SAEB

1 - INTRODUÇÃO

Este trabalho tem por objetivo conhecer a relevância da Prova Brasil no cenário atual da educação brasileira. Pesquisar sobre o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), Prova Brasil, Provinha Brasil, explicando como são estruturadas e quais os objetivos dessas avaliações.
Também selecionar uma questão da Prova Brasil e uma questão da Provinha Brasil, que contemplem nos enunciados, conteúdos das disciplinas do semestre e sugerir uma atividade em sala para cada uma delas

2 - DESENVOLVIMENTO

O Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) tem como principal objetivo avaliar a Educação Básica brasileira e contribuir para a melhoria de sua qualidade e para a universalização do acesso à escola, oferecendo subsídios concretos para a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas voltadas para a Educação Básica. Além disso, procura também oferecer dados e indicadores que possibilitem maior compreensão dos fatores que influenciam o desempenho dos alunos nas áreas e anos avaliados.
O Saeb é composto por três avaliações externas em larga escala:

Avaliação Nacional da Educação Básica – Aneb: abrange, de maneira amostral, alunos das redes públicas e privadas do país, em áreas urbanas e rurais, matriculados na 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental e no 3º ano do Ensino Médio, tendo como principal objetivo avaliar a qualidade, a equidade e a eficiência da educação brasileira. Apresenta os resultados do país como um todo, das regiões geográficas e das unidades da federação. Avaliação Nacional do Rendimento Escolar - Anresc (também denominada "Prova Brasil"): trata-se de uma avaliação censitária envolvendo os alunos da 4ª série/5ºano e 8ªsérie/9ºano do Ensino Fundamental das escolas públicas das redes municipais, estaduais e federal, com o objetivo de avaliar a qualidade do ensino ministrado nas escolas públicas. , avalia as habilidades em Língua Portuguesa (foco na leitura) e em Matemática (foco na