sociologia
Maria da Graça Jacintho Setton
Professora. Sociologia
Faculdade de Educação - USP
Junho de 2008
O senhor...Mire veja: o mais importante e bonito, do mundo, é isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas – mas que elas vão sempre mudando. Afinam ou desafinam. Verdade maior. É o que a vida me ensinou. Isso me alegra, montão. E, outra coisa: o diabo, é às brutas; mas Deus é traiçoeiro!
Ah, uma beleza de traiçoeiro – dá gosto! A força dele, quando quer – moço! Me dá o medo pavor! Deus vem vindo: ninguém não vê. Ele faz é na lei do mansinho – assim é o milagre. E Deus ataca bonito, se divertindo, se economiza. Grande Sertão Veredas, 2006, p.3 João Guimarães Rosa .
A noção de socialização na sociologia contemporânea: um ensaio teórico Esta reflexão tem como intenção considerar o potencial analítico do conceito de socialização no campo da sociologia da educação contemporâneo.
Tem como proposta apresentar o alcance e o limite de um conceito que ainda que presente desde os primeiros estudos desta área aos poucos foi perdendo poder de uso em função de sua aproximação com as teorias estruturalfuncionalistas e a simultânea perda de sua capacidade de explicitar as transformações de ordem institucional nas sociedades atuais.
Nestas reflexões, além de concebê-la como uma noção definidora de um conjunto expressivo de práticas de cultura que tecem e mantêm os laços sociais, a socialização é entendida como uma área de investigação que explora as relações indissociáveis entre individuo e sociedade; na sua dimensão produtora difusora e reprodutora, a socialização pode enfocar as instituições como matrizes de cultura, pode enfatizar as estratégias de transmissão e portanto de transformação dos grupos sociais bem como pode explorar as disposições de cultura incorporadas pelos indivíduos ao longo de suas
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experiências de vida. Nesse sentido a socialização deixa de ser apenas uma noção de integração