Matematica 2ºano

No regime de juros compostos: M( n ) = P . ( 1 + r ) n Portanto: Num regime de capitalização a juros simples o saldo cresce em progressão aritmética. Num regime de capitalização a juros compostos o saldo cresce em progressão geométrica. Matemática Financeira e Progressão Aritmética No regime de capitalização a juros simples, os juros referentes a um único período, em qualquer época são, (por definição) calculados sobre o capital inicial C. Aplicando a fórmula dos juros…

TRABALHO DE GEOGRAFIA Escalas Cartográficas ALUNOS: ISAQUE MOREIRA E CAIO MELO 2ºANO TURMA: 02 TURNO: MANHA O mapa é uma imagem reduzida de uma determinada superfície. Essa redução - feita com o uso da escala - torna possível a manutenção da proporção do espaço representado. É fácil reconhecer um mapa do Brasil, por exemplo, independente do tamanho em que ele é apresentado, pois a sua confecção obedeceu a determinada escala, que mantém a sua forma. A escala cartográfica…

Assentamento São Vicente (Flores de Goiás) 5º Período – 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. DESENVOLVIMENTO 4 2.1. Mapeamento Da Instituição 4 2.2. Observação Participante 4 2.3. Descrição Da Regência 5 2.3.1 – Planos de aula – 2ºano 5 2.3.2 – Planos de aula – 3º ano 6 2.3.3 – Planos de aula – 4º ano 8 2.3.4 – Planos de aula – 5º ano 10 2.4. Descrição Da Regência – Reação dos alunos 11 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 4. REFERÊNCIAS 13

avaliação será contínua, e a partir das atividades desenvolvida podemos ver se os alunos adquiriu algum tipo de conhecimento e assimilou bem a história com as atividades. PLANO DE AULA 2ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL CONTEÚDO OBJETIVO DESENVOLVIMENTO RECURSO AVALIAÇÃO Matemática Ampliar o conhecimento das formas e desenvolver a imaginação dos alunos. O professor junto com os alunos vai formar um jardim com as formas geométricas, quadrados, triângulos e…

Trabalho da disciplina Educação Matemática e as Operações Fundamentais Acadêmico (a): Polo: Jacarezinho 2012 Plano de Aula Tema: Aula sobre problemas de contagem. 2ºano/Ensino Fundamental Tempo de desenvolvimento: dois períodos de 90 minutos. No primeiro momento os alunos serão divididos em dupla e analisarão a situação problema num segundo momento trocará de dupla e explicará os diferentes procedimentos utilizados para chegar

Instituto Politécnico de Portalegre Escola Superior de Educação Modelação Matemática Trabalho Final Curso: Educação Básica – 2ºAno Ano Letivo: 2012/13 Unidade Curricular: Modelação Matemática Docente: Mário Ceia Discente: Catarina Polido Junho de 2013 Introdução O problema “A Sapataria”, trabalha a Estatística e Organização de Dados, adequando-se ao 6.º ano, do 2.º Ciclo do Ensino Básico. Apresentarei algumas estratégias de resolução do problema,…

diretoria/secretária, sala da coordenação, biblioteca, brinquedoteca, refeitório e ginásio para esporte. CARACTERIZAÇÃO DA TURMA: A turma escolhida para trabalhar com esse projeto Filme em Sala de Aula: Nova Forma de Trabalhar Diversas Temáticas. É a turma A do 2ºano/1ªsérie, no total de vinte e cinco alunos com idade entre seis e sete anos, pelo fato de serem crianças já alfabetizadas, crianças em formação de seu caráter crítico e reflexivo sobres diversas temáticas de sua realidade. …

TRABALHANDO COM MEDIDAS RELATO DE EXPERIÊNCIA PROFESSORA: MICHELLY SILVA ALVARENGA ESCOLA MUNICIPAL UBERABA 2ºANO Quando o professor inicia uma aula e aborda o tema Grandezas e Medidas, logo o estudante associa-o ao seu cotidiano; a vida dele é uma constante medida. Cada objeto em sua casa tem um tamanho e/ou mede alguns centímetros. Essa importância é caracterizada por ser um conteúdo vinculado ao cotidiano do estudante, de relevância no mundo em que vivemos. Muitas…

Durante o período de visita á escola se observou que a instituição detém em suas dependências o total de 39 professores dos quais 18 são monitores. Dentre o total de professores cinco são licenciados em matemática, sendo um efetivo em matemática, um efetivo em biologia que também ensina matemática e três monitores dos quais o contrato se vence em janeiro do próximo ano. A escola conta com 10 salas de aula onde funciona pela manhã apenas uma turma do segundo ciclo do ensino fundamental…

elaborados através de modelos, onde estes podem ser construídos a partir da necessidade explicativa de evidencias, em relação direta com os fenômenos macroscópicos que se quer explicar. Relacionados aos temas debatidos sobre educação alimentar e matemática financeira será incluído no planejamento sob a forma de conversão de medidas e tabelas com consumo de calorias, calculo de impostos entre demais assuntos. OBJETIVOS: Reconhecer a Física enquanto construção humana, aspectos de sua…