA, do Desenvolvimento Social e Combate à Fome – MDS, da Ciência e da Tecnologia – MCT e, também da Secretaria Nacional de Juventude e da Assessoria Especial da Presidência da República, esta última por…

trata da cultura corporal e que tem como finalidade introduzir e integrar o aluno nessa esfera, formando o cidadão que vai produzi-la, reproduzi-la e também transformá-la. Nesse sentido, o aluno deverá ser instrumentalizado para usufruir dos jogos, esportes, danças, lutas e ginásticas em benefício do exercício crítico da cidadania e da melhoria da qualidade de vida, (BETTI, 1992). A Educação Física na escola deveria propiciar condições para que os alunos obtivessem autonomia em relação à…