Mapa Conceitual Socrates

MAIÊUTICA O processo de aquisição da capacidade de se usar o conhecimento, que ocorre como resultado da prática e da experiência crítica e que produz uma mudança relativamente permanente no comportamento. Sócrates "Dar a luz (Parto)" intelectual, da procura da verdade no interior do ser humano. Sócrates conduzia este parto em dois momentos: - Levava os seus discípulos ou interlocutores a duvidar de seu próprio conhecimento a respeito de um determinado assunto; - Os levava a conceber,…

Mapa conceitual Epistemologia: É a teoria do conhecimento, que é a parte da filosofia que investiga as relações entre o sujeito cognoscente (o sujeito que conhece) e o objeto conhecido no ato de conhecer, Descartes iniciou sua filosofia pela teoria do conhecimento ,dentro desta teoria entra também Inatismo e Impirismo criado por Locke a palavra empeiria significa experiença,Segundo Locke há duas fontes possíveis para nossas ideias,a sensação

............10 1.8.1 Diferenciação progressiva..........................................................................10 1.8.2 Reconciliação integrativa............................................................................11 1.9. Os mapas conceituais.................................................................................11 2. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO MINISTÉRIO DE JESUS.......................12 2.1 Jesus, o Mestre por excelência...........................................

para obtenção em Tecnólogos, com habilitação em Gestão, sob a orientação do Tutor Professor Jefferson Teruya de Souza. Telma de Jesus Vasconcelos Barros : POLO COTIA 2012 SUMÁRIO Etapa 1: O que é ética Pág.01 Definição Pág. 01 Mapas Conceituais e Aprendizagem significativa Pág. 02 Gestão de Pessoas Pág. 03 Etapa2 O que é ética,Moral e Lei? Pag.04 Ética,Moral e Justiça Pág. 04 Ética Pág. 04 A Moral Pág. 04 Lei Pág. 05 Diferenças e semelhanças entre:Ètica,Moral…

Correta C. V, V, V Alternativa Escolhida C. V, V, V Questão 7 - Múltipla Escolha - 1.0 ponto(s) Nota: 1.0 ponto(s) Enunciado: Sócrates (470-399 a. C.) é considerado um dos maiores filósofos da antiga Grécia. Ele não deixou nenhum escrito e suas ideias foram divulgadas por seus discípulos, especialmente Platão. Qual sentença ilustra o pensamento de Sócrates? Assinale a alternativa correta. Alternativas: A."É preciso dizer a verdade apenas a quem está disposto a ouvi-la".…

o que é “vivência”. O exemplo não é meu, é de Bergson. Uma pessoa pode estudar minuciosamente o mapa de Paris; estudá-lo muito bem; observar um por um os diferentes nomes das ruas; estudar suas direções; depois pode estudar os monumentos que há em cada rua; pode estudar os planos desses monumentos; pode revistar as séries das fotografias do Museu do Louvre, uma por uma. Depois de ter estudado o mapa e os monumentos pode este homem procurar para si uma visão das perspectivas de Paris…

em sua opinião, deva prevalecer na educação atual. A teoria da aprendizagem significativa de Ausubel propõe que os conhecimentos prévios dos alunos sejam valorizados, para que possam construir estruturas mentais utilizando, como meio, mapas conceituais que permitem descobrir e redescobrir outros conhecimentos, caracterizando, assim, uma aprendizagem prazerosa e eficaz. Na aprendizagem mecânica as informações aprendidas não conseguem se ligar a algo já conhecido, desta forma o que é…

comando “dê sua opinião” não faz parte do contexto, não apresenta clareza e precisão. Dessa forma falta parâmetros para correção. Questão 2 Comente a frase de Sócrates: “Conhece-te a ti mesmo”. Resposta de uma aluna: “Acho uma frase muito profunda, tão profunda que nem consigo captar seu real significado. Mas acho que Sócrates estava certo quando disse a frase, pois sendo um sábio não teria dito besteira. Assim, mesmo que eu nada entenda do que ele disse, tenho certeza que a…

....................... 5 1.1.1. SÓCRATES (FILÓSOFO). ............................................................................ 5 1.1.2. RENE DESCARTES (MATEMÁTICO). ....................................................... 10 1.1.3. ISAAC NEWTON (FÍSICO). ........................................................................ 12 2. PRINCIPAIS IDEIAS, TEORIAS E/OU LEIS. .............................................. 17 2.1.1. SÓCRATES (FILÓSOFO). .........................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 2 Mapas conceituais 2.1 O que são mapas conceituais 3 O que ética 3.1 O que é moral? 3.2 O que é a lei? 3.3 Quais as diferenças entre si (moral, lei e ética)? 4 Por que a ética nos negócios? 4.1 Quais os benefícios que uma empresa obtém através da ética nos negócios? 4.2 É possível que as empresas éticas consigam obter lucros com essa prática? 5 Conceito de responsabilidade social 5.1 Os…