Manual De Gestão De Pessoas E Do Capital Humano

Curso: Administração Disciplina: Gestão do Conhecimento Unidade: Ponta Porã Cristiane Dutra Karieli Garcia Keity Lopes Jéssica Andrade Renata Lopes Atividade Prática Supervisionada Tutor à Distância: Cláudio Dias Craveiro Filho Tutor presencial: Me. Maurício Dias Ponta Porã Gestão do conhecimento Trabalho de ATPS apresentado à banca examinadora da Faculdade

CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO TÍTULO: GESTÃO DO CONHECIMENTO PROF. EAD: ME. MAURÍCIO DIAS TUTOR. EAD: ANÁLIA PEREIRA BARBOSA JUBANSKI ALUNOS: AIRTON SILVA FERREIRA - RA: 6905402308 DIMY BATISTA FERREIRA - RA: 6908425896 ÉRIKA DA SILVA BAPTISTA - RA: 6947469678 ISABEL CRISTINA BATISTA DE SOUSA - RA: 6905402330 JOSIEL SILVA DOS SANTOS - RA: 6506279164 RONIVALDO FRANCISCO XAVIER - RA: 6787417670 GUARULHOS 16 DE JUNHO

Gestão do Conhecimento na Prática Instituição: UNIFAE – Centro Universitário das Faculdades Associadas de Ensino - São João da Boa Vista-SP Curso: Mestrado em Desenvolvimento Sustentável e Qualidade e Vida Disciplina: NIV1 – OMG (Organização e Métodos de Gestão) Profª: Maria Izabel Ferezin Sares Aluno: Adriano Leite Ribeiro e-mail: prof_adriano_lr@yahoo.com.br Data: 28 de abril de 2011 Nesta pensata, procura-se verificar a aplicabilidade prática da gestão do conhecimento,…

IBMR Laureate Universities Curso: Gestão de Pessoas Disciplina: Atração e Retenção de Talentos Caso Fellini Rio de Janeiro, dezembro de 2013 1) Como seguir fazendo frente à concorrência, dado o aumento do número de restaurantes, para reter talentos? Que mudanças devem ser feitas agora antes que elas sejam urgentes? Entendemos que o treinamento é uma peça-chave no Fellini, e também muito necessária principalmente por contratar pessoas sem experiência.…

1 r: Complexidade de recursos, Aumento de capital; Incremento de tecnologia; Atividades de apoio; Aumento do número de pessoas. 2 r: As pessoas são o diferencial competitivo que mantem e promove o sucesso da organização. 3r: Produtos e Serviços Pessoas que entendem, sabem criar, desenvolver, produzir, melhorar. Clientes Pessoas que atendem, que sabem como encantar, como satisfazer. 4r: utilização deliberada das pessoas para ajudar a ganhar ou manter uma vantagem autossustentada da…

Curso Superior Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos PROJETO MULTIDISCIPLINAR DE AUTO APRENDIZAGEM II Polo: Belém / PA Semestre: 4º Leonardo Barbosa RA 404998 Larissa Vaz de Oliveira Brescovit RA 403056 Belém PA 26 de outubro de 2013 Projeto multidisciplinar apresentado Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos da Universidade Anhanguera RESUMO Nesta pesquisa de treinamento e desenvolvimento…

Disciplina Administração de Organização Sistemas e Métodos, sob a orientação do Professor Estevão de Souza. Maués – AM 2014 INTRODUÇÃO Percebe-se que ao longo do tempo muitas ações aconteceram e causaram a mudança na área de Recursos Humanos, onde a mesma deixou de ser considerado um simples departamento de pessoal e se tornar o âmago, o seio dentro de uma organização. Em muitos aspectos as mudanças já acontecem, porém, em muitas empresas esse departamento ainda insiste em…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA A GESTÃO DO RECURSOS HUMANOS Jacaraci – Bahia 2013 A GESTÃO DO RECURSOS HUMANOS Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Seminário III na LFE I, II e III, do curso de graduação em Administração Pública, da Universidade do Estado da Bahia, para obtenção de créditos e aprovação. Professor: Alexandre José Alves

Gestão de Pessoas Cadernos da Webaula  Apresentação INICIANDO O PROGRAMA ORIENTAÇÕES GERAIS PARA O ALUNO Caro aluno, Cursar uma disciplina a distância, exige do aluno, disciplina, comprometimento e dedicação. Estabeleça seu horário de estudo e dedique-se, pois embora pareça fácil, esta nova metodologia de ensino, hoje uma realidade no país, exige uma autodisciplina e determinação muito grande. Nós professores estaremos à disposição do aluno para as possíveis…

Ênfase competência e na competitividade Palavras chave: Aprendizagem organizacional, Capital Intelectual e Gestão do Conhecimento. 1 • Assimilar o conceito de Aprendizagem Organizacional como teoria central da ênfase nas competências e na competitividade • Compreender o Capital Intelectual como meio de competitividade Objetivos específicos de aprendizagem 2 • Identificar as formas de fazer Gestão do Conhecimento para facilitar a criação de valor organizacional; • Associar…