Maria Auxiliadora Bezerra Contextos Teóricos

consulta e estudo. O candidato deverá remeter se sempre ao programa de sua área de atuação/conhecimento. BIBLIOGRAFIA AMABIS, J. M. & Martho, G. R. Biologia. 2. ed. Volumes 1, 2 e 3. São Paulo: Moderna, 2004. FRIGOTTO, Gaudêncio; CIAVATTA, Maria; RAMOS, Marise (Org.). Ensino médio integrado: concepção e contradições. São Paulo: Cortez, 2005a. GEWANDSZNAJDER, Fernando. O método nas ciências naturais.1.ed. São Paulo: Ática, 2010. GUYTON, A. C. Fisiologia Humana. 6. ed. Rio de…

humano. Paralelo à ascensão do Behaviorismo, a Psicanálise surge como uma escola não só de psicologia, mas de pensamento, abordando o “inconsciente” como o regente dos comportamentos e sentimentos dos seres humanos. Freud, um dos seus principais teóricos e considerado o pai da Psicanálise apresenta uma revolução nas práticas clínicas relacionadas ao comportamento e conduta do ser, reformulada posteriormente por autores como C.G. Jung e Lacan, por exemplo, mas considerada extremamente…

março de 2010 Professora Maria José Mendonça escreve artigo científico sobre leitura na escola A LEITURA NA ESCOLA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Amália Silva Dias MELO Eliana Leandro GARCIA Maria José Mendonça de Paiva PEREIRA Sheyla Cristina Soares da SILVA Universidade Federal do Rio Grande do Norte INTRODUÇÃO Nas últimas décadas, vem se instalando no cenário educacional um processo amplo de discussão acerca do papel da leitura no contexto escolar. E…

Portuguesa, com alunos da sexta série do Ensino Fundamental, de uma Escola da rede privada, em Maringá, no segundo semestre de 2010. Os aportes teóricos que orientam este trabalho estão ancorados Interacionismo Sociodiscursivo (ISD) e no estudo dos gêneros, com enfoque discursivo de Bakhtin (2003), e textual, de Bronckart (1999). 2. Gêneros textuais no contexto escolar O conceito de gênero, na perspectiva de Bakhtin (2003), refere-se a formas típicas de enunciados falados e…

proposta de seqüência didática para séries iniciais Cláudia Valéria Doná Hila17 (UEM- PG/UEL) Elvira Lopes Nascimento (UEL) Resumo O trabalho com a prática da leitura e os gêneros textuais na sala de aula ainda é cercado de muitas lacunas teórico-metodológicas, especialmente nas séries iniciais que, regra geral, ainda tende a gramaticalizar o gênero. Essas lacunas reforçam-se também na formação dos futuros pedagogos, cujos currículos carecem de bases epistemológicas para o…

professora Ângela Maria de Oliveira Pereira durante o primeiro semestre do curso de Bacharelado em Letras – Tradução e Interpretação, da Faculdade Integrada Brasil-Amazônia – FIBRA, no ano de 2010. 2. CONSIDERAÇÕES INICIAIS Antes de tratarmos do tema proposto neste artigo, faz-se necessário apresentar algumas noções básicas sobre dois dos conceitos que compõem o referencial teórico do assunto em questão: língua e texto. 2 Aprendemos com Ferdinand de Saussure, teórico que…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO HISTÓRIA – 6º SEMESTRE VALNEI OLIVEIRA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Esplanada 2014 VALNEI OLIVEIRA BEZERRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 6º SEMESTRE – OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO PRÁTICA NO ENSINO MÉDIO Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio…

os sistemas de ensino definam as normas de gestão democrática do ensino público na educação básica, de acordo com suas peculiaridades e princípios de participação da comunidade escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Dentro desse contexto, podemos admitir que: No âmbito da lei, a relação escola-comunidade oportuniza a melhoria da qualidade da experiência escolar e do desempenho dos alunos, potencializa práticas educativas, nos momentos de produção de conhecimento, de…

TURISMO GERCILEY BEZERRA INHUMA PRÁTICA DOCENTE E PATRIMÔNIO CULTURAL: Limites e perspectivas da educação patrimonial no currículo da Escola Municipal Boa Esperança MANAUS 2012 GERCILEY BEZERRA INHUMA PRÁTICA DOCENTE E PATRIMÔNIO CULTURAL: Limites e perspectivas da educação patrimonial no currículo da Escola Municipal Boa Esperança MANAUS 2012 GERCILEY BEZERRA INHUMA …

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE FILOSOFIA, LETRAS E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE LETRAS CLÁSSICAS E VERNÁCULAS – FILOLOGIA E LÍNGUA PORTUGUESA ANA MARIA JUNQUEIRA FABRINO O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade São Paulo 2008 ANA MARIA JUNQUEIRA FABRINO O lugar dos lugares - a escrita argumentativa na universidade Tese apresentada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências…