Marta Pratica V

conceitos e conteúdos presentes na educação básica. É importante ressaltar que o uso deste material como auxiliador na aprendizagem deve vir aliado ao desejo do educador pelo conhecimento destas tecnologias e suas potencialidades proporcionando práticas pedagógicas que permitam aulas interativas e colaborativas. Desta forma, Barros e Junior (2005, p. 74) salienta que estas “tecnologias aplicadas à educação, permitem ampliar a pluralidade de abordagens, atender diferentes estilos…

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Rosa Maria da Silveira Professora-Elisangela Correa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia – Prática do Módulo V 25/06/12 RESUMO Através de pesquisa sobre esse tema, colocarei em pauta o tipo de conhecimento e a formação necessária para a atuação de professores na Educação Infantil. Irei verificar conceitos relativos ao cuidar e educar, especificando o seu desenvolvimento como aspecto fundamental norteador…

UNIVERSIDADE SAGRADO CORAÇÃO MARTA ROSELI CAVICCHIA SABAGE PREVALÊNCIA DE SINTOMAS DE DORT EM CIRURGIÕES DENTISTAS ATUANTES NO MUNICÍPIO DE DUARTINA/SP BAURU 2012 MARTA ROSELI CAVICCHIA SABAGE PREVALÊNCIA DE SINTOMAS DE DORT EM CIRURGIÕES DENTISTAS ATUANTES NO MUNICÍPIO DE DUARTINA/SP Monografia apresentada à Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade do Sagrado Coração, como parte dos…

de conhecimento acadêmico, estendendo-se, igualmente, para a esfera política e o campo pedagógico. Diante desse panorama, dedicamo-nos a uma reflexão sobre os sentidos atribuídos à pluralidade cultural no volume dedicado Linguagem & Ensino, Pelotas, v.12, n.2, p.373-391, jul./dez. 2009 373 Pluralidade cultural nos parâmetros curriculares nacionais a esse tema transversal nos Parâmetros Curriculares Nacionais (Brasil, 1998a), tendo como porta de entrada os estudos da linguagem. Mais…

aquele que ensina e o aluno é aquele que aprende. III. O professor não só ensina, mas também aprende na relação que mantém com seus alunos. IV. O aluno que aprende também leva seu professor a fazer descobertas sobre como ensinar, portanto também ensina. V. O conhecimento dos alunos sobre quem são e o que fazem pode ser utilizado no trabalho em sala de aula. Está correta a alternativa: Resposta Selecionada: d. II, III e IV. Respostas: a. I e II. b. III e IV. c. I, II e…

nº 75/93, e, finalmente, nos termos da Lei n° 7.347/85 – Lei da Ação Civil Pública e Lei nº. 8.078/90 – Código de Defesa do Consumidor, propor AÇÃO CIVIL PÚBLICA COM PEDIDO DE MEDIDA LIMINAR INAUDITA ALTERA PARTE em face da FAZENDA SANTA MARTA DO VALE VERDE, de propriedade do Sr. JOSÉ LUCIANO FRANCO REZENDE, C.P.F. 182.898.606-25, localizada na Zona Rural de Cumaru do Norte/PA, com endereço para correspondência na Avenida Araguaia, Entroncamento, número 700, sala 03 – Galeria…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DA DISCIPLINA Didática Alessandra Helena Macedo RA: 4300063511 Eliana Barbosa de Mello RA: 4311808519 Marta Rita Silva RA: 4311808822 Mirian Lobo Silva Sacardo RA: 3830715959 Regiane Aparecida de Queiroz Parra RA: 4311814883 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “ Nome da disciplina”, sob orientação do professor-tutor a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL CURSO DE SERVIÇO SOCIAL RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO EM SERVIÇO SOCIAL [pic] MÓDULO/ANO 2012/01 Aluna: Patrícia Cecília Reis CGU:93091710 Supervisora de Campo: Marta Terezinha Alonge Gino Tutora Presencial: Beatriz Mistrelo Nascimento Tutora Virtual: Pólo: Marilia/SP

equipe; Þ ética; Þ capacidade de articulação teoria prática. A avaliação acadêmica final será realizada baseada no relatório semestral e no aproveitamento do aluno, considerando: · Assiduidade · Respeito · Sigilo profissional · Pontualidade · Iniciativa · Cooperação · Intervenção e domínio da técnica · Busca por orientação · Estudos e pesquisas realizados · Clareza de exposição · Consistência teórica · Articulação entre teoria e prática. Entrega de toda documentação…

– UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIa Gestão do Sistema Único de Assistência Social - SUAS PROFESSORA A DISTÂNCIA: TUTORA PRESENCIAL: ANA RISÉLIA ferreira BLOCO - V TURMA / n 51 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS A TRAJETÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL Acadêmicos: Adelaide Porto Souza RA: 269635 Ana Marta Nunes Santos RA: 265122 Maria Lúcia Macêdo RA: 235265 Mara Beatriz S. de Oliveira RA: 268162 Marinylda Silva Queiroz RA: 254511 Silvio Vilarinho RA: 230682 …