aula 1

Vagas Concorrência VIGIA 8 1 8,00 AUXILIAR ADMINISTRATIVO 3 1 3,00 Inscritos Vagas PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL NÍVEL I (1º AO 5ºANO) 17 2 8,50 PROFESSOR DE MATEMÁTICA NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 7 1 7,00 PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NÍVEL II(6º AO 9º ANO) 2 1 2,00 PROFESSOR DE L. PORTUGUESA NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 12 2 6,00 PROFESSOR DE HISTÓRIA NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 9 1 9,00 PROFESSOR DE CIÊNCIAS NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 4 1 4,00 Inscritos Vagas PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL NÍVEL I (1º AO 5ºANO) 2 1 2,00 AUXILIAR DE SERVIÇOES GERAIS 18 1 18,00 Inscritos Vagas PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL NÍVEL I (1º AO 5ºANO) 24 2 12,00 PROFESSOR EDUCAÇÃO FÍSICA NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 5 1 5,00 PROFESSOR DE MATEMÁTICA NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 6 1 6,00 PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA NÍVEL II(6º AO 9º ANO) 3 1 3,00 PROFESSOR DE L. PORTUGUESA NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 7 1 7,00 PROFESSOR DE HISTÓRIA NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 9 1 9,00 PROFESSOR DE GEOGRAFIA NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 8 1 8,00 PROFESSOR DE CIÊNCIAS NÍVEL II (6º AO 9º ANO) 5 1 5,00 Inscritos Vagas PROFESSOR ENSINO FUNDAMENTAL NÍVEL I (1º AO 5ºANO) 5 2 2,50 PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL 5 1 5,00 AUXILIAR ADMINISTRATIVO 2 1 2,00 Inscritos Vagas SECRETARIA…

ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA DINAIR DE CARVALHO POVOADO OLHO D´ÁGUA DATA10/03/2013 PROFESSORA: MARIA CÉLIA COMPONENTE CURRICULAR: ARTES 5ºANO PLANO ANUAL HABILIDADE EIXO LER COMPREENDER E PRODUZIR TEXTOS CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DATAS COMEMORATIVAS, PROJETOS E MURAIS... *PRODUÇÃO DE TEXTOS *CARTAZES *PESQUISAS SOBRE O ASSUNTO *EXPOSIÇÃO DE TRABALHOS *MÚSICAS *JOGOS *POEMAS *PINTURA E RECOTE *DESENHOS *RESGATAR CANTIGAS…

Escala Educacional, Editora Saraiva e Editora do Brasil. São livros das séries iniciais, ou seja, do 1º ao 5ºano das disciplinas curriculares que compõem tais como: português, matemática, história, geografia e ciências. Sendo que as editoras não se dispuseram dos livros de: educação artística religião e educação física. Cabendo-lhe aos professores utilizar-se de suas fortes bibliográficas. Portanto, me detalharei apenas na análise dos livros de língua portuguesa e matemática do 5ºano.…

competências, habilidades e conhecimentos básicos necessários ao exercício profissional. Assim, estas atividades devem, de forma sistemática e gradual, aproximar o formando do exercício profissional correspondente às competências previstas para a formação. As atividades acadêmicas podem ser: conferências e palestras, cadernos de exercícios, semanas acadêmicas, campanhas de doações, projetos de pesquisas desenvolvidos juntamente com docentes, cursos presenciais ou on-line, visitas…

envolvendo os alunos da 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental das escolas públicas das redes municipais, estaduais e federal, com o objetivo de avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas públicas. Participam desta avaliação as escolas que possuem, no mínimo, 20 alunos matriculados nas séries/anos avaliados, sendo os resultados disponibilizados por escola e por ente federativo.  A Anresc (Prova Brasil) foi idealizada para atender a demanda dos…

níveis atribuídos por disciplina no 5ºano 1ºPeríodo 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% C. Natureza Fonte: Pauta 1ºperíodo E. Física E. M. e Religiosa E. Musical E. V. T. H. e G. de Portugal Líng. E. 1 Líng. Matemática Inglês Portuguesa Percentagem de menções atribuídas por área curricular não discipinar no 5ºano- 1ºPeríodo 100% NÍVEL 5 NÍVEL 4 NÍVEL 3 NÍVEL 2 80% 60% 40% 20% 0% Área de Projecto Fonte: Pauta 1ºperíodo Estudo Acompanhado Formação Cívica ST/S B NS …

Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci FRANCISCO ROBÉRIO ALMEIDA FERREIRA MAD0161 PROJETO DE ESTÁGIO: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS E BRINCADEIRAS COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO NA MATEMÁTICA DE 1º AO 5ºANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. CIDADE ANO Centro Universitário Leonardo Da Vinci Educacional Leonardo Da Vinci FRANCISCO ROBÉRIO ALMEIDA FERREIRA MAD0161 …

um aumento considerável em relação aos anos anteriores. A reflexão e o planejamento das ações segundo as equipes pedagógicas entrevistadas,mostra uma noção mais exata da situação das redes municipais e estaduais.Esses bons resultados aparecem quando os gestores entendem e desenvolvem projetos pedagógicos ambiciosos e mais eficases.Segundo pesquisa as escola municipal até 5ºano alcançou média de 5,7 e até 9º ano 4,4.tiveram assim um otimo resultado .Já as estadual até 5º ano 4,7 e…

Nacional da Educação Básica – Aneb: abrange, de maneira amostral, alunos das redes públicas e privadas do país, em áreas urbanas e rurais, matriculados na 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental e no 3º ano do Ensino Médio, tendo como principal objetivo avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação brasileira. Apresenta os resultados do país como um todo, das regiões geográficas e das unidades da federação. Avaliação Nacional do Rendimento Escolar - Anresc…

aplicados no quinto e nono ano do ensino fundamental, os estudantes respondem questões de língua portuguesa, com foco em leitura, e matemática, com foco na resolução de problemas. O questionário socioeconômico, os estudantes fornecem informações sobre a realidade diária que podem influenciar em seu desempenho. Os Professores e diretores das turmas e escolas avaliadas também respondem a questionários que coletam dados demográficos, perfil profissional e de condições de trabalho permitindo…