Maioria Absoluta Documentário

perguntas certas Faça perguntas relevantes. Faça perguntas pertinentes. Baseie tudo o que perguntar num princípio simples: nunca tome o tempo do seu cliente em perspectiva jogando conversa fora. Essa observação pode parecer óbvia, mas na verdade a maioria dos vendedores não a leva muito sério. Você foi recebido para tratar de negócios. Inicie com uma pergunta simples, aparentemente sem ter nada a ver com a sua visita, mas que na realidade lhe dará preciosos subsídios sobre o…

Violência”. Como faziam Tagore e Gandhi. 7.-A ética do género humano: Ensinar a verdadeira democracia é um dever ético. Mas também necessita diversidade e antagonismos: a democracia não consiste numa ditadura da maioria. À que soem tender os governos que conseguem nas eleições maiorias absolutas. Os nossos estudantes têm que compreender a natureza “trinitária” do ser humano: indivíduo-sociedade-espécie. A ética indivíduo-espécie consiste no controlo da sociedade pelo indivíduo e do…

Leitores de Madame Bovary singular, e seu conteúdo, que o abalou extremamente, deve ter colaborado, segundo Maupassant (1990, p.25), para o “desprezo que conservou pela opinião dos homens e sua ironia diante das afirmações ou das negações absolutas”. Na carta, Du Camp (apud MAUPASSANT, 1990, p.25-26) explica a Flaubert a sua concordância com Pichat, proprietário da revista, no sentido de que alguns cortes sejam feitos no texto de Madame Bovary. Eis alguns trechos da carta: O conselho que

época, na Inglaterra, Sir Isaac Pitman criou o primeiro curso por correspondência, os Correspondence Colleges . Em um país de dimensões continentais como o Brasil, carente de todas as espécies de recursos, a educação à distância assume papel de absoluta importância. O desenvolvimento acentuado da tecnologia da informação, o surgimento dos softwares, o vídeo, as teleconferências, o uso da internet, ampliaram de forma absolutamente importante as possibilidades de difusão da cultura e…

todos os companheiros, e colegas de classe que diretamente ou indiretamente contribuirão para o sucesso deste curso. “Normal e Natural” Ser normal é seguir as regras e normas da sociedade; Ser natural é seguir as leis da natureza, que são absolutas. Até nisso, precisamos procurar o equilíbrio dinâmico entre o normal e o natural; “Ser natural ou estar normal eis a questão” Seria uma tradução mais adequada da frase de Shakespeare : “To be or not to be that is the question”…

esculturas da temática animal mesopotâmia. OS PERSAS  Ocupava um terraço de 450x270, continha pátios de recepção e salões distribuídos em um leiaute quase ortogonal.  A sala do trono do rei Xerxes era o maior espaço coberto do palácio.  A maioria da construção foi feita em pedra.  Colunas de pedras sustentavam as vigas de madeira da cobertura em seus peculiares capitéis duplos esculpidos na forma de touros e leões. OS PERSAS  O terraço era acessado por lanços de escada…

vida, seus estudos e suas conclusões. Em Thelema um código padronizado de conduta é impossibilitado pela inexistência de dogmas ou interpretações oficiais ou “corretas” de qualquer um de seus textos sagrados. 2.6 O Fim do Aeon Ao contrário da absoluta maioria das religiões, que se baseiam em uma continuidade eterna de suas verdades espirituais, dentro do próprio Liber AL vel Legis já se prenuncia o fim da validade da fórmula atual de Thelema (Liber AL III:34), na chamada queda do Grande…

examinadas sobre O QUE SOMOS DE FATO. Eis um desafio bastante significativo do ponto de vista espiritual: descobrir que nossa percepção básica da Realidade é uma grande bobagem. Ter esta tomada de consciência é o início da verdadeira autocura absoluta, e por isso devemos prosseguir, cheios de alegria, no trabalho sobre nós mesmos, a cada dia, a cada segundo de nossas breves vidas. Assim, descobrindo gradativamente, por meio da luz de nossa sabedoria interior, dessa Luz Divina que provém de

sobre o cotidiano, muitas vezes complexo, da gestão de acervos de museus. Aos meus alunos do curso técnico de Museologia da ETEC Parque da Juventude/Centro Paula Souza, que sempre me colocaram questões novas e desafios práticos sobre o universo documentário dos museus. À Ana Lucia Canton, por toda a atenção, apoio e lucidez na reta final deste trabalho. Ao Francisley da Silva Dias, pelo trabalho de revisão. E à Carolina Vázquez, pelo apoio na redação do resumo em inglês. À minha família,…

concepções “etapistas” o que colocava a disciplina em uma situação incômoda, já que essas ideias afirmavam que a História se resumia em temporalidades muito distantes das crianças em idade escolar. Assim “o resultado era que para muitos educadores e a maioria dessas crianças não estava preparada para trabalhar com concepções abstratas de tempo e noções históricas”. (SOBANSKI,2009,p.10) Foi então que o historiador inglês Peter Lee, após várias leituras e reflexões sobre filósofos que…