Resenha: martuccelli, danilo. reflexões sobre a violência na condição moserna. tempo social. usp, são paulo, 11, p. 157-175, maio.1999.

Universidade Estadual do Maranhão Disciplina: Gênese do Estado moderno e formas contemporâneas de violência / Yuri Costa Aluno: Romário Sampaio Basílio Resenha: MARTUCCELLI, Danilo. Reflexões sobre a violência na condição moserna. Tempo Social. USP, São Paulo, 11, p. 157-175, maio.1999. A leitura do texto de Danilo Martuccelli suscinta diversas discussões e, por que não dizer, sentimentos. Em relação as primeiras, alguns conceitos e categorias são interessantemente trabalhados e outros propostos; no que se refere ao segundo, lê-se o texto com uma produnda desconfiança de contato com uma tradução duvidosa. No entanto, proponho destacar algumas questões que julgo localizar nos debates sobre as formas contemporâneas de violência, mesmo que algumas delas, como explico no texto, não podem ser ladeadas de teor propositivo (quase um modo pós-moderno de escrever). O primeiro ‘resgate’ ou debate retomado pelo autor se refere ao que ele chama de perda do sentido ‘positivo’ que outrora se delegava às formas de violência (p.158). Essa ação se dá, segundo ele, num processo concomitante à diminuição da violência na modernidade e de certo sensibilismo da sociedade moderna. O fator que gera esse desdobramento, segundo ele, se liga a uma crise dentro dos modelos intelectuais tradicionais e que acabava por alocar a violência como um ato coletivo diretamente relacionado à legitimação da violência pelas lutas de classe, numa assertiva referente à violência como ‘voz’ do…

Inquieto e sensível aos desafios da sociologia na atualidade, tem-se dedicado já há algum tempo a fazer uma inflexão analítica rumo a uma sociologia da singularização. Não obstante, a centralidade epistemológica do indivíduo em suas análises sociológicas não faz com que ele abandone a preocupação maior da disciplina. Ao contrário, Martuccelli parece crer que é nesse diálogo entre estruturas histórico-sociais e experiências individuais que podemos abrir uma nova brecha interpretativa. …

forma que amenizam ou intensificam os casos de violência e indisciplina na escola. O estudo é sobre uma escola publica municipal paulistana de ensino fundamental. A maneira como lidam com a indisciplina e a violência têm sido abordados de maneira pouco ortodoxa, foram realizados registros de ocorrências de casos de indisciplina e violência. Foram realizados projetos pedagógicos, entrevistas com equipe técnica, discussão com pais alunos e a coordenação pedagógica da instituição sobre…

uma leitura mais dialética desse fenômeno. Uma discussão próxima ao tema da socialização pode ser encontrada em Martuccelli (2002, 2005), Corcuff (2003, 2005) e Dubet (2005), entre outros. É notável também o esforço dos sociólogos Norbert Elias e Marcel Mauss nessa direção, ainda que poucos tenham dado ênfase a esse aspecto. Maria Graça Jacintho SETTON. Teorias da socialização: um estudo sobre as relações entre indivíduo e ... 24/11/2011 10:48:36 nos anos 2000, Danilo…

para controlar o comportamento das crianças pode induzir que elas os reproduzam quando adultas e encarregadas de educar a geração seguinte. Para Epp (1996) os métodos autoritários podem conseguir a docilidade de alguns alunos mas, em geral, geram uma maior freqüência de comportamentos violentos, geralmente contra os iguais. Igualmente contraproducente é a violência dos professores em relação aos alunos, tanto na forma de maus tratos físicos como psicológicos. Ao discutirem o…

Breves notas sobre os direitos fundamentais aos 25 anos da Constituição. Direitos fundamentais sem eficácia. Vs Teorias da socialização: um estudo sobre as relações entre indivíduo e sociedade. Texto 1 Ao longo desses 25 anos, o que se verifica é que não apenas foi mantido intacto o projeto constituinte quanto ao número original de direitos consagrados. A Constituição de 1988, exaltada como uma das mais avançadas no mundo, pela inclusão dos direitos sociais enumera no catálogo…

elas trazem em si o dilema moderno das identidades. Como nos diz Martuccelli (1996, p.18), “o problema determinante de uma sociedade multicultural é a busca de uma nova articulação entre a identidade e o político”. O que isto quer dizer? No fundo, o multiculturalismo, não importa onde se manifeste, coloca o reconhecimento da diferença, o direito à diferença, como o dilema moderno das sociedades multiculturais. Assim agindo, põe em questão o tipo de tratamento que as identidades…

especificamente, refletir sobre o tema socialização é uma entrada para a apresentação de desdobramentos de pesquisa ou releituras de autores que tiveram importância capital na formação intelectual de uma geração de sociólogos da educação. Trata-se de uma tentativa de sistematizar algumas incursões intelectuais que contribuíram para a emergência de novas sociologias. 1 Seria difícil determinar com precisão o momento do século passado em que uma série de reflexões sociológicas se…

alargamento da “vida interior” e a razão (como atividade estritamente consciente, cognitiva) é desinflacionada de seu papel de exclusiva organizadora e condutora das ações humanas. O “sujeito do inconsciente” da psicanálise é, essencialmente, um sujeito do desejo. Por fim, o sujeito social é a terceira concepção que vamos comentar. Concebido especialmente no âmbito das “psicologias sociais” e da sociologia, trata-se do indivíduo tal como socializado pelas diversas instituições…

competência e sua seriedade, sempre envoltos em ternura e sinceridade; Aos meus pais, que além do amor, me proporcionaram o acesso ilimitado à educação musical. 5 RESUMO Esta tese tem como tema a relação que crianças das séries iniciais do ensino fundamental estabelecem com a música dentro dos espaços escolares. Para construir os pressupostos teóricos sobre cultura, escolarização e música, foram selecionados autores que contribuem para problematizar a função da escola na…