Mapa Conceptual Psicologia Social

modelos sociais ou de interacção social, modelos humanistas ou pessoalistas e modelos comportamentais ou “behavioristas”. Esses modelos possuem objectivos dominantes diferentes, atribuindo ao professor, ao aluno e aos conteúdos, posições e estatutos diferenciados. Podem referir-se, ainda, modelos de ensino centrados no controlo do comportamento (“behavioral control model”) envolvendo a aplicação de conceitos da psicologia condutivista, modelos de aprendizagem por descoberta (fundados na…

UTFPR – Cornélio Procópio – PR Resumo Este trabalho constitui uma investigação que busca nos mapas conceituais construídos pelos alunos durante o desenvolvimento de atividades de Modelagem Matemática indícios de aprendizagem significativa. A pesquisa está fundamentada nos pressupostos teóricos da Modelagem Matemática na Educação Matemática, na Teoria da Aprendizagem Significativa e no uso de Mapas Conceituais. Neste contexto, o trabalho, apresenta a Modelagem Matemática como…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA E DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Memórias do passado, um legado familiar Clima relacional na família de origem e sua influência na actual aliança parental Inês Reimão Pinto dos Anjos Marques MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA (Secção de Psicologia Clínica e da Saúde/ Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica) 2008 UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA E DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO Memórias do passado, um legado familiar…

UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DO QUESTIONÁRIO DE ATITUDES RELATIVAS À TRANSEXUALIDADE Estudo exploratório na população portuguesa: Uma perspectiva sistémica. Ana Rita Monteiro de Oliveira MESTRADO INTEGRADO EM PSICOLOGIA Secção de Psicologia Clínica e da Saúde/ Núcleo de Psicologia Clínica Sistémica 2013 UNIVERSIDADE DE LISBOA FACULDADE DE PSICOLOGIA DESENVOLVIMENTO DO QUESTIONÁRIO DE ATITUDES RELATIVAS À TRANSEXUALIDADE Estudo exploratório na…

escola pública do Distrito Federal. A metodologia e os recursos utilizados são de natureza qualitativa e o quadro teórico interpretativo utilizado para a análise compreensiva fundamentou-se na Teoria de Aprendizagem Significativa de Ausubel e nos mapas conceituais de Novak tendo como ponto de partida os conhecimentos prévios d os estudantes. O objeto de aprendizagem “Ondas no Cotidiano” apresentado na forma de simulação/animação foi utilizado no laboratório de informática para…

ambiente. Recebendo informações e matérias primas do ambiente externo (input), assim como é influenciada pelos eventos externos como por exemplo, queda ou alta na bolsa de valores, mudanças nas legislações etc. Alguns outros sistemas • • • Sistema Social: Pessoas, grupos, sentimentos e emoções. Sistema Tecnológico: Máquinas, equipamentos e conhecimentos. Sistema Estrutural: Autoridade, hierarquia, normas e regulamentos. Constituição dos sistemas • A Abordagem Sistêmica da…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO PSICOLOGIA DO DESNVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: TEORIAS DE DESNVOLVIMENTO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: TEORIAS DE DESENVOLVIMENTO PSICOLOGIA DO DESNVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM: TEORIAS DE DESNVOLVIMENTO INDÍCE INTRODUÇÃO……………………………………………………... ……….......4 1.Teorias do Desenvolvimento Humano ……………………..............................5 1.1.Teoria do Desenvolvimento de Arnold Gesell.…

a aprendizagem do ser humano dar-se desde o seu nascimento e esta é ininterrupta e que, a teoria criada por esse psicopedagogo argentino fundamenta - se na assimilação recíproca das contribuições das escolas piagetianas, psicoanalíticas e da psicologia social. A análise busca apresentar não só compreender o porquê de o sujeito não aprender alguma coisa, mas o quê ele pode aprender e como.. Em linhas gerais, o artigo fornece uma visão critica/reflexiva não somente da ideia do próprio…

Ferreira e Ricardo Pinto A Web 2.0 e as Tecnologias Móveis Adelina Moura 147 Ambientes Virtuais e Second Life Nelson Zagalo e Luís Pereira 167 Blogue, YouTube Sónia Cruz Do Movie Maker ao YouTube Carla Joana Carvalho 211 Mapas Conceptuais Online Graça Cardoso Magalhães e Filomena del Rio 5 Manual de Ferramentas da Web 2.0 para Professores Introdução Ana Amélia A. Carvalho Universidade do Minho aac@iep.uminho.pt Com o aparecimento da World…

ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR Esta unidade curricular examina as várias teorias administrativas e os modos como elas têm contribuído para o desenvolvimento do sistema educativo. Pretende-se que os alunos desenvolvam um referencial teórico e conceptual que favoreça a compreensão da administração e gestão escolar, os seus modos de funcionamento e as suas implicações na acção educativa. Também são ana lisadas várias temáticas organizacionais tais como liderança, motivação,…